2023-2024学年山东省胶南市小学语文六年级下册期末自测模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、根据拼音写汉字。 chì luǒ     dān wu     jiāo mèi     jīng huáng     mǎ yǐ (     ) (     ) (     ) (     ) (     ) 2、用合适的词语填空。 (      )地回答     (      )地喊叫     (      )地工作 (      )的眼光     (      )的情绪     (      )的小屋 3、请写出古诗中的传统节日，并按照时间的先后顺序排列。 （1）《迢迢牵牛星》(     )  （2）《十五夜望月》(       ) （3）《寒食》(       )       （4）《清明》(       ) （5）《九月九日忆山东兄弟》(      ) 按照时间的先后顺序排列：_________________________________。 4、用合适的词语填空。 (      )地回答     (      )地喊叫     (      )地工作 (      )的眼光     (      )的情绪     (      )的小屋 5、请写出古诗中的传统节日，并按照时间的先后顺序排列。 （1）《迢迢牵牛星》(     )  （2）《十五夜望月》(       ) （3）《寒食》(       )       （4）《清明》(       ) （5）《九月九日忆山东兄弟》(      ) 按照时间的先后顺序排列：_________________________________。 6、请写出古诗中的传统节日，并按照时间的先后顺序排列。 （1）《迢迢牵牛星》(     )  （2）《十五夜望月》(       ) （3）《寒食》(       )       （4）《清明》(       ) （5）《九月九日忆山东兄弟》(      ) 按照时间的先后顺序排列：_________________________________。 二、书写题 7、将下面的两句诗工整地抄写下来。 山川异城，风月同天。                              岂曰无衣？与子同袍。 ________________________                       _____________________ 三、信息匹配 8、选择正确读音，多音字组词 爆竹（bào   pào）             彩绘（cǎi   chǎi）             风筝（zeng   zheng） 预备（yù   yǜ）                 蜜饯（jiàn   xiàn） 更gēng（       ）   gèng（       ）    传chuán（       ） zhuàn（       ） 四、现代文阅读 9、阅读下面的短文，完成练习。 《匆匆》 燕子     了，有再来的时候；杨柳     了，有再青的时候；桃花     了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便传伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 1．在第一自然段的方格内填上恰当的词。 2．文章开头写“燕子”、“杨柳”、“桃花”与下文写日子匆匆过有关系吗？请简述。 ___________________ 3．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？ ___________________ 4．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？最能表现这种感情的是哪个词？ _____________________ 五、语言表达 10、按要求写句子。 （1）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改成陈述句） ________________________________________ （2）为什么偏要白白走这一遭啊？（改成陈述句） ________________________________________ （3）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（运用相同修辞仿写句子） ___________________________ 11、用两组不同的关联词语将下面的两个句子分别连成一句话。 我们为人民服务。            我们这个队伍一定会兴旺起来。 （1）________________________________________ （2）________________________________________________ 六、书面表达 12、习作。 同学们，你的家乡有什么节日习俗？你参加过什么节日的民俗活动？请你根据亲身经历写一篇作文。注意要运用过渡句把这种风俗的特点或来历自然穿插在合适的地方。重点描写活动现场的情况和自身感受。抓住重点，写出特点，详略得当，题目自拟，不少于500字。