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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷(共100分)
第I卷(选择题,共24分)
一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、下列画线字注音有误的一项是( )
A.御聘(pìn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B.称职(chènɡ) 爵位(jué) 滑稽(jī)
C.附和(hè) 炫耀(xuàn) 称赞(chēnɡ)
D.阿谀(yú) 愚蠢(chǔn) 呈报(chénɡ)
2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A.我的回答已经让她喜出望外了。
B.她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。
D.她也笑了,坐在我身边,絮絮叼叼地说着……
3、下列句子中加点的成语,使用不正确的一句是( )
A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶中,高兴起来了,拉帮结派地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子,与轻风流水应和着。
B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
C.花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
D.那种冷清是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。
B.月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C.经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。
D.她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)
5、根据课文默写。
①择其善者而从之,_______。(《论语》)
②固国不以山溪之险,________。(《得道多助,失道寡助》)
③予独爱莲之出淤泥而不染,_________。(周敦颐《爱莲说》)
④山回路转不见君,________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤________,儿女共沾巾。(王勃《_______》)
⑥了却君王天下事,________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)、
⑦居高声自远,________。(虞世南《蝉》)
⑧_______,闻道龙标过五溪。( )《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
二、文言文阅读(每小题3分,共12分)
阅读下面两篇文言文,回答问题。
【甲】
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】
某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。未几,一鹤①横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。群鹊见而噪,若有所诉。鹳又“咯咯”作声,似允所请。鹤于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞,若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
【注】①鹳:一种凶猛的鸟。
(1)下列句子中划线词语解释不正确的一项是( )
A.一狼洞其中 洞:洞口
B.乃悟前狼假寐 寐:睡觉
C.鹊巢其上 巢:筑巢
D.集古木上 集:停息、聚集
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
②群鹊喧舞,若庆且谢也。
(3)【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈,【乙】文中的鹊是怎样的呢?
四、现代文阅读(共10分)
阅读下文,回答问题。
雪地烤红薯
①男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式烤炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来,把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌。
②(A)天空飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候,走读的学生赶着回家,住校的学生赶着回宿舍,所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里,嘴张着,却并不吆喝。
③有人停下来,看他的红薯。他立刻打起精神,从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘,扯起提绳,“啪”的一声,两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯,那个学生却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯,这让他很伤心。现在,除了他,谁还把烤红薯当成好东西?儿子考上重点高中的那一天,闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条,端上来的东西又黄又瘦,蜷缩扭曲着,他不知为何物。尝了一个,才知道不过是炸过的土豆条罢了。他说:“这能比得上烤红薯?”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝,不好喝,麻舌头。他想,烤红薯多好啊,剥了皮,又香又甜,含在嘴里,不用嚼,直接化成蜜淌下去,如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条,那滋味,真是给个皇帝也不换啊!
⑤他重新把小秤放到身边,扭过头,眼睛盯住校门。这时,有几个学生说笑打闹着,走了出来。男人眼睛一亮,清清嗓子,喊了起来:“卖烤红薯啰!”嗓音很小,又哑又沙,像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光,然而他们只是投来极为漠然的一瞥,又转过脸继续说笑着走了。
⑥于是,男人又提高了嗓门吆喝:“烤红薯白送啰!”这时,一个长脖子少年停了下来,并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊,可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前,问道:“烤红薯白送?”
⑦男人憨笑着挑出四个红幕,边挑边问长脖子少年:“你们宿舍几个人?”长脖子少年说:“四个。”男人接着间:“那个和你一起走的留平头的也是?”长脖子少年说:“嗯,是。”男人说:“那就给你们多带几个吧!”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子,递给长脖子少年。
⑧天渐渐黑下来。(B)男人看了看天空,雪越下越太,地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车,慢慢往回走。他在一个街角停下来,就着昏黄的路灯,从炉里掏出一个烤糊的红薯。他仔细地剥掉皮,慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个,又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯,那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后,他不再剥皮,将烤红薯从烤炉里取出来,直接塞进嘴巴。男人想,自己的嘴唇肯定被烫出了水泡,因为现在,那里钻心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍,将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣,即使是白送,他们也不想吃上一口。终于,快熄灯的时候,留平头的少年打开了一个袋子,取出一个烤红薯,托在手里,细细端详。长脖子少年提醒他说:“都烤糊了。”平头少年低头不理他,闭起眼睛奥那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭,平头少年在黑暗来临的瞬间,将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴,狠狠地咬了一口。他没有剥皮,感觉到了烤红薯的微涩与甘甜。
⑩长脖子少年突然说:“你和卖烤红薯的那个人长得很像。”
⑪黑暗里,平头少年偷偷流下了一滴眼泪。
(选自《知识窗》,有删改)
1.根据文中男人的行为,完成下面的填空。
手忙脚乱____红薯→打起精神称红薯→高声吆喝____红薯→不声不响吃红薯
2.选文中男人对儿子(平头少年)的关爱表现在哪些方面?请举例说明。
3.下列对文章的理解,不恰当的一项是( )
A.第④段儿子“边笑边喝着可乐”中的“笑”字,反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。
B.第⑤段男人“眼睛盯住校门”中的“盯”字,表现他盼着有人来买红薯,更盼见到儿子。
C.第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊,是不想让长脖子少年走近男人。
D.第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”,可见男人对这些孩子关爱有加,很大方。
4.文中有两处关于雪的环境描写,说说这样写的好处。
(A)天空飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
(B)男人看了看天空,雪越下越大,地上铺了厚厚的一层。
5.第⑨段“他没有剥皮,感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富,请揣摩并写出平头少年的内心活动。
五、诗歌鉴赏(共5分)
古代诗歌阅读
观沧海
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A.“东临碣石,以观沧海”开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这是直陈其事的写法,显得很质朴。
B.“水何澹澹,山岛竦峙”描写海水和山岛。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态,相互映村,显示了大海的辽阔和威严。
C.“树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起”先是静态,而后又回到动态,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。
D.诗中选取的景物都具有宏大的特点,如“碣石”“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等,都是远观之景,都给人以壮美的感觉。
2.请自选角度赏析诗中的画线句子。
六、语言表达(共10分)
《荷叶•母亲》这首诗中,作者三写红莲,请感知内容和情感,完成下面的表格。
环境
红莲
心情
一写红莲
(1)______
(2)______
(3)______
二写红莲
(4)______
(5)______
(6)______
三写红莲
(7)______
(8)______
(9)______
七、作文(共40分)
写作
这一个单元我们学习了四篇寓言,从寓言中我们学到了一些生活哲理。请你也写一篇小寓言,给人们以启示。要求:题目自拟,600字左右。
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