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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列画线字注音有误的一项是( )
A．御聘(pìn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B．称职(chènɡ) 爵位(jué) 滑稽(jī)
C．附和(hè) 炫耀(xuàn) 称赞(chēnɡ)
D．阿谀(yú) 愚蠢(chǔn) 呈报(chénɡ)
2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ）
A．我的回答已经让她喜出望外了。
B．她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C．看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的决别。
D．她也笑了，坐在我身边，絮絮叼叼地说着……
3、下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是（ ）
A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。
B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
C．花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
D．那种冷清是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
B．月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。
C．经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、根据课文默写。
①择其善者而从之，_______。（《论语》）
②固国不以山溪之险，________。（《得道多助，失道寡助》）
③予独爱莲之出淤泥而不染，_________。（周敦颐《爱莲说》）
④山回路转不见君，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤________，儿女共沾巾。（王勃《_______》）
⑥了却君王天下事，________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）、
⑦居高声自远，________。（虞世南《蝉》）
⑧_______，闻道龙标过五溪。( )《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面两篇文言文，回答问题。
【甲】
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
某氏园中，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹤①横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹤于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。
【注】①鹳：一种凶猛的鸟。
(1)下列句子中划线词语解释不正确的一项是（ ）
A．一狼洞其中 洞：洞口
B．乃悟前狼假寐 寐：睡觉
C．鹊巢其上 巢：筑巢
D．集古木上 集：停息、聚集
(2)用现代汉语翻译下列句子。
①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
②群鹊喧舞，若庆且谢也。
(3)【甲】文中的狼贪婪、凶狠、狡诈，【乙】文中的鹊是怎样的呢？
四、现代文阅读（共10分）
阅读下文，回答问题。
雪地烤红薯
①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式烤炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。
②（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。
③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，扯起提绳，“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。
④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝了一个，才知道不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！
⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑着走了。
⑥于是，男人又提高了嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停了下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？”
⑦男人憨笑着挑出四个红幕，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着间：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“嗯，是。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。
⑧天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越太，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个烤糊的红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛……
⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛奥那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜。
⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。”
⑪黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。
（选自《知识窗》，有删改）
1．根据文中男人的行为，完成下面的填空。
手忙脚乱____红薯→打起精神称红薯→高声吆喝____红薯→不声不响吃红薯
2．选文中男人对儿子（平头少年）的关爱表现在哪些方面？请举例说明。
3．下列对文章的理解，不恰当的一项是（ ）
A．第④段儿子“边笑边喝着可乐”中的“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾。
B．第⑤段男人“眼睛盯住校门”中的“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。
C．第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人。
D．第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人对这些孩子关爱有加，很大方。
4．文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。
（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。
（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。
5．第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。
五、诗歌鉴赏（共5分）
古代诗歌阅读
观沧海
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。这是直陈其事的写法，显得很质朴。
B．“水何澹澹，山岛竦峙”描写海水和山岛。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态，相互映村，显示了大海的辽阔和威严。
C．“树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起”先是静态，而后又回到动态，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。
D．诗中选取的景物都具有宏大的特点，如“碣石”“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等，都是远观之景，都给人以壮美的感觉。
2．请自选角度赏析诗中的画线句子。
六、语言表达（共10分）
《荷叶•母亲》这首诗中，作者三写红莲，请感知内容和情感，完成下面的表格。
环境
红莲
心情
一写红莲
（1）______
（2）______
（3）______
二写红莲
（4）______
（5）______
（6）______
三写红莲
（7）______
（8）______
（9）______
七、作文（共40分）
写作
这一个单元我们学习了四篇寓言，从寓言中我们学到了一些生活哲理。请你也写一篇小寓言，给人们以启示。要求：题目自拟，600字左右。
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