资源描述
姓名 :_________________
学号 :_________________
班级 :_________________
学校 :_________________
密封线 密封线
2023-2024学年五年级下册语文期末试卷
（时间 : 90分钟 满分 : 100分）
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、写出加点字词的意思。
①也傍桑阴学种瓜 ______________ ②短笛无腔信口吹 ______________
③青春作伴好还乡 ______________ ④物莫能陷也 ______________
⑤其人弗能应也 ______________ ⑥又誉其矛曰 ______________
2、根据课文内容，完成练习。
1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，__________________”。
2．宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________，_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。
3、把词语补充完整，再完成练习。
①纵横( )( ) ②悠然( )( ) ③极目( )( )
④膘肥( )( ) ⑤辽阔( )( ) ⑥默默( )( )
⑦仪态( )( ) ⑧熠熠( )( ) ⑨不由( )( )
1．词语④形容________，这类的词语还有：________、________
2．词语⑤中，最后一个字的意思是________，这个词语的近义词有________、________
3．词语⑨的意思是__________________
4、查字典，填空。
“簇”用音序查字法，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“簇”的解释有：①丛聚，聚成一团；②量词，用于聚成团的东西。给下列词语中的“簇”选择正确的字义，将序号填在括号里。
簇拥( ) 一簇鲜花( ) 花团锦簇( ) 簇生( )
5、看拼音写词语。
zhòu yè fú xiǎo hú dié guàng jiē pái huái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wú yín chéng chè juàn liàn bǐng xìng huá qiáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6、读拼音，写词语。
1．他看见自己的儿子正与他的zhí zi( )shuāi jiāo( )。只见他儿子zhàng zhe( )体壮抓住对方的shŏu wàn( )，一下就把他bān dăo( )在地了。
2．这位卖东西的shī fu( )从不qī zhà( )顾客，他的shuĭ tŏng( )里放着新打来的鱼，bāo fu( )里放着刚采的野菜。一位妇女经常来买他的野菜做xiàn bĭng( )。
二、书写题
7、逗dòu
【部首】辶
【结构】半包围
【文字源流】形声字。（辶）表意，篆书形体像路和脚，表示和脚的动作有关；豆（dou）表声，豆为盛物的器具，物盛豆中即物在豆中停留。本义是停留。
【常用词组】逗留 逗乐 挑逗
【课文原句】猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。
三、信息匹配
8、下列句子表现了人物怎样的特点？请把答案的序号填在括号里。
①富有心计 ② 爱财如命 ③技艺高超 ④好奇天真 ⑤尽职尽责
（1）他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。( )
（2）他总想使巧招，下冷绊子。( )
（3）只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。( )
（4）他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。( )
（5）“那么我也可以寄信给好朋友吗？”… “就拿这样的信封寄吗？ ”… “到哪儿去寄呢？” ( )
四、现代文阅读
9、类文阅读
泥人张
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”①一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位——里边请！”
一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，城里城外最冲的要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于为盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又有“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高人胆大的泥人张怎么“回报”海张五。
一个泥团儿砍过去。 只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。
随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了。就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。
只是只有核桃大小。 海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。” 泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的——第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。
摊上还都贴着个白纸条，上边使墨笔写着：贱卖海张五。
1．泥人张最爱去的地方是_______、_______。为什么最爱去这两个地方？
____________________________。
2．依次找出泥人张捏泥人的动词，说说这些动作描写的作用。
________________。
3．结尾段中的“贱卖海张五”与前文哪句话照应。
__________________________。
4．选文很讲究结构的紧凑，请你找出文中的过渡句，依次写在下边。
______________________________。
5．谈谈你对泥人张的看法，你认为他是怎样的一个人。
_______________________________。
6．第一段中“有第一，没第二，第三差着十万八千里。”能否改成“技艺高超，众人不能相比”。
__________________________ 。
7．划线句中的第一个“找”换成“寻”字，表达效果有什么不同。
_____________________________。
五、语言表达
10、按要求写句子。
1．这两根手指难道不正是这朵“兰花”中最优美的两瓣吗？（改为陈述句）
__________________________
2．同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！（改为肯定句）
__________________________
3．孔君平指着杨梅对杨氏之子说：“这是你家的水果”。（根据意思写句子）
__________________________
4．食指的工作因为不如大拇指吃力，所以比大拇指复杂。（修改病句）
__________________________
11、把下列句子改成陈述句。
（1）齐威王对田忌说：“难道你还不服气？”
_____________
（2）人的聪明和愚笨，难道是天生的吗？
_____________
六、书面表达
12、快乐作文
我们每天都会遇到形形色色的人，选择一个人，把他的特点写具体。题目自拟。
提示：人物特点具体鲜明，多种人物描写方法相结合。
展开阅读全文
温馨提示：
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
相关搜索
