资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年七年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列加点字的注音正确的一项是( )
A.惊骇(hái) 惧惮(dàn) 掳去(lǔ)
B.伛身(yǔ) 凹凼(dàng) 颔之(hán)
C.粗拙(zhuó) 愧怍(zuò) 自矜(jīn)
D.疮疤(chuāng) 攥着(zuàn) 涎水(xián)
2、下列词语中,书写完全正确的一项是()
A.奠基 绞肉 秩序 鞠躬尽悴
B.选聘 谣言 伴侣 锋芒毕露
C.深霄 澎湃 碗碟 深恶痛绝
D.抱歉 硕果 薪金 妇儒皆知
3、下列加点成语使用正确的一项是 ( )
A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。
C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。
D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.为防止这类事故不再发生,交通部门加强了对广大群众的安全教育,增强民众的安全意识。
B.每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。
C.能不能成为一个优秀的人,关键在于青少年时期有没有树立远大的理想。
D.听到这个故事的时候,使我想起了抗战时期的许多往事。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、《木兰诗》默写。
爷娘闻女来,( );阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,( )。开我东阁门,坐我西阁床,( ),著我旧时裳。( ),对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:( ),不知木兰是女郎。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面两则文言文,完成下面小题。
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
《孙权劝学》
【乙】濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈①尝在秦王②幕府。上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦王左右,中外③甚多,恐人人皆恃恩私,是使为善者惧。”上欣然纳之,谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海之主,不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之。相寿流涕而去。
《治国不私故人》
【注】①陈:陈述。②秦王:唐太宗李世民,称帝前被封为秦王。③中外:宫内宫外的古人。
1.解释下列句中的加点词语。
(1)但当涉猎 但: (2)肃遂拜蒙母 遂:
(3)是使为善者惧 是: (4)赐帛遣之 遣:
2.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )
A.大兄何见事之晚乎
B.上怜之
C.上欣然纳之
D.赐帛遣之
3.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)恐人人皆恃恩私,是使为善者惧。
4.文中吕蒙与李世民有什么相同的品行?联系实际谈谈你从两文中得到的启示。
四、现代文阅读(共10分)
阅读《驿路梨花》选段,完成下面小题
①山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。
②这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点儿着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。
③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”
④白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!
⑤老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。”
⑥一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
……
⑦我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!
⑧瑶族老人又说:“过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”
⑨这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
⑩第二天早上,我们没有立即上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。
⑪我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。
⑫瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”
⑬老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”
⑭为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
⑮接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑯原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”
⑰“前几年出嫁到山那边了。”
⑱不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。
⑲我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”
1.分析文中第⑥段景物描写的特征及作用。
2.文中第⑨段写“我”梦中的情景,有什么作用?
3.请结合语境,指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。
①原来她还不是梨花
②那洁白的梨花
③驿路梨花处处开
4.“驿路梨花处处开,雷锋精神代代传”,结合文章内容,请就传承雷锋精神谈谈你的理解和感悟。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读下面这首诗,然后回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(1)“柳暗花明又一村”描绘了一幅怎样的画面?
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
六、语言表达(共10分)
如图是一张火车票,请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。
七、作文(共40分)
根据语境,完成任务。
七(1)班组织“天下国家”的主题活动,在“观点碰碰车”环节,小白同学认为,一个人能不能很好地生存,完全取决于他自己做怎样的努力,和当时的社会制度没有太大的关系。
作为同学,你不赞同小白的观点,并准备根据《骆驼祥子》中主人公祥子的命运进行反驳。请将“反驳”的内容用语言表述如下,不少于100字。
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索