2023-2024学年湖北省潜江市初中语文九年级上册期末自测模拟考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音全部正确的一项是(       ) A．省悟(shěng)             脊梁(jǐ)               玄虚(xuán)          怀古伤今(huái) B．诓骗(kuāng)             慨叹(kǎi)             抹杀(mǒ)             前仆后继(pǔ) C．诬蔑(miè)                 渺茫(miǎo)            家谱(pǔ)             地大物博(bó) D．笼罩(lóng)               摧残(cán)             倘若(tǎng)          自欺欺人(qī) 2、下面各句中加点词语书写完全正确的一项是（     ） A．三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，思绪万千，不禁潸然泪下。 B．为民请名，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。她是中原大地的女英雄——任长霞。 C．她地大物搏，孕育了瑰丽的传统文化。广袤的土地上悠远的文明仍然熠熠生辉。 D．这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋离尽致。 3、选出下列加点成语中使用不正确的一项（       ） A．《沁园春·雪》中勾画了一个美轮美奂的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。 B．这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，可谓美妙绝伦。 C．凡做一件事，都要全力以赴，心无旁骛，这方能称为“敬业”。 D．我们对任何事物都要理解全面，切不可断章取义。 4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(     ) A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。 B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。 C．1月23日至26日，瑞士达沃斯世界经济论坛2018年年会召开。此时此刻，恰逢中国国家主席习近平在日内瓦发表重要演讲一周年。 D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、默写。 （1）千里莺啼绿映红，_____。（《江南春》） （2）_____，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》） （3）_____，拔剑四顾心茫然。（《行路难（其一）》） （4）沉舟侧畔千帆过，_____。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）小明在做题时绞尽脑汁也忍考不出答案，这时他的妈妈一句无心之语启发了他，让他解出了题目，这可真是“_____，_____”。（《西江月•夜行黄沙道中》） 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面古诗文，完成问题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 岳阳楼记（节选） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，乃重修岳阳楼，增其旧制，属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，横无际涯，朝晖夕阴，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，迁客骚人，多会于此，得无异乎？ …… 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (1)给下列加点字注音。 ①暂凭杯酒长精神 ②浩浩汤汤 (2)解释下列加点词的意思。 ①属予作文以记之 ②横无际涯 ③前人之述备矣 ④不以物喜，不以己悲 (3)翻译下列语句。 ①朝晖夕阴，气象万千。 ②予尝求古仁人之心，或异二者之为。 (4)两篇作品都与作者被贬的经历有关。【甲】诗尾联句和【乙】文末句在收束全篇、情感表达上有些异同。相同点：联系写作缘由，【甲】诗和【乙】文都表达了与友人共勉的情感。不同点：【甲】诗还表达了作者虽遭贬谪，却依然①________的人生态度；【乙】文末尾“微斯人，吾谁与归”则表达了作者虽“处江湖之远”却依然对“古仁人”怀着②________之情。 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的小说，完成后面小题 老 胡 ①我不喜欢老胡。但是，父亲去世一年后，他娶了我妈。 ②我们都知道，我们母子俩需要一个男人。后来便遇见了老胡，他是小城的一个包工头，离异。 ③我讨厌他。母亲炖的排骨，他总是跟我们娘俩平分；他站在路边看着刚放学的我半天搞不定自行车的链子，却袖手旁观；他暑假把我带到他的工地上，给他手下的人打工，看我晒得又黑又瘦却是喜欢得很，虽然他给了我工钱；他对母亲好，给母亲买衣服从来都舍得，对母亲从来没有吼过，对外婆也是大方得很，所以，他们都说母亲的命不薄。 ④我知道他不喜欢我，他总是嫌我太女孩子气，他不喜欢我说话用那么小的声音，甚至不喜欢我白白的衬衣领子。他说，爷们儿要有个爷们儿的样子。 ⑤3个月之后，我在学校打了架，一个同学拿了我的笔，硬说是他自己的。这笔是老胡给的，给的时候说不值钱让我拿去用，第一天就被班里最强悍的男生拿了去，还放肆地在笔端上刻下了自己的名字。他一脸的鄙夷：“就凭你的后爹，能给你买这派克笔吗？”最终，我们动了拳头。老胡被叫到老师的办公室训话，开始还低眉顺眼地道歉，后来，知道了原因就跟我们戴着瓶底眼镜的老师好一顿激辩，他主张这架打得没错，领我出办公室的时候，还是雄赳赳气昂昂的。 ⑥出校门正是放学的时候，他拦在门口，等着那几个男生。他说，来，你们一个一个来打，是爷们儿就要有爷们儿的解决方式。于是那天傍晚，很多人围在学校旁边的胡同里，看我怎样地歇斯底里。最终，我拿着那支派克笔一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的脑袋，夸奖我“爷们儿不错，像我的儿子”。 ⑦这件事情，母亲始终不知道，这成了我们两个人的小秘密，有了秘密的两个人总会有些小小的亲近。 ⑧高考的那年，我意外地失利，成绩只能上个专科。母亲征求我的意见是否复读，被他一口拒绝了。他说，复读什么，浪费时间，浪费钱。我和母亲都沉默着，毕竟是继父，大抵是计较的。填报志愿的时候，他也说得轻松无比，他说，别管有用没用，挑个自己喜欢的。最终我报了警校。 ⑨我毕业的时候，为了爱情执意要去千里之外的城市闯出一番天地。老胡生平第一次对我大发雷霆，我知道我应该留在他和母亲身边尽孝，但是那个城市里有我梦寐以求的爱人和生活，我最终是自私的。 ⑩走的时候，是凌晨4时的车，摩托车坏掉了，为了赶时间，老胡在楼下随便找了辆邻居没锁的破自行车，用袖子擦了下后车座，让我上车。我有些迟疑，他却已经蹬上了车子，我小心地坐着，小城的街道很空旷，他的后背努力地向前弯，他的衣服被清晨的风吹起来，我突然便落了泪。我上车的时候，他说，存折在你的口袋里。我打开，一笔一笔，有百元的，也有千元的，他拿着它们去银行一点点地攒起来，为一个与他毫无血缘关系的儿子的未来做准备，而这个儿子，从来没有叫过他一声爸爸。 ⑪我看着老胡，眼圈就红了，我说：“爸爸，你多保重。”老胡一巴掌拍过来，说：“怎么跟个娘们儿似的。”可是，车开出去之后，我看他扭过头去擦眼泪，比娘们儿还娘们儿。我以为他会一直在我的生命里，给我坚强的爷们儿样的支撑，没想到时光已经让他那么脆弱。半年之后，我回家，带了我的女朋友，带了他爱抽的烟，还有一身好西服，而他已经躺在了床上。 ⑫我请了假留下来照顾他，那是我们生平最快乐的日子。天晴的时候，我推着他去近郊的每一个景点。过马路的时候，即使推着他，我也会握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚实而温暖。他像个孩子般地听话与依赖。他的笑容始终没有停过，跟问候他的每一个人说，这是我儿子，老胡的儿子。 ⑬公司有急事，我对老胡说我要回去处理一下，我说，我只要两天，你等着我。可是，只隔了48小时，我回来的时候，客厅里已经有了他的遗像，他最终没有等我。 ⑭他最后的时光，我却不在他的身边，这成了我一生的疼。 (摘自《航空报》，略有删改) 1．下列是对本文的理解和分析，正确的一项是(   ) A．这篇小说有明暗两条线索，“我”的心理变化过程是明线，老胡对“我”的态度变化过程是暗线。 B．小说的人物语言符合人物的身份特征。如第⑥段中，“是爷们儿就要有爷们儿的解决方式”，就很符合老胡作为包工头，处理事情简单粗暴的特点。 C．这篇小说以“老胡”为题，一是因为老胡是小说的主人公之一，二是为了突出“我”与继父的情感超越了与生父的情感。 D．小说的第⑬段，前一句说“我只要两天”，后一句把“两天”改成了“48小时”很有深意，虽然表示的时间相等，但暗含的情感不同。 2．请你用文中的词语，把小说中“我”的心理变化过程补充完整。 ____________→____________→眼圈红了→____________→____________ 3．根据第⑤至⑩段内容，概括出老胡是从哪些方面关心“我”的。 4．小说最后一段，“这成了我一生的疼”一句含义深刻，请结合自己生活的实际，谈谈你的感受。 五、诗歌鉴赏（共5分） 诗词赏析 咸阳城东楼 （许浑） 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。 1．颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境？ 2．尾联中的“当年事”指的是什么事？此联表达了诗人怎样的情感？ 六、语言表达（共10分） 腰封，是图书腰部包着的“印有图书推介性或宣传性图文”的纸带。请仿照示例，为《水浒传》设计一版腰封，可单纯使用文字，也可图文结合（注：介绍图片内容即可），并简述理由。 示例：我为《儒林外史》设计的腰封包含三句话——“冷峻的笔端含着汹涌的怜悯与悲哀”“备受鲁迅、胡适赞誉的古典文学巨著”“古代讽刺小说之高峰”。这三句话既精辟地概括了小说的情感主旨，又客观评价了其文学价值，能很好地激发读者的阅读兴趣。 七、作文（共40分） 大街上的人流车流，菜市场里的熙熙攘攘，操场上的热火朝天，教室里的你问我答，阅览室里的静寂无声……各种各样的场景，在我们的生活与学习中随处可见。而在这众多的场景中，有没有一种场景令你特别难忘，总会想起呢？ 请以“总会想起那个场景”为题，写一篇作文，文体不限，诗歌除外，不少于600字。