2022-2023学年广西壮族自治区百色市小学语文六年级上册期末评估考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、填字组成词语，再选一个词语写一句话。 ( )乎所以　　　　　　( )视眈眈 心( )意足　　　　　　化为( )有 前( )尽弃　　　　　　( )拔弩张 技高一( )　　　　　　别出心( ) __________________ 2、根据意思，在括号内填上恰当的字。 1．表示有点出乎意料之外：( )然 2．不关心，不在乎的样子： ( )然 3．坚决毫不犹豫： ( )然         4．非常敬佩的样子：( )然         5．不应该这样而这样： ( )然 3、给下列加点的多音字注音。 薄荷(      )参加(      ) 薄饼(      )参差(      ) 薄雾(      )出差(      ) 4、按要求完成词语练习。 比一比，再组词。 万(      )            人(      )            石(      )            牛(      ) 方(      )            入(      )            右(      )            生(      ) 5、照样子，写词语。 （1）描写洪水的词语：泛滥成灾       ________       ________       ________ （2）含有“不”字的成语：势不可当       ________       ________       ________ 6、在括号里填上恰当的关联词。 ①在火星或月球上建造移民基地的设想(        )能实现，(      )是遥远的事情。 ②(        )保住了这黄土，我们(        )有这绿树。 ③(        )我们不加节制地开采资源，地球上的矿产资源(        )会枯竭。 ④(        )地球所拥有的自然资源是有限的，(        )我们应精心保护地球的生态平衡。 二、书写题 7、看拼音写词语。 wàng hū suǒ yǐ     dà bù liú xīng     bié chū xīn cái     xīn mǎn yì zú mí tuán     shàng wèi     yǎng qì     qīng jiǎo 三、信息匹配 8、选字填空。 （1）莹             荧 (        )光                    晶(        ) （2）资             姿 (        )态                    (        )源 （3）慷             康 健(        )                    (        )慨 四、现代文阅读 9、阅读课文片段，完成练习。 黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 1．“像泼。像倒。”短短四个字，构成了两句话，不仅写出了______，而且表现出______。 2．“山洪咆哮着……势不可当。”这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了________________。“咆哮”突出了山洪的________；“狂奔”写出了山洪的________；“势不可当”写出了山洪的________________。 3．“老汉清瘦的脸上淌着雨水……他像一座山。”这里把老汉比喻成________，既表现了老汉的________与________，又写出了________________。这座“山”是________。 4．文章中对________的描写以及人们________的样子的描写与老汉的________形成鲜明的对比，反衬了老汉________、________的崇高品质。 五、语言表达 10、按要求完成句子。 （1）这么远，箭哪能射得到呢？（改为用句号结尾的句子） ____________________________ （2）鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句） ____________________________ （3）读书是我生命中最大的快乐！（改为双重否定句） ____________________________ （4）我用最漂亮的字认认真真地重新抄写了一遍诗。（缩写句子） ____________________________ （5）学校要举行运动会，那些有运动天赋的同学急忙迫不及待地报名参加。（修改病句） ____________________________ 11、句型转换 （1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句） ________________________________________________ （2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句） ________________________________________________ （3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句） _________________________________________________ （4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句） ______________________________________________ （5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句） _______________________________________________ 六、书面表达 12、写作天地。 对你们学校及周边环境进行调查采访，你发现了哪些问题？你是否进行了深入的思考？把你看到的、想到的写成一份倡议书。要求格式正确、内容具体、有实效性。