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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字的注音全部正确的是（ ）
A．旌（shēng）旗 艰（jiān）难 投身（shēn）革命
B．阎（yán 罗 捷（jié）报 腥（xīn）风血雨
C．诸（zū）君 烽（fēng）烟 取义成仁（rén）
D．创（chuàng）业 悬 （xuán）挂 人间遍种（zhòng）
2、下列词语书写全都正确的一项是（ ）
A．含蓄 残戚 谚语 雕刻
B．归纳 挣扎 泪痕 寂寥
C．擒住 绞死 塑相 昼夜
D．倾刻 菩萨 心境 附丽
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．老师们的爱就像涓涓细流，不断地、慢慢地流进我们的心田。
B．在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻，班长用身体掩护了战友。
C．中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉．
D．李老师为人谨慎。战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书。深受学生爱戴。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
B．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
C．二十四节气是我们的祖先馈赠给我们的珍贵礼物，在农业生产上有重要的意义。
D．班长明智而远见的发言让台下的同学倍受鼓舞。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、在纪念中国人民抗日战争胜利74周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的《过零丁洋》，其中“______________________，______________________”，不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史，也让我们深深体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
（甲）
定风波·苏轼
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
（乙）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
（丙）
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门人竟以千钱取一扇所持立尽。遂悉偿所负。
（《东坡逸事》）
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）东坡为钱塘守时( )
（2）遂悉偿所负( )
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．才出门人竟以/千钱取一扇/所持立尽
B．才出门人/竟以千钱取一扇所持/立尽
C．才出门/人竟以千钱取一扇/所持立尽
D．才出门/人/竟以千钱取一扇所持立尽
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）但少闲人如吾两人耳。
（2）天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
4．甲处词尾写到“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。联系词人生平，说说词人想要表达怎样的人生感悟？又能够体现出词人怎样的性格特征？
四、现代文阅读（共10分）
牛们早卧在地下，两眼哀哀地慢慢眨。两个汉子拽起一头牛，骂着赶到索头。那牛软下去，淌出两滴泪，大眼失了神，皮肉开始抖起来。汉子们缚了它的四蹄，挂在角框上，又将绳扣住框，发一声喊，猛力一推。牛嘴咧开，叫不出声，皮肉抖得模糊一层，屎尿尽数撒泄，飞起多高，又纷纷扬扬，星散坠下峡去。过了索子一多半，那边的汉子们用力飞快地收绳，牛倒垂着，升到对岸。
这边的牛们都哀哀地叫着，汉子们并不理会，仍一头一头推过去。牛们如商量好的，不例外都是一路屎尿，皮肉疯了一样抖。
之后是运驮子，就玩一般了。这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。
战战兢兢跨上角框，首领吼一声：“往下看不得，命在天上！”猛一送，只觉耳边生风，聋了一般，任什么也听不见，僵着脖颈盯住天，倒像俯身看海。那海慢慢一旋，无波无浪，却深得令人眼呆，又透远得欲呕。自觉慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成，磨得赛刀。手划出血来，黏黏的反倒抓得紧索。手一松开，撕得钻心一疼，不及多想，赶紧倒上去抓住。渐渐就有血溅到唇上、鼻子上，自然顾不到，命在天上。
1．选文中对牛的描写有什么作用？
2．作者在对牛的描写中寄寓了怎样的情感？
3．文中画线句表现了人物怎样的性格特点？
4．“我”在小说中起到了什么作用？
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面这首诗，完成小题。
十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”
“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。
1．下列对诗歌理解和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．诗人以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。
B．“兔从”到“中庭”四句，由远及近，侧面写出主人公的家荒凉破败的景象，控诉了战争对普通人生活的毁灭。
C．诗的最后两句通过对老兵“出门张望，老泪纵横”这一动作细节描写，进一步抒发了老兵心中的悲凉之感。
D．全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望——希望落空——彻底失望——悲哀流泪，有波澜有起伏，且引人深思。
2．这首诗围绕老兵返乡的经历及其情感变化谋篇布局，表现了什么主题？
六、语言表达（共10分）
仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
初中语文课文文质兼美，常常令我浮想联翩，获益良多。鲁迅的《藤野先生》让我仿佛听见那位良师抑扬顿挫的教导；高尔基的《海燕》让我恍然看见那群海燕矫健无畏的英姿；(1)_________________________________；(2)_______________________________。
七、作文（共40分）
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：①确定立意；符合文体；②不要套写，不得抄袭。不少于600字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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