2023-2024学年江苏省溧阳市初中语文九年级下册期末自测模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（       ） A．一箪食（dān）                  乞人不屑也（xuè） B．蹴尔而与之（jiù）            二者不可得兼（jiān） C．贤者能勿丧耳（sāng）       故不为苟得也（gǒu） D．行道之人弗受（fú）          所恶有甚于死者（wù） 2、下列词语书写完全正确的一项是（     ） A．泄气          浩瀚          眼花缭乱          抑扬钝挫 B．落第          涂墁          络绎不绝          正襟危坐 C．燥热          狼藉          自出新裁          巧妙绝伦 D．蹒跚          秀颀          重峦叠嶂          和言悦色 3、下列句中加点成语运用不恰当的一项是（       ） A．正是清风送爽之时，那乐声穿林渡水而来，自然使人心旷神怡。 B．他的回答很简单，既不夸大，也非故意轻描淡写。 C．一场春雨过后，校园里的柳树冒出一片新绿，栩栩如生，让人不觉而生盎然之感。 D．每一个信手拈来的从容，莫不来自厚积薄发的沉淀。 4、选出下列句子有语病的一项（       ） A．因东汉孝子董永行孝感天动地而得名的孝感市，拥有深厚的孝文化底蕴。 B．登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃。 C．习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”这说明能否提升人民生活质量在于能否从根本上解决环境日益恶化的问题。 D．3月31日，“孝文化之乡——孝感”专用邮资图首发式暨2019年中国邮政“绿水青山·最美邮路”系列主题赛在孝感东站广场举行。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、诗词默写 （1）在《观刈麦》中，侧面表现农民劳动繁忙的诗句是：____________ ，童稚携壶浆。 （2）苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的句子：__________________，鬓微霜，又何妨！ （3）了却君王天下事，___________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （4）《出师表》中表明作者志趣的句子：苟全性命于乱世，_______________。 （5）在《陈涉世家》中，表明陈胜从小就有远大理想的句子：____________。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 课内文言文。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (1)下列加点词解释有误的一项是（     ） A．故患有所不辟也       患：祸患，灾难 B．妻妾之奉       奉：侍奉 C．万钟于我何加焉       加：增加 D．乡为身死而不受       乡：同“向”，先前、从前 (2)下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（     ） A．所欲有甚于生者       万钟于我何加焉 B．则凡可以辟患者何不为也       或异二者之为 C．由是则生而有不用也       余强饮三大白而别 D．此之谓失其本心       夫专诸之刺王僚也 (3)下列对文章理解和分析有误的一项是（     ） A．本文开头运用举例论证，从人们常见的欲望谈起，引出“舍生取义”的中心论点。 B．本心，这里指大的羞恶之心，孟子认为本心“人皆有之”，只是普通人容易丧失。 C．第二段先从正面讲述不食嗟来之食的故事，接着用万钟的例子从反面进行论证。 D．孟子以说理见长，本文善用精当的排比和精彩的对比，气势充沛，议论犀利。 四、现代文阅读（共10分） 失踪报告 正在值班的派出所民警小刘接到一个电话报案。电话是外地一个老人打来的。 老人焦急地说：“我的儿子失踪了。” 小刘安慰老人：“别急，慢慢说。” 老人接着说：“我的儿子叫黄四，今年28岁。我已经两年多没见到他了。” 小刘问老人：“怎么失踪了两年，您才想起来报案？” 老人解释说：“是这样的，自从大学毕业工作后，黄四两年多都没有回过家，不过，刚开始的时候，他还会经常打电话回来，问候我和他妈妈。后来他说，他每天都很忙，恐怕没时间经常打电话回来了。我说：‘没关系，你只要照顾好自己，每个月记得给我们打个电话回来，报一声平安就行。’于是，他和我们约好了，每个月的这一天，给我们打电话。这两年，我们就这样通过电话保持联系。可是，今天一直等到现在，他也没有打电话回来。他妈妈实在等不及了，就让我主动打个电话给他。我打了，却没人接，我连打了一个多小时，一直没人接。民警同志啊，我儿子是不是出什么事了啊？” 小刘听明白了，安慰老人说：“也许是你儿子的手机没电了，或者没信号。过一会儿，您再打打看？” 老人说：“我们都两年多没见到他了，真担心他，真想他啊。” 小刘向老人要了他儿子黄四的电话号码，答应老人，等会就打电话给黄四，了解一下情况，确认他是不是安全，顺便也劝劝他，回家看望看望自己的父母。 老人千恩万谢地挂了电话。 小刘立即拨打了黄四的手机，话筒里传来一个声音：“您所拨打的电话已关机。” 忽然，报警电话又响了。 小刘拿起电话，一个男子急匆匆地说：“我要报案，我的朋友失踪了。” 小刘问：“你的朋友叫什么名字？” “黄四。”男子答。 黄四？刚才那个老人的儿子，不也叫黄四吗？难道是同一个人？小刘说：“请说详细点。” 报案男子说：“我们是一个微信群里的朋友，虽然他不是群主，却是发言最积极、也最有趣的一个人，每天，他都会一大早就准时出现在群里，问候我们大家，给我们发红包，也转各种好玩的链接，还会发起各种话题讨论。可以说，他是我们群里最热情、最友善、最真诚的一个朋友。有了他，我们这个群才热闹，好玩，带劲。可是，很奇怪，今天直到现在，他还没有出现，也没有任何反应。这太不正常了，他一定是出了什么事情。群友们商量后，一致决定报警。” 小刘问：“那你们用别的方式联系过他吗？” 男子犹豫了一下，回答说：“我们没有他的电话，又不知道他是干什么的，在哪儿工作，所以，除了微信群，我们无法联系上他。” 原来是这样。小刘摇了摇头，对男子说：“这种情况，我们也无法帮上忙，再说，这也够不上失踪啊。” 过了一会，报警电话又响了。 一个女孩子带着哭腔说：“我的男朋友失踪了。” 又是失踪。小刘问：“具体什么情况？” 女孩说：“我的男朋友叫黄四，我们是玩同一个网络游戏认识的，我们已经谈了半年多的恋爱。他很爱我，我也非常爱他。每天早晨，他都会送99朵玫瑰给我，可是今天，他却没有出现，也没有送我玫瑰。他失踪了。” 又是这个黄四。小刘问她：“你打他电话了吗？” “打了，打不通。”女孩说。 “那你去他单位，或者他住的地方，找过他吗？”小刘又问。 女孩迟疑了一下，说：“我不知道他在哪儿上班，也不知道他住哪儿。” “你们不是已经谈了半年的恋爱吗，怎么连这些基本情况都不了解？”小刘不解地问。 “我们、我们每天都视频的。”女孩嗫嚅地说。 “那99朵玫瑰？”小刘问。 “也是网上送的。”女孩说。 小刘差一点乐了。挂了女孩的电话，小刘想想，还是向领导汇报了这个情况。领导要求他查查到底有没有这个人，有的话想办法找到他。 小刘打开电脑，调出户籍档案，输入“黄四”，还真有这个人，户籍地址就在离派出所不远的一个小区。 小刘驱车来到了小区。敲门。门开了，是一个瘦弱的青年男子。 小刘问：“我是派出所的，你是叫黄四吗？” 青年男子点点头，诧异地问：“什么事？” 小刘说：“今天有很多人报案，说你失踪了。” 青年男子笑了笑：“失踪？我一直在家里好好的啊。我就是想安静一下，所以，才将手机和电脑关了。” 小刘苦笑了笑，开玩笑地说：“你在虚拟世界失踪了，现实世界没失踪就好。”说着，拍拍青年男子的肩膀，“记得赶紧回家去看看你的爸妈吧。” 1．根据提示，请简要概括小说的其他情节。 ①开端：老人报案称儿子黄四失踪； ②发展：______________ ③进一步发展：女孩电话报案男朋友失踪； ④高潮与结局：____________ 2．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。 （1）小刘拿起电话，一个男子急匆匆地说：“我要报案，我的朋友失踪了。” （2）“我们、我们每天都视频的。”女孩嗫嚅地说。 3．请找出文中的一处对比，并作简要分析。 4．小说的结局耐人寻味，请简要分析其妙处。 五、诗歌鉴赏（共5分） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 1．虚实结合是这首词最突出的写法。词中除了“醉里挑灯看剑”外，请你找出另外一句实写的句子。 2．这首词抒发了词人怎样的思想感情？ 六、语言表达（共10分） 给下列加点的字注音。 所恶( )　　一箪食( )　　一豆羹( )       蹴( )       苟得( )     不屑 ( ) 七、作文（共40分） 由于时代的发展，在中国的农村有很多的“留守儿童”，他们缺少父母的关爱，请你写一份信给这些儿童，写出自己的真情实感。