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2023-2024学年九年级下册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．高傲（ào） 号叫（hào） 呻吟（yín）
B．蠢笨（chǔn） 深渊（yuān） 蜿蜒（wān）
C．飞沫（mò） 困乏（fá） 翡翠（fěi）
D．胆怯（qiè） 企鹅（qǐ） 精灵（jīng）
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A．炒勺 喧哗 忌炜 骂骂咧咧
B．账房 贪婪 富裕 吃喝嫖赌
C．鼎盛 转悠 支吾 爱答不理
D．侦缉 捣蛋 凄惨 狗仗人势
3、下列表述有误的一项是（ ）
A．《海燕》写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。作者高尔基敏锐地预感到时代的风云变幻，创造出广为传颂的“海燕”形象，鼓舞了一代又一代革命者。（这个句子表意正确）
B．《梅岭三章》是革命者在生死关头的告白。诗人以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象，形象地概括了革命征程的艰辛；“斩阎罗”的十万“旌旗”、纷飞的“捷报”、遍种人间的“自由花”等意象，表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。（这个句子表意正确）
C．他很有绘画天赋，赏雪归途中就妙手回春，成就了一幅佳作。（加点成语使用正确）
D．《月夜》中，与大树“并排立着”的“我”，让人感受到一个寂寞而又独立自主的形象；这一形象代表着新一代青年知识分子自我意识的觉醒，以及他们对独立自由的渴望。（这个句子表意正确）
4、下列句子没有语病的一项是（）
A．“芷江受降坊”是怀化市爱国主义教育基地，每年接待许多大量来自全国各地的中小学生。
B．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。
C．《中国诗词大会》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
D．湖南省首届“国学知识大赛”在星城长沙举行，衡阳代表队力克群雄，摘走桂冠。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、默写。
（1）苟全性命于乱世，________。
（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________”一致。
（3）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说就是：________，________。
（4）在《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“________，________”，国家才能政治清明、兴旺发达。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
阅读下面两篇文言，完成下面小题。
【一】
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【二】
张宪为王①部将，屡立战功。绍兴十年，兀术屯兵临颍，宪破其兵，追奔十五里，中原大振。秦桧主和，班师。桧与张俊谋杀岳飞，诱飞部曲能告飞事者，卒无人应。张俊锻炼②宪，被掠③无完肤，强辩不伏，卒以冤死。
（节选自张岱《西湖梦寻》）
注释：①王：指的是岳飞；②锻炼：罗织罪名，陷害人。③掠：拷打、拷问。
1．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A．道：行道之人弗受 策之不以其道（《马说》）
B．加：万钟于我何加焉 牺牲玉帛，弗敢加焉（《曹刿论战》）
C．穷：所识穷乏者得我欤 欲穷其林（《桃花源记》）
D．受：乡为身死而不受 受任于败军之际（《出师表》）
2．将下面句子翻译成现代汉语。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
3．阅读语段（一）的第二段，说说孟子是采用什么写法来分析有些人“失其本心”的原因的？
4．【一】文论述了“舍生取义”的观点，请结合【二】文，简要说明“舍生取义”在张宪身上是如何体现的。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面选文，完成各题。
无须关照
看到那家有名的中外合资企业在市报上刊登的招聘广告，我的心为之一动。
接到面试通知后，我准备了好几天，从前也曾和那家公司有过交往，知道那家公司的老总很严厉。为了保险起见，我想方设法弄到了主管外经贸工作的副市长的推荐信。
面试的人很多，我前面的一位面试者诚惶诚恐地对老总说：“请多关照。”
老总摇摇头，咄咄逼人地说：“在我的公司，一个有实力有信心的人，是不需要他人关照的。”
听了那句话，我为之一震。
是啊，在我们做什么都讲究背景和关系的社会里，其实最重要的还是拥有胜任工作的实力。我发现自己有些傻，推荐信能有什么用，只能让自己缺乏自信。直到面试结束，我都没有把那封费尽周折弄到手的推荐信拿出来。
离开的时候，我把那封信揉成一团，扔到了墙角的纸篓里。
我知道在所有的面试者中，我并不是最优秀的，但幸运的是我最终被那家公司录用了。
一个偶然的机会，我看到了那封被我扔到纸篓里的推荐信竟然摆在了老总的案头，信头有老总那刚劲的批字：“这样的人，值得录用。”
1．作者刻画人物既惜墨如金又善于抓住人物内在的精髓，请就划线句加以说明。
2．“听了那句话”，我为何会“为之一震”?
3．“直到面试结束，我都没有把那费尽周折弄到手里的推荐信拿出来”一句中的“费尽周折”凝炼含蓄，请你想象一下文中的我大概费尽了哪些周折?
4．生活中你一定有过受人关照的情形，你认为“无须关照”在任何情况下都适用吗?应怎样理解?
5．这家中外企业的老总为人很严厉，文中有没有能表现他严厉的一面?若有，请指出。
6．当今社会，优秀的人才广受欢迎。我既然在所有的面试者中不是最优秀的，为什么还最终被那家公司录取?
五、诗歌鉴赏（共5分）
过零丁洋
（文天祥）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．请赏析颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。
2．结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。
六、语言表达（共10分）
根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体，100字左右。
妈妈：“晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，那样对你学习有帮助。”
晓宇：“ 。”
七、作文（共40分）
结合课文，谈谈你读了本文后的感受，不少于100字。
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