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2023-2024学年八年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A.芳草鲜美(xiān) 此中人语云(yǔ) 为嵁为岩(kān)
B.无人问津(jūn) 关关雎鸠(jiū) 卷石底(juǎn)
C.为宫室(wéi) 八分有奇(qí) 可爱者甚蕃(fán)
D.俶尔远逝(chù) 窈窕淑女(tiǎo) 参差荇菜(xìng)
2、下列词语书写无误的一项是( )
A.雾蔼 丛莽 俯瞰 五彩斑澜
B.告诫 炫晕 焦炙 轻歌漫舞
C.驰骋 寒禁 急湍 振耳欲聋
D.演绎 懈怠 皱褶 川流不息
3、下列加点成语使用正确的一项是( )
A.个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事,总是当仁不让,通常不会受到欢迎。
B.第四届世界互联网大会上,“下半场”“人工智能”“人为主体”等脍炙人口的关键热词成为与会嘉宾讨论的热点。
C.我们既要有对中国传统文化的自信,不妄自菲薄;又要有全球视野,不盲目乐观。
D.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
4、下列句子中,没有语病的一项( )
A.为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害,解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。
B.学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。
C.邓小平虽然离开了四川广安,但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。
D.元旦前夕,许多商家将举行商品打折促销,吸引消费者前来购物消费。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据课文默写
①________?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)
②春蚕到死丝方尽,_________。(李商隐《无题》)
③翅湿沾微雨,_________。(葛天民《迎燕》)
④乱我心者,_________。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
⑤浊酒一杯家万里, 燕然未勒归无计。( )《渔家傲》)
⑥故园渺何处?________。(韦应物《闻雁》)
⑦________,而伯乐不常有。(韩愈《马说》)
⑧_________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(柳宗元《小石潭记》)
【乙】士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性①,将何适而非快?今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将莲户瓮牖②,无所不快;而况乎濯长江之清流,揖③西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,长林古木,振之以清风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌④睹其为快也哉!
(节选自苏轼《黄州快哉亭记》)
【注释】①以物伤性:因外界事物而影响自己的本性。②莲户瓮牖:用蓬草做门,用破瓮口做窗。③揖:拱手行礼。这里的意思是面对(西山白云)。④乌:哪里。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)以其境过清
(2)以其境过清
(3)不可久居
(4)不以物伤性
(5)而况乎濯长江之清流
2.翻译下列句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)士生于世,使其中不自得,将何往而非病?
3.乙文中画线句子的意思,可由甲文中哪个句子得到印证?
4.结合文章内容,分析两文在思想情感和写法上的不同之处。
四、现代文阅读(共10分)
阅读《社戏》节选,完成下列小题。
①不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已到了深夜。他们一面议论着先前的戏,或骂或笑,一面加紧摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。
②离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
③“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
④我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么hén jì也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。
⑤我向船头一望,前面已经是平桥。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上对着我的母亲大声的说。大家都说已经吃了点心,又渴睡,各自回去了。
⑥第二天,我向午才起来。“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”我点一点头,说道,“好。”“豆可中吃呢?”我又点一点头,说道,“很好。”
⑦不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
⑧待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
1.根据第④段拼音在横线上写上汉字。hén jì_____
2.第①段划线句:“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”使用____修辞手法,其表达效果是_______。
3.细读第⑥段,请概括出六一公公情感态度变化。
对小伙伴不爱护田里罗汉豆_____→了解偷豆原因后_____→得到“我”夸奖后_____
4.说说选文结尾处“但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好”这句话的深刻含义。
5.选出对选文的内容解读错误的一项( )
A.第②段中“罗汉豆正旺相”中的“旺相”可解释为茂盛。
B.第①段描写了平桥村水乡美景,具有江南地域的特色。
C.选文主要写归航途中,塑造了一群淳朴热情善良的小伙伴。
D.小伙伴们没有经别人同意而去偷豆的行为,应该持否定态度。
五、诗歌鉴赏(共5分)
小苏:我们一起来比较阅读下面两首宋词,探寻古人笔下的苏州吧。
【甲】
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏 轼
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
【乙】
点绛唇·有怀苏州
吴文英
明月茫茫,夜来应照南桥路。梦游熟处。一枕啼秋雨。
可惜人生,不向吴城住。心期误。雁将秋去。天远青山暮。
1.请你帮助小吴选出不正确的一项是( )
A.写鸿“惊起”“有恨”“拣尽寒枝不肯栖”,独宿荒冷沙洲,是诗人自身的写照。
B.“明月茫茫,夜来应照南桥路”,见月兴怀,月色令词人追思当年苏州美好回忆。
C.“一枕啼秋雨”抒写梦醒后的伤感,泪水像秋雨一般湿透了枕头,比喻贴切新奇。
D.“雁将秋去。天远青山暮”,词人回忆梦中场景:身在苏州看雁飞过秋天的青山。
2.小吴:我发现这两首词有不少相似之处,如都有鸿雁、月亮等意象,环境也都给人以清冷之感。但是我觉得情感却有所不同:(1)_____________
小苏:不错,不仅情感不同,抒情方式也有不同:(2)______________
六、语言表达(共10分)
“农谚”即关于农业生产的谚语,它用生动形象的语言,总结了农民在长期生产实践中得出的经验。请同学们向有经验的老人请教,收集两条农谚。
七、作文(共40分)
阅读下面的文字,按要求作文。
清晨到黄昏,黎明到深夜,每一天,时间的长短都一样。同样的一天,可能因心境的不同而变得短暂或漫长:或是因为欢欣愉悦、沉醉专注、依依不舍……,这一天似乎转瞬即逝;或是因为担忧牵挂、百无聊赖、翘首以待……,这一天让人度日如年。无论感觉过得快还是慢,每一天都在生命里,不可替代。
请以“这一天过得真________”为题,从“快”与“慢”中任选其一填在标题横线处,使标题完整,写一篇600~650字的作文。
写作提示与要求:①注意写作内容的时间段,详略得当,重点突出;②充分表现某种心理状态及缘由;③请勿套作,不得抄袭;④除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;⑤文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。
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