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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．碣石（jié） 咏志（yǒng） 子规啼（dì）
B．竦峙（sǒng）枯藤（kū） 断肠人（cáng）
C．萧瑟（sè） 天涯（yá） 夜郎西（láng）
D．澹澹（dàn）残夜（cán）潮平（zhāo）
2、下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．妄下断语 神采奕奕 恋恋不舍 迫不急待 刨根问底
B．不露痕迹 弛担持刀 眈眈相向 班斓多资 俯冲而下
C．怪诞不经 大相径庭 步履蹒跚 张牙舞爪 扶摇直上
D．无所顾忌 一本正经 全身贯注 毫无生意 畏罪潜逃
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．微公益，就是指从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。
B．随着“好奇号”探测器的侦测，火星是个没有生命存在的不毛之地，这一原有观念正随着新的发现而慢慢改变。
C．20l6“两会”政府工作报告明确提出：培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。
D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
B．我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
C．这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D．她从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、填补下列句子的空缺处。
（1）__________，以观沧海。
（2）__________，山岛竦峙。
（3）我寄愁心与明月，__________。
（4）__________，风正一帆悬。
（5）海日生残夜，__________。
（6）乡书何处达，__________。
（7）回乐峰前沙似雪，__________。
（8）__________，思君不见下渝州。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面《世说新语》二则，完成下面小题。
（甲）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）家果家禽
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平①诣②其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
【注释】①孔坦，字君平，晋朝人，曾任吴郡太守，后迁尚书。②诣：拜访。
1．下列各句中对加点字的解释不正确的一项是（ ）
A．过中不至，太丘舍去（去：离开）
B．元方入门不顾（顾：照顾）
C．友人惭，下车引之（引：拉，牵拉）
D．为设果，果有杨梅。（设：摆出）
2．下列句中加点字的意思与用法相同的一项是（ ）
A．去后乃至 父不在，乃呼儿出
B．友人惭，下车引之 禽兽之变诈几何哉
C．孔指以示儿曰 以刀劈狼首
D．日中不至，则是无信 淫慢则不能励精
3．下列对文章内容理解不准确的一项是（ ）
A．甲文中“尊君”与“家君”的称呼有差别，前者是尊称对方的父亲，后者是谦称自己的父亲。
B．甲文中面对友人怒骂自己的父亲，陈元方理直气壮地驳斥了父亲友人的无信与无礼，既维护了父亲尊严，又表现了他的机智与方正。
C．乙文中孔君平借杨梅用“此是君家果”来嘲笑杨氏之子，杨氏之子随机应变，巧妙地抓住对方姓“孔”，以你家也没有出售孔雀给予了有力的回击。
D．甲乙两文都用语言描写来表现两个小孩的机智聪明，元方主要表现在有理有据的反驳对方言行，杨氏之子采用“以其人之道，还制其人之身”的方法来应对。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
这样过了一年，第一次世界大爆发了。我应征入伍，在军队里待了五年。战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。一带乍看好像没有什么变化。不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！
……
1910年种的橡树，已经长得比我都高，真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。这片树林分为三块，最大的一块，有11公里宽。当我想到，眼前的一切，不是靠什么先进的技术，而是靠一个人的双手和毅力造就的，我才明白，人类除了毁灭，还可以像上天一样创造。
这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明，它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛，不用再担心被动物吃掉了；就算老天爷想把这杰作毁掉，也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说，这是五年前种的。他认为谷底比较湿润，就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
路过山下村子的时候，我在这个曾经干旱无比的地方，看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹！
……
每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！可是，想到要做成这样一件事，需要怎样的毅力，怎样的无私，我就从心底里，对这位没有受过什么教育的普通农民，感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
（选自《植树的牧羊人》）
1．下列关于以《植树的牧羊人》为题的说法，不正确的一项是（ ）
A．概括了文章的主要内容。
B．推动了故事情节的发展。
C．点明了故事的主人公。
D．吸引了读者的阅读兴趣。
2．下列关于牧羊人的说法，不正确的一项是（ ）
A．牧羊人不喜欢当兵。
B．牧羊人沉默寡言。
C．牧羊人做事有毅力。
D．牧羊人是伟大的。
3．关于选文内容，理解不正确一项是（ ）
A．当“我”看到橡树已经长得比“我”都高时，“我”是很惊讶的。
B．老人创造的奇迹是指他长年累月地植树改变了高原上差的生态环境。
C．这个男人坚持做他想做的事，他的理想就是做一个与众不同的另类。
D．“我”由衷地敬佩这位没有受到过什么教育然而很了不起的普通农民。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读《夜雨寄北》，完成下列小题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
1．对诗歌理解不正确的一项是( )
A．第一句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。
B．第二句“涨”字既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁。
C．第三、四句诗人笔锋一转，写回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景。
D．整首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。
2．全诗表达了诗人怎样的情感？请概括。
六、语言表达（共10分）
语言运用——修改病句。
(1)在啦啦队一阵又一阵的助威声中，给队员们增添了无穷动力。
_________________________
(2)“智者千虑，必有一失”，任何人都难免没有失误。
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七、作文（共40分）
作文。
老师是我们的第二任父母，老师给予我们知识，启迪我们的智慧，为我们的人生掀开了灿烂一页。我们感谢您，老师！请回忆与老师之间的点点滴滴，然后把这些细小的事情展示出来，以“我的老师”为题，写一篇不少于600字的文章。
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