2023-2024学年湖北省麻城市初中语文九年级下册期末高分预测提分题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列各组加点字注音无误的一项是（     ） A．俯身（fǔ）     拽起（zhuài） 睹（dǔ） B．锱铢（zī）     顷刻（qīnɡ）   腮（sāi） C．脑髓（suí）   铃铛（línɡ）   呕（ǒu） D．脖颈（jǐnɡ） 盘桓（huán）   绞（jiǎo） 2、下列词语书写完全正确的一项是（     ） A．瞬息万变       心旷神怡       唯妙唯肖 B．珠两悉称       轻描淡写       马鸣风萧 C．包罗尽致       栩栩如生       信手拈来 D．闲情逸至       目不忍睹       丝毫不爽 3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ） A．井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢。 B．他自信，若是再次遇到那个匪徒，绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住。 C．正在千钧之力的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。 D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 4、下列句子没有语病的一项是 （        ） A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。 B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。 C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。 D．5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、古诗文积累 14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。 （1）______，西北望，射天狼。 （2）______，背灼炎天光。 （3）______，直挂云帆济沧海。 （4）过尽千帆皆不是，______。 （5）辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面的句子“______，______。” （6）在中国女排成绩跌落低谷之际，郎平重掌中国女排帅印，备战里约奥运会，这确实是“______，______”。（用《出师表》中的句子回答） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 ①邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” ②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1．下列对句中加点词理解有误的一项是（     ） A．“朝服衣冠”中的“服”，通过分析上下文语境，“衣冠”为衣帽，可判断其意为动词“穿戴”。 B．“而复问其妾曰”中的“复”，以成语“周而复始”来印证，可知其意为“再，又”。 C．“臣诚知不如徐公美”中的“诚”，通过勾连“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉”中的“诚”，可理解为“真正，确实”。 D．“王之蔽甚矣”中的“蔽”，运用组词法，可解释为“遮蔽”。 2．用现代汉语翻译下面的句子。 （1）吾妻之美我者，私我也。 （2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 3．下列关于选文的说法不正确的一项是（     ） A．在文章“比美”环节，妻、妾、客的回答之语，虽语言简短，但不同的语气却能准确暗示人物的心理。如：妻子用了反问语气，体现她对丈夫的偏爱；而客人的回答用了陈述语气，表明他谨慎、逢迎的心理。 B．本文语言朴实，没有华丽辞藻的堆砌，但其说理方式是独特的，将抽象的治国之道从具体故事中引出，以小见大，具有很强的说服力。 C．文章构思巧妙，第一段“比美”，三问三答；第二段“讽谏”，三比三喻；第三段“纳谏”，三赏三变，全文详细叙说了每个过程，让读者一目了然。 D．邹忌能够劝谏成功，除了高超的讽谏艺术之外，也与齐威王密切相关。齐威王能虚心纳谏、广开言路，从而使齐国内政修明、各诸侯国前来朝见。 4．请结合选文和链接材料，具体分析邹忌和晏子在劝谏方式和结果上的共同点。 【链接材料】 景公披狐白之裘，坐于堂陛①侧阶曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子曰：“婴②闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼③月，疾者兼岁。 【注】①陛：殿堂的台阶。②婴：晏婴（晏子）。③兼：两倍的。 四、现代文阅读（共10分） 阅读《白毛女》中“逼债”一节，然后答题。 杨   （拉住穆的手）啊！ （唱）老天单杀独根草，大水尽淹独木桥，我一生只有这一个女，离开了喜儿我活不了！ 穆   （大怒）你别糊涂了！一会儿少东家生了气可不是玩的！ 杨   我……我……我找个说理的地方去！（欲冲出门去） 穆   （拍案）哪里说理去！县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪里说理去！ 杨   （惊住）我……我…… 穆   （又缓和地）老杨，不行啊！胳膊抗不过大腿去，我劝你写个文书按个手印，不就结了吗？（写文书） 杨   （又去拦）你……你…… 黄急上。 黄   （声色俱厉）怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你说，今儿行也得行，不行也得行，（对穆）快给他写文书！ 1．杨白劳的唱词表达了他怎样的感情？ 2．在杨白劳唱词中的“独根草”、“独木桥”比喻的是谁？这个比喻有什么表达效果？ 3．穆仁智的话“哪里说理去……你到哪里说理去！”对此你是怎样理解的？ 4．这一小节中黄世仁仅有一段语言，但却表现出了他的性格特点，试概括出黄世仁的性格。 5．杨白劳的三处语言，都用了省略号，它的作用是表示说话断断续续，为什么会出现这种情况？ 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的宋词，完成问题。 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 [南宋]辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ (1)下列表述错误的一项是（     ） A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，是豪放派的代表人物之一。 B．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”从正面表现了词人的意气风发、英勇无畏。 C．“沙场秋点兵”一句中“秋”字用得最好，不仅点明了出征的季节，而且秋天肃杀凄凉的气氛也衬托出军容的威严，表现了将士们决心同敌人血战到底的气概。 D．描写激烈的战斗场面的句子是“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。 (2)对“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”赏析错误的一项是（     ） A．兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整队伍，在这秋高气爽的时节接受将军检阅。 B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，从味、声两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力托出一种豪迈热烈的气氛。 C．“沙场秋点兵”中的“秋”字既点明了季节，也为战士们出征增添了肃杀的气氛。 D．“沙场秋点兵”五个字紧凑有力，渲染出肃穆威严的气氛，我们仿佛看到，威严的将帅正高的检阅台上，披坚执锐的战士神情肃穆，随时准备去和敌人厮杀。 (3)对这首词的理解不正确的一项是（     ） A．从全词看，壮烈和悲凉、理想和现实形成了强烈的对照。作者只能在醉里挑灯看剑，在梦中驰骋杀敌，在醒后发出悲叹。 B．词中梦境写得酣畅淋漓，将爱国之心、忠君之念及自己的豪情壮志推向顶点，结句猛然跌落，在梦境与现实的强烈对照中，宣泄了壮志难酬的一腔悲愤。 C．整首词抒发了作者想要杀敌报国、建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情，既有沙场征战之苦，又有沙场征战的激烈。 D．“赋壮词”就是写雄壮风格的词，故作豪言壮语。这首词处处扣着“壮词”来写。 六、语言表达（共10分） 结合初中学习的文学作品，补全下联。 上联：学《孟子》知舍生取义 下联：______________________ 七、作文（共40分） 阅读下面的文字，按要求作文。 “你总是渴望得到同学的肯定，我觉得，你首先得肯定自己。” “每个人都希望被肯定，被人肯定能增强信心；换位思考，我们也要学会肯定别人。” “关键是这种肯定必须是真诚的，因此应留心发现他人的闪光点。” 这几个同学的谈话，引发你怎样的联想和思考？请自选一个角度，写一篇600至800字的文章。可以叙写自己的经历和见闻；可以发挥想象，创作故事；也可以对这个话题发表见解。 要求：①题目自拟，文体自选（除诗歌外）；②不得抄袭、套作；③不出现真实的校名和师生姓名。