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2023-2024学年七年级上册语文期末试卷
题号
一
二
三
四
五
六
阅卷人
总分
得分
注意事项:
1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。
2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
A卷（共100分）
第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)
1、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．花苞(bāo) 绿茵茵(yīn)
B．粗犷(kuàng) 斗笠(lì)
C．睫毛(jié) 静谧(mì)
D．高邈(miǎo) 莅临(lì)
2、请你选出与《朝花夕拾》相匹配的一句推荐语（ ）
A．革命历史的诗意书写，战争年代的纯美绝唱。
B．平静叙述透犀利文笔，旧事重提蕴深沉意味。
C．现实与历史交织写作，美丽自然露无奈人生。
D．绚丽多彩的神魔世界，大胆想象表爱国精神。
3、下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．他自认为文章写得非常好，在大庭广众之中大谈他的创作经验。
B．她经常自言自语，以此排遣子女不在身边的寂寞。
C．老师与孩子们在舞台上开心拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。
D．小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。
4、下列句子有语病的一项是（ ）
A．百草园的春天在那时是我的乐园。
B．听长妈妈讲美女蛇的故事，我很害怕。
C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”
D．我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种东西。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
5、古诗文默写
（1）日月之行，__________，星汉灿烂，____________。
（2）______，江春入旧年。
（3）我寄愁心与明月，___________。
（4）《______》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是 ；
（5）《论语·子罕》中孔子告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝的句子是_______，
____________
（6）《次北固山下》直接抒发作者思乡之情的诗句是_____________？____________。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
文言文阅读。
钓道
宓子贱①为单父②宰，过于阳昼，曰：“子亦有以送仆乎？”阳昼曰：“吾少也贱，不知治民之术，有钓道二焉，请以送子。”子贱曰：“钓道奈何？”阳昼曰：“夫扱③纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也；其为鱼，薄而不美。若存若亡，若食若不食者也；其为鱼也，博而厚味。”宓子贱曰：“善！”
未至单父，冠盖迎之者交接于道。子贱曰：“车驱之，车驱之！夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。”
于是至单父，请其耆④老尊贤者而与之共治单父。
【注】①宓子贱：人名。②单父（shàn fǔ）；古县名，今山东单县。③扱（chà）：举。④耆（qí）：古称六十岁为耆，泛指老年人。
1．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．宓子贱为单父宰，过于阳昼（过：拜访）
B．吾少也贱，不知治民之术（贱：卑鄙，人品不好）
C．其为鱼，薄而不美（美：指味道鲜美）
D．夫扱纶错饵（错：同“措”，放置）
2．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：迎而吸之者论
A．温故而知新（《〈论语〉十二章》）
B．博学而笃志（《〈论语〉十二章》）
C．人不知而不愠（《〈论语〉十二章》）
D．学而不思则罔（《〈论语〉十二章》）
3．下列句子，与“夫扱纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也”句式相同的一项是（ ）
A．择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十二章》）
B．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（《咏雪》）
C．撒盐空中差可拟（《咏雪》）
D．闻之于宋君（《穿井得一人》）
4．对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）
A．“子亦有以送仆乎？”写宓子贱去单父赴任前拜访朋友阳昼，虚心求教，广纳为政良言，表明他有正直清廉的思想。
B．“宓子贱日：‘善！’”一个“善”字表明宓子贱从朋友阳昼钓鱼的经验里领会了治理百姓的道理，深切赞同朋友的看法并流露出由衷感激之情。
C．面对夹道欢迎的达官显贵，宓子贱说：“车驱之，车驱之！夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。”表明宓子贱是一个低调的人，不喜张扬，洁身自好，不愿与一般人结交。
D．“于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父”，写宓子贱重视发挥当地德高望重的贤德之士在治理百姓上的作用，这是他对阳昼钓鱼经验的活学活用。
5．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）夫扱纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也。
（2）未至单父，冠盖迎之者交接于道。
四、现代文阅读（共10分）
现代文阅读
跌进坑里，别急着向上看
那还是孩提时代的事。小学四年级我们的班主任姓李，是个相貌平平的老头，心肠挺好，教学也很有一套，可就是脾气怪怪的。
这天下午有节劳动课。李老师带着我们到学校的后山捡柴，让我们捡地上的树枝。
我和三名同学跑向后山顶，边跑边捡。在一棵大树旁，我发现了一堆枯干的小树枝，急忙奔过去。跑着跑着，我脚一滑跌进一个深深的坑里。坑太深，一名同学吓得大呼小叫，想尽办法也没能把我拉上来。
同学喊来了老师。李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说：“跌进坑里，别急着向上看！我们不拉你上来！”全班同学面面相觑，都没敢吱声。“老师，老师，我上不去！”我在坑里急得大叫，“在里面待着吧，我们走！”李老师像陌生人一样大声扔给我一句话，带着同学们走了。
老师硬生生地走了，不管我的死活。我一屁股瘫坐在坑里，嘴一张，哇哇地大哭起来，“老师！老师！我出不去！”一边哭一边生气地在坑里打滚，滚着滚着无意间我看见了一道亮光。擦干眼泪，我坐起来向光处爬去。透出亮光的地方有一个洞，我钻了进去，越钻越亮，不一会儿到了山坡上，一挺身我跳了出来。
李老师和同学们都站在山坡上，随着我的出现，山坡上响起了真诚而热烈的掌声，久久不息。老师猛地抱起我原地转了两圈。我所有的不快，一扫而光，不解地问：“老师，你怎么知道坑里有洞能出来？”“老师看你没摔坏。”“老师在上面就看见光了。”“老师想让你自己出来。”没等老师开口，阳光下同学们晃动着聪明的小脑袋争着抢着告诉我。
李老师蹲在我面前伸出宽大的手掌拍掉我身上的尘土，亲切地抚摸着我的脑袋，重重地点着头。同学们探看身子，咧开小嘴上下打量我。这时，老师慢慢地站起来，环视一下四周，将一只手指竖到嘴边，示意我们安静。然后，他走到高处一字一句地说：“孩子们，记住，跌进坑里，别急着向上看。一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。”
三十多年过去了，我还无法忘记儿时跌进坑里自己爬出来的经历，老师的话一直印在我的脑海里。直到今天，每当生活中遇到意想不到的打击时，我总是这样提醒和勉励自己——跌进坑里，别急着向上看。一心寻求别人的帮助，常常会使人看不见自己脚下最方便的路。
1．仔细阅读全文，完成下面的内容梳理。
起因：___________________________________________
经过：____________________________________________
结果：“我”爬了出来，并且明白了老师的苦心。
2．“我”跌进深坑后，李老师为什么扔给“我”一句话就带着同学们走了？
3．文中“李老师站在坑边上，盯了我许久，才沉着脸坚决地说”一句中的“盯”字能否换成“看”？为什么？
4．文中的李老师是一个什么样的老师？请用自己的话概括。
五、诗歌鉴赏（共5分）
阅读下面的宋诗，完成下面小题。
十一月四日风雨大作（其二）
陆 游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
1．对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．由于“僵卧孤村”，而且“风雨大作”，所以诗人情不自禁地哀叹连连。
B．“轮台”是古地名，这里代指边关，“尚思”是对上句“不自哀”的解释。
C．“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇之势。
D．全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感人肺腑，具有强烈的感染力。
2．本诗名为“风雨大作”，实则借梦抒情，诗中描述了诗人怎样的梦境？抒发了什么情感？
六、语言表达（共10分）
根据下面提供的情境，回答问题。
隔壁王奶奶接到一个电话，声称：国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士，只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元。王奶奶信以为真，忙去交钱，你明知这是一个诈骗电话，该如何劝她不要上当受骗呢？（不超过60个字）
七、作文（共40分）
写作
大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点燃我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……许多同学都曾结交过不少自然界的“朋友”，并同它们展开过心灵的对话。请你以“感受自然”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
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