2023-2024学年黑龙江省安达市小学语文四年级上册期末自测提分题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、看拼音，写词语。 wān   dòu(       )        àn   shí(       )     shū   shì(       )         kǒng   pà(       )        nài   xīn(       )   cēnɡ   jīnɡ(       )         tàn     tīnɡ(      )       jiānɡ   yìnɡ(      )            yú   kuài(       ) 2、读通文意。 1．《观潮》按照________顺序，写了潮来前、________、潮头过后________的景象。描绘出江潮由到奔腾咆哮再到________的动态变化，写出了大潮的__________________。 2．《走月亮》以____________这句话为线索，把读者一步步带入诗情画意的美景中。 3．《现代诗二首》中《秋晚的江上》描绘了_______等景物；《花牛歌》通过描写花牛在草地上_________等有趣的事，巧妙生动地展现了花牛的行动，表达了诗人对生活的热爱和对自由的追求。 4．《繁星》是著名作家_________写的一篇散文。课文按照__________顺序，依次写了________、________、_______三个不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了作者______的感受。 3、写出下列句子所用的修辞手法。 l．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(      ) 2．蟋蟀有特别好的工具吗？没有。(      ) 3．教室里静得连根针掉在地上也听得到。(      ) 4．一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。(      ) 4、比一比，再组词 宗(      )       夜(      )       肌(      )       掌(      ) 踪(      )       液(      )       肢(      )       撑(      ) 5、辨字组词。 戎( )       诸( )       唯( ) 戒( )       储( )       堆( ) 尝( )       曰( )       竞( ) 常( )       日( )       竟( ) 6、比一比，组词。 辫________  准________  常________   闲________ 瓣________  推________  堂________   阅________ 二、书写题 7、我会读拼音写词语。 yǎn hù     tiě liàn     jì niàn     dǎ liè yá chǐ     gǔ wǔ     páng dà     jì yú 三、信息匹配 8、选词填空。 简朴   俭朴 1．姐姐是一个生活(          )的人。 2．大体上讲，住所是很(          )的，清洁、干燥，很卫生。 隐蔽   隐藏 3．别的昆虫大多在临时的(          )所藏身。 4．犯罪分子无论(          )在什么地方也难逃法网。 四、现代文阅读 9、课内阅读 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅（　　）了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓（　　）挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯（　　）救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞（　　）大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 1．上面的短文选自课文______，作者是_____国的_____。作者把_____、______、______都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。 2．给文中加点的字注音。 3．第一段中画横线的句子把_____比作_____，意在突出老麻雀_____。 4．第二段中能表现老麻雀处境的成语有（　　）。（多选） A．进退两难 B．百感交集 C．生死存亡 D．危在旦夕 5．第二段中面对猎狗，老麻雀有怎样的表现？（用文中原句回答） ____________________ 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（用加点的词语造句） ___________________________ 2．我爬天都峰。（扩句） ___________________________ 3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。（改为“被”字句） ___________________________ 4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。（改为比喻句） ____________________________ 5．树枝上，两只小鸟在叫。（改为拟人句） __________________________ 6．童话引人入胜。   童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话） ____________________________ 7．在会上，大家交流了学习语文。 （修改病句） ____________________________ 11、按要求写句子。 （1）我赞美小草生生不息的绿色精神。（缩句）                                                               。 （2）他不是个坏学生。(改为肯定句)                                                                   。 （3）他那勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?（改为陈述句)                                                                   。 （4）小姑娘说:“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”（为转述句)                                                                   。 （5）要想把学习抓好，就必须有认真的学习目的。(修改病句)                                                                       。 六、书面表达 12、小练笔。 你和妈妈之间一定也有浓浓的亲情，那就请你通过具体的事情来表现一下吧。 要求：语句通顺，事情具体出，感情丰富。字数在300字左右。