2023-2024学年河北省河间市小学语文三年级下册期末自测提分题

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷 (时间 : 90分钟 满分 : 100分) 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、写出下列句子所使用的修辞手法。 1.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。(     ) 2.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。(      ) 3.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。(      ) 4.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。(      ) 2、在括号里填上合适的量词。 一(      )春雨             一(      )细线             一(      )柳树 一(      )歌曲             一(      )羽毛             一(      )翅膀 3、照样子,在括号里填上恰当的字词。 例:(美丽)的笑脸       (        )的蔷薇             (        )的花蕾             (        )的关系 例:(吹起)喇叭             (        )笑脸                    (        )花瓣                    (        )花粉 4、查字典,填空。 “越”用部首查字法先查部首________,再查________画;用音序查字法先查音序________,再查音节________。“越”在字典中的解释有:①表示程度深;②度过,超出;③中国古代诸侯国的国名。 (1)这次考试,我的成绩已经超越班长了。( ) (2)西施是春秋末期越国人,是中国古代四大美女之一。( ) (3)飞得越高,习作的分数就越高。( ) 5、选字填空。 建   健 (1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修(      )得像钟面一样。 瓣   辨 (2)听说蜜蜂有(      )认方向的能力。 芬   扮 (3)鲜花朵朵,争奇斗艳,(      )芳迷人。 6、组词。 饰(         ) 状(         ) 晖(        )烁(         ) 蜡(         ) 漂(         ) 荫(        )翔(         ) 二、书写题 7、给下列生字注上拼音,认真拼读一遍,再抄写一遍。 墨          染           腾             拨           爽           三、信息匹配 8、选择关联词填空。 不但……而且…   因为……所以……   如果……就……     宁可……也不…… (1)( )地球有吸引力,( )树上的苹果往地上掉,不往天上飞。 (2)( )我们坚持改革开放,道路( )越走越宽。 (3)这种地板砖( )坚固,( )美观。 (4)我( )自己吃亏,( )做违反原则的事。 四、现代文阅读 9、阅读理解。 赵州桥(节选) 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 1.用“____”画出这段话的中心句。 2.“这种设计,在建桥史上是一个创举”中,“这种设计”是哪种设计? _________________________________________________________ 3.用“既……又……”造句。 _________________________________________________________ 4.赵州桥的设计有哪些优点?(        )(多选) A.减轻了流水对桥身的冲击力。 B.节省石料。 C.看上去非常宏伟、壮观。 D.减轻了桥身的重量。 五、语言表达 10、按要求,写句子。 1.照样子改写句子,用自己的话转述别人说的话。 例:妈妈说:“我今天又要加班啊!” ______________________ (1)顾客又补充了一句:“哎呀,我今天就想要这件衣服!” ______________________ (2)老爷爷说:“我今天非把这只大老虎赶走不可。” ______________________ 2.经过训练,同学们的习作水平进步了很多。(修改病句) ______________________ 11、按要求完成句子练习。        (1)接上去的袖子很难看。    ①改为反问句。 _______________________ ②改为感叹句。 _______________________ (2)把句子写具体。    ①顾客走了。 _______________________ ②顾客瞪大了眼睛! _______________________ (3)裁缝店里走进了一位顾客。(改变词序,意思不变)        _______________________ 六、书面表达 12、习作。 仔细看图,把你看到的想到的内容按顺序写下来。
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