2023-2024学年安徽省六安市初中语文七年级上册期末高分测试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字注音全部正确的一项是（     ） A．殉职（xùn）        鄙薄（bó）          狭隘（ài）          拈轻怕重（zhān） B．干涸（gù）          坍塌（tān）          突兀（wù）        刨根问底（páo） C．恍惚（huǎng）     抽噎（yē）          淫慢（yín）          参差不齐（cēn） D．灼人（zhuó）       晕眩（xuàn）       附和（hè）          哄堂大笑（hòng） 2、班里要举行“经典伴我同行”读书报告会，如果你向同学们推荐《朝花夕拾》，下面不能作为推荐语的一项是（     ） A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，给人很多启发，值得一读。 B．我喜欢这本书里的《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事。有温暖的回忆，也有理性的批判，可以丰富我们对童年的体验。 C．这本书的《二十四孝图》所提到的几个故事中，鲁迅先生最喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”，建议大家阅读并思考关于“孝道”的问题。 D．这本书写的大多是个人生活，但从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气，对我们理解当时的中国人的生存状态，很有帮助。 3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是(     ) ①说它老实吧，它的确有时候很乖。 ②说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢。 ③它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 ④我们家的大花猫性格实在有些古怪。 ⑤可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 ⑥可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。 A．⑥①④⑤③② B．③①⑥②⑤④ C．④①③⑤②⑥ D．④⑤③⑥①② 4、下列各句中没有语病的一项是（     ） A．中国严格落实新冠疫情防控措施，积极推动2022年北京冬奥会各项筹办工作稳步向前。 B．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心原来就是自己成功路上最大的障碍。 D．他是一位有三十多年教龄的五十多岁的有经验的语文教师。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、根据课文默写。 ①择其善者而从之，_______。（《论语》） ②固国不以山溪之险，________。（《得道多助，失道寡助》） ③予独爱莲之出淤泥而不染，_________。（周敦颐《爱莲说》） ④山回路转不见君，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑤________，儿女共沾巾。（王勃《_______》） ⑥了却君王天下事，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）、 ⑦居高声自远，________。（虞世南《蝉》） ⑧_______，闻道龙标过五溪。(       )《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【选文一】 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” （《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” （《子罕》） （节选自《〈论语〉十二章》） 【选文二】 普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨④，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 （节选自《宋史》） 【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。 1．下列句中加点词注释有误的一项是（     ） A．不亦说乎   ［说］yuè，同“悦”，愉快 B．人不知而不愠   ［愠］生气，恼怒 C．吾口三省吾身   ［省］xǐng，反省，反思 D．晚年手不释卷   ［释］解释，说明 2．翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，都正确的一项是(     ) 【甲】饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣 翻译：少吃一顿饭，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。 理解：先生认为，与不择手段地追求富贵相比，宁愿生活贫贱也不能丢了“义”。 【乙】三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 翻译：一国军队可以改变主帅，一个人的志向却是不能改变的。 理解：先生强调，人不能没有志向。即使是一个平民百姓，也要有坚定的志向。 3．《论语》中有许多关于学习态度和修身做人的论述。请结合选文二的内容，简要分析赵普在这两方面具有怎样的特点。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下文，回答问题。 “骈枝”的苦恼 余显斌 他性格内向，十分自卑。因为，他左手长着“骈枝”——小手指上，又长了根手指，十分难看。有一次一个小女生看见了，惊叫道：“呀，你咋长了6根手指哎？” 他听了，捏着手，红着脸哭了。 那时，他才9岁，刚懂点事，就感觉到自己和别的孩子不同。可是，又不敢做手术，因为怕疼。 于是，那根手指就留了下来，成了他的心结。他爱把左手插在口袋中，从不伸出来。生怕一不小心会露出自己的骈枝，惹来大家的嘲笑。渐渐地，他总是一个人待在教室的一角，不玩，不笑，甚至很少说话。 初中时，他遇见了她，一个非常清秀的女孩，白净的脸上旋动着两个酒窝。她做了他的同桌，经常咯咯咯的，把漫天幸福四处张扬。 一次，老师让她上讲台演讲，她走上去，眉眼弯弯，一边演讲一边笑着，以至于最后大家都忍不住，跟着笑了，嘻嘻哈哈一大片。最后，就连绷着脸的老师也忍不住，笑完道：“我们师生都在这儿傻乐着，别人看见了，还不知道究竟发生了什么事情呢。” 她的笑不为别的，是因为念错了一个字。 这也值得笑，真是的。他皱着眉想。 还有一次，她写字的时候，一不小心，手肘一晃，一下子撞着了他的手肘，他急得咂了一下嘴，表示不满。她侧过头来一看，他的笔从作业的上面斜斜地划到下边，写的那个字仿佛蚯蚓一样，弯弯扭扭的。她又笑了，咯咯咯的，如喷泉一样，泛着阳光，四处泼洒，流光溢彩。 他望着她，噘着嘴很不高兴地问道：“笑什么，难道很搞笑吗？” 终于有一天，她看到了他的六指。当时，他悄悄伸出手，拿着个指甲剪，准备修剪指甲。她看见了，睁大了眼，接着笑了起来：“你真幸运！”她说。 他很生气，说这话明显是在讥笑他嘛。 可她仿佛一点儿也看不出他生气了似的说：“上帝太偏心了，给我们十根手指，却多给了你一根，你一定和他是亲戚，他走了后门儿，照顾你的。” 第一次，他听到了对六指的赞美，一颗敏感的心，隐隐有了一种平衡感，有了一点安慰。尽管他知道，这是她的一句玩笑话，可能是一种安抚，可是，他的心里仍感到一丝舒畅，也笑了一下。 渐渐地，他也不讨厌她的笑了。 那天，在体育课上，他们高高兴兴地跑到操场，跑啊叫啊，十分热闹。踢球的时候，她正好走过，他不小心，一脚踢在她的腿上，脚顿时隐隐生疼。他忙向她道歉，问踢疼没有，她又笑了，告诉他，只有他疼，自己绝对不会疼的。 “为什么？”他大惑不解地睁大眼睛问。 她悄悄地告诉他，自己这条腿是假肢，安装上去的，不会感到疼。不过，她又轻声地告诉他，这是个秘密，只有他一个人知道，不能告诉别人。他连连点着头，满是同情地望着她，还有她槐花一样洁净的微笑。 她仍是笑笑的，转过身走了。 他站在那儿，看着她的背影，看着她飘扬的头发，心里竟然翻腾起十二级海啸，难以平静。 以后，他的笑声，也传遍校园，四处挥洒，四处张扬，他也成了一只快乐鸟。 他想，与她相比，自己要幸福多了，仅仅是多了一根手指，为什么不向她学，笑着面对生活，面对自己生活的不完满，面对自己的不同。 几年后，一次同学聚会时，她没有到。谈着往事，当学有所成的他谈到她的腿时，她的一个闺蜜证明，她根本没有装假肢，因为那天回到宿舍，她撸起裤腿时，上面青了一块，很疼很疼的，她甚至流了泪。 事后，她反复叮嘱她们，这件事千万不要告诉他。大家听了都默默地点着头。于是，这，也就成了整个宿舍女生共同保守的一个秘密。 那一刻，他热泪盈眶。他的眼前又一次出现她的样子，还有她清亮的笑。 1．他的“十分自卑”具体表现在何处？文章以写他的自卑开篇，有何作用？ 2．结合下面的提示，选用文中的“二字词语”梳理“他”初中阶段的心理变化。 ______——生气——______——同情——______ 3．品读结尾画线句，联系全文分析“他热泪盈眶”的原因。 4．文中的“她”是个什么样的形象？请简要分析。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面两首古诗，完成小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 夜上受降城闻笛 李益 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 1．这两首诗的题目中都有一个“闻”字，表明两首诗都是诗人有感而发的结果。诗人在抒发感情前都善于摄取生活中的景物作铺垫。李白的诗选取的是“杨花落尽”“子规啼叫”，李益的诗则是___________、__________。 2．请任选一首诗的后两句进行赏析。 六、语言表达（共10分） 请仿照“不必说……也不必说……单是……”这段文字，描写一处景物。 七、作文（共40分） 片段作文。 仿照第一单元写景方法，灵活运用至少两种修辞手法描写一处景物，150字左右。