2023-2024学年广西壮族自治区百色市初中语文九年级下册期末高分预测考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音有误的一项是（       ） A．唐雎（jū）   韩傀（guī）     岂直五百里哉（qǐ） B．彗星（huì） 怫然（fó）       休祲降于天（jìn） C．庆忌（jì）   免冠（guān）   天下缟素（gǎo） D．徒跣（xiǎn）专诸（zhū）     以君为长者（zhǎng） 2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（     ） A．凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛（wù），便是敬。 B．丰功伟迹！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（qiè）。 C．种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折（zhé）了本；不去卖，又只能烂掉…… D．富有创造力的人总是孜（zī）孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 3、下列加点的成语运用有误的一项是(　　) A．既异想天开，又实事求是，是科学工作者特有的风格。 B．听到老师不点名的批评，小明如坐针毡，感到十分难过。 C．春游的路上，同学们叽叽喳喳，尽情享受着天伦之乐。 D．华山以险闻名天下，走在山梁上，就是再大胆的人也难免战战兢兢，产生恐惧感。 4、下列句子没有语病一项是(   ) A．5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，国内外1500多名嘉宾出席了这次会议。其中29个国家领导人和联合国、世界银行、国际货币基金组织的负责人出席了圆桌峰会。 B．柔山秀水间，初夏的雁栖湖畔绿意盎然、鲜花盛开。以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐特色为灵感设计的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。 C．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”活动。 D．中国家庭自行车健康营活动旨在以活动加赛事的形式，普及并宣传自行车绿色出行。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》，其中“______________________，______________________”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。 （甲） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。（1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） （乙） 詹何①以独茧丝为纶，芒针为钩，荆筱②为竿，制粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中；纶不绝，钩不伸，竿不挠。（2）楚玉闻而异之，召问其故。 詹何曰：“臣闻先大夫之言，蒲且子③之弋④也，弱弓纤缴，乘风振之，连双鸧⑤于青云之际。用心专，动手均也。臣因其事，放⑥而学钓。五年始尽其道。当臣之临河持竿心无杂虑唯鱼之念投纶沉钩手无轻重物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？” 楚王日：“善。” （节选自《列子·汤问》） 【注释】①詹何：战国时楚国思想家。②彼（xiǎo） ：细竹。③蒲且子：战国时善射之人。④弋：用带绳子的箭射。⑤鸧（cāng）：黄鹂。⑥放：仿效。 1．解释下列句中加点的词。 （1）门庭若市 （2）时时而间进 （3）楚王日：“善。” 2．下列句中加点词的意思相同的一组是（     ） A．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也（《出师表》） B．群臣吏民能面刺寡人之过者/过中不至（《陈太丘与友期行》） C．纶不绝，钩不伸/湖中人鸟声俱绝（《湖心亭看雪》） D．所以能以弱制强/以其境过清（《小石潭记》） 3．（乙）文中画波浪线句子断句正确的一项是（     ） A．当臣之临河持竿/心无杂虑/唯鱼之/念投纶沉钩/手无轻重/物莫能乱。 B．当臣之临河/持竿心无杂虑/唯鱼之念/投纶沉钩/手无轻重/物莫能乱。 C．当臣之临河/持竿心无杂虑/唯鱼之/念投纶沉钩/手无轻重/物莫能乱。 D．当臣之临河持竿/心无杂虑/唯鱼之念/投纶沉钩/手无轻重/物莫能乱。 4．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。 5．邹忌与詹何都采用了设喻说理的方法讽谏国君，请结合两段选文内容简析这种说理方法。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下文，回答问题。 最后一束康乃馨 ①天刚亮，擦鞋匠老钱就来到了中心街的街头。这儿来来往往的行人很多，老钱每天都能擦上十多双鞋子，能挣上十多块钱。老钱刚把自己的家伙摆好，就来了一个孩子。孩子背来一篓花，在老钱旁边放下了。老钱知道，那花是康乃馨。鞋匠心想：你那花又吃不得，能好卖吗？ ②这时，一个男人经过，没有找鞋匠擦鞋，却走到孩子面前问道：“这花多少钱一束？”孩子说：“8块钱！”老钱一听，连忙眨眼，这花还这么贵！谁知男人连价钱也没还，就选了一束康乃馨，然后掏钱给了孩子。 ③这个男人走后，又一个男人走来，也买了一束康乃馨。等买花的人都走后，老钱羡慕地对孩子说：“你的花可真好卖呀！”孩子笑着说：“今天是母亲节，许多人都要买康乃馨送给母亲！”老钱听了才知道今天是个节日。他想，既然是节日，自己的生意也该很好吧！ ④走来走去的人都纷纷向孩子买康乃馨，在人们眼里，好像就只有卖康乃馨的孩子，没有老钱似的。孩子的康乃馨都卖出去半篓了，可老钱才只擦到了两双鞋子，只收入了两块钱。老钱不由得埋怨起自己来，我咋这么笨，就没想到卖康乃馨呢？老钱盯着孩子，盯着孩子的康乃馨，眼睛里燃起一团火，他嫉妒孩子，他恨不得把孩子的康乃馨抢过来。要是那些康乃馨是自己的，那自己该赚多少钱呀！只卖一个上午就能顶一个月！这想法一直在老钱的心里转悠着，折磨着他。 ⑤老钱越是眼红，孩子的康乃馨就越是好卖。人们都只注意到孩子的红色康乃馨，谁都不把老钱放在眼里，找老钱擦鞋的人竟比往常都少。12点都过了，老钱一上午就只擦到了4双鞋子，就只挣到了4块钱。老钱恨孩子，他后悔早上没把孩子赶走。要是孩子来的时候，就告诉他这里不准卖花，那自己的生意准好。可现在要赶人家走，已经迟了。老钱看了一眼孩子的背篓，更来气了，背篓里就只剩下最后一束康乃馨了。 ⑥不知怎么的，孩子的最后这一束康乃馨却无人问津了。该买的、要买的都买了；就是想买的，见只有最后一束了，嫌它是别人挑剩下的，看一眼就摇头走了。孩子对过往的行人叫道：“买康乃馨哟，送给母亲的好礼物，只有最后一束了，只卖5块钱，只卖5块钱！”听了孩子这话，人们连看也不看了。老钱听了暗暗好笑，心里说，真是笨，你一说只有最后一束，谁还买呀！不过，老钱就希望孩子这么叫下去，看他怎么把最后一束康乃馨卖出去！时间一点点过去，孩子的康乃馨已经不如早上新鲜了，过往的行人也稀少了。 ⑦没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，急得像热锅上的蚂蚁一样，围着他的背篓团团转。老钱看了不由得得意起来了，他终于忍不住对孩子说道：“现在没人买花了，你的花卖不出去了！”孩子着急地说：“我要把它卖出去！叔叔，现在什么时候了？”老钱没有表，说：“应该有1点钟了吧！”“啊！都1点钟了！”孩子一听就叫起来，“我妈还等我回家去给她做饭吃呢！”老钱说：“你出来卖花，你妈还要你回去做饭给她吃，她怎么……”孩子说：“我妈有病，而且瘫痪在床上，动不了，家里没有别人，我要是不做饭给妈妈吃，她就会饿。今天卖花赚到的钱，我还要拿去给她买药！” ⑧老钱没想到孩子是这么苦，他深深自责。这时，一个男人在老钱面前的椅子上坐下来，老钱赶紧拿家伙替他擦鞋。老钱擦鞋的时候对孩子说：“你的这束康乃馨，我要了！”孩子听了，开心地笑了：“好，我就卖给你吧！”孩子说着就从背篓里捡出康乃馨送到了老钱面前，老钱接过康乃馨，赶紧掏钱给了孩子。孩子接过钱，冲老钱笑笑：“我先走了！”然后孩子背上背篓一跳一跳地离开了，老钱见了也笑了。 ⑨老钱很快就把男人的鞋子擦好了，男人掏出1块钱给了老钱。老钱拿起康乃馨，送到男人面前说：“送给你，拿去给你母亲吧！”男人一愣：“你刚才不是花钱买的吗，怎么不要？”老钱笑着说：“我母亲半年前已经去世了，我是想让那孩子早点儿回家，才买下的！”男人笑了，说：“我要了！”男人接过康乃馨，然后掏出5块钱塞到了老钱手里。老钱说：“我不要钱，我送你……”男人说：“你花钱买的，我怎么能白要？”男人说完放下钱就走了。 ⑩男人走出这条街后，把康乃馨放到街边显眼的一块石头上，他想，谁要就让谁拿去吧。男人没有母亲，他的母亲在他出生的时候就去世了。 (选自《小小说选刊》2017年11期) 1．依据下表所给内容，补写事件的发展过程和老钱的心理活动。 事件的发展过程　 (1)________ 康乃馨大卖 老钱听闻孩子卖花赚钱给母亲买药、照顾母亲 　 老钱的心理活动　 认为孩子的康乃馨不好卖 (2)________ (3)________ 2．选文中的老钱和来擦鞋的男人都是善良的人。结合选文内容，说说他们的善良分别表现在哪里。 3．下面A、B两句，哪句的表达效果更好？请说明理由。 A没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，急得像热锅上的蚂蚁一样，围着他的背篓团团转。 B没有人买孩子的那束康乃馨，孩子就急了，围着他的背篓团团转。 4．选文第⑧段描写了孩子的笑和老钱的笑，请结合文章内容分析这两处“笑”分别表现了人物怎样的心理。 (1)冲老钱笑笑：__________________________________ (2)老钱见了也笑了：____________________________________________ 5．为什么老钱会买下孩子最后一束康乃馨？ 6．下列对选文内容理解有误的一项是(　　) A．选文第①段中孩子背着康乃馨出现，是为了引出后文，从而起到总领全文的作用。 B．“康乃馨”是文章的线索，贯穿文章始终。第三人称的运用能够鲜明地刻画老钱、孩子以及来擦鞋的男人的形象。 C．选文第②～⑤段写孩子的康乃馨很好卖，老钱生意惨淡心生嫉妒，与后文老钱的行为形成鲜明的对比。 D．结尾第⑩段中来擦鞋的男人将康乃馨放到街边显眼的石头上，表现出了他的善良，同时与本文题目相呼应。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读古诗词，回答问题。 南乡子·登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。