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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.我变成一朵金色花,笑嘻嘻地在风中摇摆,藏在新叶里匿(ruò)笑。
B.你沐浴(yù)后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫。
C.我们园里最初开三帝莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊(zǐ)妹。
D.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右攲(jī)斜。
2、下列各项中表述正确的一项是( )
A.“无常”的形象受到民众喜爱的主要原因是善良。
B.“这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。”这是对三味书屋的寿镜吾老先生的描写。
C.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是想拯救国民的书写。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
3、下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( )
A.西南联大师生在山河破碎、颠沛流离时,仍与国家民族共进退,体现了现代知识分子救亡图存的大道从容。
B.晓丽遇到不懂的问题就向老师、同学请教,她这种不耻下问的学习态度是值得肯定的。
C.为了特殊儿童教育的发展,他日夜操劳,鞠躬尽瘁,这是大家有目共睹的。
D.自己不付出劳动,怎能心安理得地享受别人的劳动成果?
4、下列句子没有语病的一句是( )
A.一个人的成长,不仅仅是思想的成长、能力的成长,更重要的是身体的成长。
B.能不能有效控制流感疫情,取决于学校、家庭、社会共同重视。
C.5G网络通信技术是当前世界上最先进的网络通信技术之一。
D.他主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、句子积累——默写句子。
(1)《秋词(其一)》:________,我言秋日胜春朝。
(2)《夜雨寄北》:________,却话巴山夜雨时。
(3)《〈论语〉十二章》:子夏曰:“_______,_______,仁在其中矣。”
(4)《十一月四日风雨大作(其二)》:僵卧孤村不自哀,______。
(5)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:_____,______。
(6)《诫子书》全文的中心论点是:_______,______。
(7)《纪念白求恩》:只要有这点精神,就是一个高尚的人,_______,_____,_____,一个有益于人民的人。
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面的文段,完成下面小题。
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)
1.下列加点词解释有误的一项是( )
A.思而不学则殆 殆:疑惑
B.人不堪其忧 堪:能忍受
C.好之者不如乐之者 乐:快乐
D.逝者如斯夫 逝:往、离去
2.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.回也不改其乐 仁在其中矣
B.可以为师矣 为人谋而不忠乎
C.温故而知新 学而时习之
D.逝者如斯夫 匹夫不可夺志也
3.下列对选文理解有误的一项是( )
A.《论语》是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
B.“学而不思则罔,思而不学则殆”强调了思考比学习更重要。
C.选文中,孔子特别赞赏弟子颜回安贫乐道的精神。
D.“逝者如斯夫,不舍昼夜”包含了孔子对时间流逝、生命短暂的感叹。
四、现代文阅读(共10分)
记叙文阅读
黄蜂筑巢
周涛
①到了霜降的时候,黄蜂陆续坠落阳台了。一只又一只,总是不断地出现。却又不会大批地同时死亡,有时候扫地,扫帚前面就蠕动着一两只。
②秋日的阳光温厚无力地照耀着,像摊开四肢时缓缓输送的血脉。秋的日子将尽,前面似有一堵无力逾越的无形的墙,在秋风的驿马来往传送急件的时候,挡住了那些没有办好移民文件的小生命。
③黄蜂的家族里,大部分没有办好移往冬天的手续。在阳台上,我听见一个细嗡嗡的声音说:生活着多么好啊。但是我们,只有一死了。
④我听见了这声音,不忍把这只蜂扫进尘土和枯叶里,便用扫帚挑起它,轻轻放到窗上,它像一个打秋千的小孩一样紧紧抓住扫帚尖,然后落在一片宁静的秋天里。
⑤秋天的阳光罩住这个小小生命,仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员,它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。
⑥那样的金黄上印着那样的黑纹,仿佛是出自名家之手的套色版面,那金黄应该是晚熟的金皇后玉米颗粒的黄,浸透了阳光的纯金之色,而那黑纹斑,却是无月之夜的浓黑。这两者套印在它的身上,就是夜与昼、生命与死亡,温柔和峻厉,无限与短暂。
⑦它蠕动,欲飞,颤抖,然后停住,仿佛它已经明了生命的期限似的,开始整顿自己,用毛茸茸的两只小手收拾整理自己的触须,像吕布拔弄两根长长的花翎那样,认真而又骄傲,那是两根多么漂亮的触翎啊,它捋着它,一遍又一遍,如同一个清洁的爱美的人儿。
⑧小家伙!
⑨你原来是如此自爱呢!
⑩可是我们原来是怎么认识你的呢?我原来还以为你是个四处寻衅的亡命之徒呢!你的屁股后面总是挂着一支毒箭,随时准备刺向仇敌,我以为你是好斗的。黄蜂尾上针么,我至今记得童年捅马蜂窝时,几只毛茸茸的小爪子紧紧抠住鼻子上的毛孔,然后狠狠一刺,……至今鼻子还大着。
⑪黄蜂就是马蜂,春天时竟在阳台的墙缝里筑了巢,嗡嗡营营,不时地有起飞和返航,小小阳台一下成了热闹的空军基地,给一家人造成威胁,知果要想毁掉这个基地和里面的众多“歼击机”也很容易,晚上用一团泥巴糊住墙缝,就全数“闷”死在里面了。但是何苦呢,毕竟是一些没有攻击过人的小生命,即便是黄蜂,也不忍去荼毒无辜,“到了秋天它们自己就完了。”我说。
⑫从春天到夏天,它们天天从我们的头顶、脸前飞来掠去,人无伤害之心,蜂子也决不主动攻击,连误会也没发生。相安无事之下,我忽然发现了这些小家伙是非常有灵性非常善解人意的,它们仿佛看得见你的心里没有存着歹意。
⒀后来,我越看越觉出它们的可爱、团结、忙碌,甚至把观察它们的活动当做了我每天的乐趣。金色蜂群仿佛是阳光锋芒变幻孵化而出的生命,连同那嗡嗡的声音也象是夏日阳光的声音呢……这些一粒一粒的、飞翔的小光芒啊!
⑭再后来,就是寒露、霜降了。
⑮它们挣扎在季节的墙边,坠落在时限的海关前,无限珍惜,异常温柔。它们当中没有一个使用过上天配发给自己的箭。我听见这些陆续坠落阳台的小生命说:生活着多好啊,但是我们,只有一死了。
⑯明日立冬。明年请务必再来聚会啊,小家伙!
1.文中两次详细地写黄蜂走向死亡时的“举动”,表达了作者不同的情感。阅读文章,填写表格。
黄蜂的举动
作者的情感
第一次
怜惜(不忍、同情)
第二次
整理触须
2.细细品味文中第⑤段划线句子,简要赏析其表达效果。
秋天的阳光罩住这个小小生命,仿佛舞台的灯光罩住一个即将谢幕的芭蕾舞演员,它的翅膀像裙子般垂落,透明地遮住它的小身躯,身躯在阳光下异样地鲜明美丽。
3.“生活着多好啊,但是我们,只有一死了。”,在文中反复出现,其作用是什么?请简要分析。
4.结合文章内容,请谈谈你从中获得了怎样的感悟。
五、诗歌鉴赏(共5分)
阅读《十一月四日风雨大作》,完成下题。
十一月四日风雨大作(其二)
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
【链接材料】
宋孝宗即位,其起用老将张浚等发动“隆兴北伐”,收复中原,却于隆兴元年(1163年)在符离被金军击溃。隆兴二年(1164年)十二月,宋朝在金朝大军胁迫下与之达成屈辱的“隆兴和议”。之后,朝廷官员几乎无人再提北伐之事,但是陆游却一直提议北伐,因此被罢官。
此诗作于公元1192年。已经68岁的陆游闲居家乡,他虽然年迈,但收复国土的愿望却十分强烈。在十一月四日“风雨大作”的夜里,他夜不能寐,在天亮前短暂的梦中实现了自己金戈铁马驰骋沙场的愿望。
请你依据诗歌内容和【链接材料】,用陆游的口吻,以“此刻,我躺在床上”作为开头,将这首诗改写成一篇200字左右的短文。
六、语言表达(共10分)
仿照例句,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________,________;冬天的雪,_________,__________。
七、作文(共40分)
请以“美好时光”为题,写一篇不少于600字的文章。
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