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2023-2024学年三年级上册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
1．《山行》这首诗中主要写了________、________、________、________等景物，给人以清新明快的感觉。
2．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。
3．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。”
2、根据阅读积累填空。
1．生活中，我们不要把自己的怒气转移到别人身上，同样的错误不要重复犯，《论语》中的“_______，不贰过。”说的就是这个意思。
2．“( )，( )”。《孟子》中的这句话告诉我们，要懂得关爱他人，尊敬他人。
3．《司马光》是一篇简短的文言文，寥寥数语，呈现在我们面前的是古代一个机智的小孩子的形象：群儿戏于庭，( )瓮，足跌( )。众皆弃去，光( )击瓮，水迸，儿得活。
3、先将下列成语补充完整，再完成练习。
( )战( )胜 ( )通( )达 ( )嘴( )舌
（1）我发现括号中所填的字都是___________。
（2）上面的成语，形容交通方便的是_____________；____________则形容每次打仗都能取胜，所向无敌。
（3）我还能再写几个相似的词：__________、__________、_________。
4、写出下列词语的近义词。
欢乐——( ) 道别——( ) 辽阔——( )
渐渐——( ) 叮咛——( ) 掠过——( )
5、补充四字词语，并根据意思选择词语。
瑰( )无( ) 成( )结( )
五( )十( ) ( )丰富
（1）形容色彩艳丽，花样繁多。( )
（2）众多的人或动物结成一群群、一队队。( )
（3）指这个地方很富裕，物品富足。( )
（4）非常美丽，无与伦比。( )
6、捍卫规则，处理奶酪渣
（1）蚂蚁队长最终是如何处理掉在地上的奶酪渣的？
_______________________
（2）给下列描写蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化的句子排序。
( )大家牵挂奶酪渣不走开时，它很恼火。
( )命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心很坚定。
( )支开小蚂蚁们后，它犹豫不决。
( )奶酪渣掉在地上时，它左右为难，内心七上八下。
二、书写题
7、句子，根据拼音写词语。
（1）爷爷的xiǎo yuàn里种满了jú huā。只要你从pū zhe石子的小路上走过，身上就沾满了xiāng wèi。
（2）秋姑娘用五彩的yán liào在田野里gōu huà出一幅美丽的图画。
三、信息匹配
8、读句子，给加点字选择正确的解释。
“装”在字典中的解释有：①修饰，打扮，化装；②服装；③行装；④演员化装时穿戴涂抹的东西；⑤假装；⑥装配，安装。
1．明天我们去爬山，爸爸说带上必要的水和食物，轻装上阵，其他物品不必多带。( )
2．这次表演中，班长刘宇装成了一位老爷爷。( )
3．老师将打印好的稿子装订起来。( )
4．遇到不懂的问题要主动问老师，千万不要不懂装懂。( )
四、现代文阅读
9、课外阅读
【提示：默读短文，完成练习。】
苹果皮
那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望太婆，带来的礼物中，有七八个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果，眼巴巴地看着那鲜红的颜色，闻着那诱人的香气，咽着口水。
吃罢早饭，姑父走了。太婆塞给我和哥哥两个大苹果。
我和哥哥正高兴地商量着怎么吃苹果，妈妈却说：“这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又不好，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”
我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。
过了一会儿，我和哥哥走进屋，看到妈妈站在太婆床前，正准备削苹果。太婆看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”
妈妈笑着说：“奶奶，他们以后吃苹果的机会多着哩，您就别老想着他们了。”
那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，在我们手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”
我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在我细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”
“苹果皮苦？”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻拍拍哥哥的脑门儿说：“你这小鬼头哟。”
我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊！”
如今，吃苹果已是极平常的事，但在我的记忆里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是最难忘的。
1．读短文，完成下面的思维导图。
2．用“ ”画出描写“我”和哥哥第一次见到苹果的句子，读一读，写一写你的体会。
______________
3．读一读文中画波浪线的句子，写一写妈妈当时的心理活动。
妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没了笑容。她想：___________。
4．请你仔细体会“真甜真香啊！”这句话，想一想除了苹果皮的香甜，妈妈还指什么“真香真甜”，请将你的理解写在下面的横线上。_________
五、语言表达
10、读下面文章或书的名称，任选一个猜猜里面可能写了什么内容。
《幸运的套鞋》 《蜗牛和玫瑰树》 《一本会说话的书》
（1）我选《_________________》。
（2）我猜里面的内容是：_______________________________。
（2）我猜测的依据是：_________________________________。
11、按要求改写句子。
1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
改为“被”字句：____________________________________
2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
改为陈述句：____________________________________
3．学生在学习。
扩句：____________________________________
六、书面表达
12、习作训练营。
你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。350字左右。
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