2023-2024学年河北省沙河市小学语文五年级下册期末点睛提升试卷

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、将下列歇后语补充完整。 1．梁山泊的军师——(     )。 2．孔明借东风——(     )。 3．(     )——单刀直入。                        4．刘关张桃园三结义——(     )。 5．诸葛亮当军师——(     )。 6．(       )——说变就变。 2、将下列句子补充为比喻句，再完成练习。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又宽，有点儿像__________。船头和船艄向上翘起，像__________________；行动轻快灵活，仿佛________________。 这句话为我们描述了小艇的________________________。 请运用比喻的修辞手法仿写句子。 _________________________________________ 3、课本链接吧。 1．《景阳冈》是根据我国著名古典小说______的有关内容改写的。课文着重叙述武松在酒店______和趁着酒兴上冈______的情形。 2．《草船借箭》改选自我国著名的长篇历史小说______，作者是______，这个故事主要表现了______的神机妙算。事情的起因是______，事情的结局是______。 4、把下列句子补充完整。 1．_____________，小人长戚戚。 2．_____________，才了蚕桑又插田。 3．_____________，一字值千金。 5、写出下列词语的近、反义词。 1．写近义词。 闻名——(         )                    摇晃——(         ) 轻快——(         )                    耸立——(         ) 2．写反义词。 簇拥——(         )                      消失——(         ) 静寂——(         )                      灵活——(         ) 6、根据不同年龄段的别称，完成练习。 （1）按从小到大的顺序，完成下面的“年龄轴”。 （2）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（       ） A．二十岁的哥哥说：“转眼我已到了不惑之年，是该珍惜时光，发愤图强了。” B．芳芳刚满十四，正值豆蔻年华，浑身上下都散发着朝气。 C．老爷爷天天坚持锻炼，虽然已年逾古稀，却仍是鹤发童颜。 D．歌德三十岁了，而立之年的他，更加发奋读书，创作了不少作品。 二、书写题 7、看拼音，写词语。 jī kě               shāo bàng                 qià hǎo               bǎng wén                 liè hù                                                      xià hu                 guǐ jì               xiōng táng                 yāo kuà                 páo xiào                                                      三、信息匹配 8、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法？选一选。 A．语言描写　　　　B．神态描写 C．动作描写   D．心理描写 1．从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。( ) 2．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。( ) 3．主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( ) 四、现代文阅读 9、阅读理解。 草船借箭（节选） 这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”①诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。” ②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 1．选文中画线句子①运用了_______________和______________描写，从这些描写中你体会到诸葛亮当时内心的_________________。从画线句子②中可以看出曹操______________的特点。 2．“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？ ___________________________________________ 3．了解人物的思维，可以加深对文章内容的理解，请你思考诸葛亮一系列行动的动机：选在“大雾漫天”的时候去取箭，是为了___________________；“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”是为了_____________________；“一边擂鼓，一边呐喊”是为了_________________。由此看出诸葛亮是一个__________________的人。 五、语言表达 10、在抗美援朝战争中，无数英雄儿女为了保家卫国浴血奋战，他们被称为“最可爱的人”，例如黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教……请查找资料，选择其中最打动你的一个人物的英雄事迹，简要记录下来。 _________________ 11、把下列句子改成陈述句。 （1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？” _____________ （2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？ _____________ 六、书面表达 12、照样子写一写。 在我们周围也有很多值得我们去欣赏的美丽的景色，请认真观察老师提供的图片，写一写图上的景色，注意对图上景物的静态描写和动态描写。