2023-2024学年江苏省高邮市初中语文八年级下册期末自测试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加下划线字的注音完全正确的一项是（     ） A．弄潮（cháo）   不惮（dàn） 潺潺（chán） B．归省（shěng）   撺掇（cuān） 行辈（háng） C．凫水（fú）       楫子（jí） 旺相（xiāng） D．棹船（diào）     家眷（juàn） 纠葛（gé） 2、下面词语书写全对的一项是（     ） A．衰竭   皱褶   蜿蜒   历历在目 B．墩实   烁烁   懈怠   浩浩苍苍 C．豁然   磅礴   瞭阔   精雕细刻 D．砾石   静穆   挪动   穿流不息 3、下列加点的成语使用有错误的一项是（   ） A．国产大飞机C919的设计别具匠心，用高效空气过滤系统为乘客提供高品质空气。 B．随着“泰州教育大阅读”的深入开展，“师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。 C．柳敬亭是明末清初的评话家，张岱、吴伟业、钱谦益等赫赫有名的人物都为他写过诗文。 D．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 4、下列句子没有语病的一项（     ） A．我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。 B．从他的发言里，给了我很大的启发。 C．团结一致是能否战胜疫情的关键。 D．2020年12月23日，全国“中小学数字教材实践研究”项目语文课例展示活动在江津区举行。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、按原诗文填空。 （1）《小石潭记》中写潭水清澈的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。_____，______，往来翕忽。 （2）________，草色遥看近却无。 （3）春蚕到死丝方尽，________。 （4）不畏浮云遮望眼，________。 （5）_______，芳草无情，更在斜阳外。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 【甲】 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！ （选自《礼记正义》） 【乙】 古之学者为已，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为已，修身以求进也。夫学者犹种树也，春玩其华①，秋登②其实；讲论文章春华也修身利行秋实也。 （选自《颜氏家训》） 【注释】①华：huā，花。②登：摘取。 1．参考表格提示的方法，解释加点词的意思。 文言词句 理解词义的方法提示 解释 修身以求进也 参考成语法：①修身养性；②修身齐家；③修身洁行；④修心养性 （1）__________ 但能说之也 课内迁移法：但少闲人如吾两人者耳（苏轼《记承天寺夜游》） （2）__________ 行道以利世也 查阅词典法：①路，道路；②途径、方法；③道理；④学说、主张；⑤说、谈论；⑥道家或道教；⑦引导。（《古代汉语词典》） （3）__________ （只填序号） 2．请用现代汉语翻译下面句子。 （1）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 （2）古之学者为人，行道以利世也。 3．请用三条“/”给文中画线的句子断句。 讲 论 文 章 春 华 也 修 身 利 行 秋 实 也 4．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（     ） A．【甲】文开头“虽有嘉肴”一句设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善也”，为下文教与学关系的论述作铺垫。 B．【甲】文引用《兑命》这样的权威之言，有力地证明“教学相长”的观点，强调教与学的因果关系，使道理更有说服力。 C．【乙】文开篇用对比手法，论述了古今学者不同的学习目的，接着用“学者犹种树”设喻类比引出求学的真正意义。 D．【乙】文告诉我们求学的真正意义：可以充实自己，弥补自身不足；推行主张，造福社会；可以修养德性，有利做事。 5．【甲】【乙】两文哪一篇的观点和下面链接材料提到的观点更接近？请结合具体内容说说理由。 [链接材料] 学者之问也，不独欲闻其说，又必欲知其方；不独欲知其方，又必欲为其事。而以既问于师，又辩诸友，为当时学者之实务。盖学以学为人也，问以问所学也。既为人则不得不学，既学之则不容不问。 （《健余劄记》） 四、现代文阅读（共10分） 阅读竺可桢的《大自然的语言》（节选），完成各问题。 ①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 ②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 ③这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 ④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。 ⑤北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免。 …… ⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。中国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。 ⑦物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。 1．阅读第①段，指出下列句子中加点词语的表达效果。 （1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 （2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 2．为什么“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。”一句中的“许多”不能删去？ 3．结合第③④段的内容，指出下列各句分别运用了什么说明方法，有何作用？ （1）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。 说明方法： 作用： （2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。 说明方法： 作用： 4．阅读第⑥段，请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面一首古诗，完成下面小题 题破山寺后禅院 [ 唐 ] 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 1．尾联中“万籁此都寂，但余钟磬音”是否矛盾？为什么？ 2．写出诗的颔联所展示的画面及隐含的哲理。 六、语言表达（共10分） “半匹红纱一丈绫”一句反映了唐代商务交易，绢帛等丝织品可以代货币使用。当时钱贵绢贱，_______。这句诗反映了____。 七、作文（共40分） 请以“慢慢地，我懂了”为题目，写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。 （2）表达真情实感，不得套作、抄袭。 （3）文中不得出现真实的地名、人名。 （4）不少于600字。