2023-2024学年黑龙江省鹤岗市小学语文三年级下册期末高分通关模拟题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷 （时间 : 90分钟 满分 : 100分） 题号 一 二 三 四 五 阅卷人 总分 得分 一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、将下列词语补充完整，再选词填空 没精(     )(     ) 灰(     )丧(     )   痛痛(     )(     ) 蹦(     )跳(     ) 年日最近天气干旱，大伯看着禾苗被太阳晒得(           )，他想：要是什么时候能下场大雨，让庄稼(               )地喝个够该多好啊。 2、填空。 1．《火烧云》一文重点写了火烧云________和________的变化，写出________、________了的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者________________________之情。 2．同样是写火烧云的某一形状的消失，写“马”时：看的人正在寻找马尾巴，那匹马变________了；写“狗”时：小狗跑着跑着，________；写“大狮子”时：________就变了，再也找不着了。可见文章的语言要形式多样，富于变化。 3、在括号里填上动物名称。 (     )争(     )斗   (     )吞(     )咽       (     )假(     )威 指(     )为(     )   (     )心(     )肺       (     )鬼(     )神 4、默写。 1．迟日江山丽，春风花草香。_____________ ，_______________ 。 2．_____________，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地_________，正是河豚欲上时。 3．梅子黄时日日晴，_________________。_________________，添得黄鹂四五声。 4．江南好，____________。____________，春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 5、我会查字典，给加点字选择正确的解释。 “通”字按部首查字法应先查(       )部，再查(       )画。按音序查字法应先查大写字母(      )，再查音节(      )。“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；   ②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。 打通山洞(      ) 四通八达(      )   紧急通知(      )   精通业务(      ) 6、根据课文填空，选择。 1．“星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：___________。”其实这都是“我”天马行空的想象。 2．选择。 《我变成了一棵树》中，“我”变成的大树上长满了鸟窝，后来妈妈住进了(       )的鸟窝里。 A．椭圆形 B．三角形 C．圆形 D．长方形 E．正方形 F．菱形 二、书写题 7、给下列生字注上拼音，认真拼读一遍，再抄写一遍。 墨          染           腾             拨           爽           三、信息匹配 8、选择加点的多音字的正确读音。 A．xiān　　　B．xiǎn 1．朝鲜( )族的服装色彩十分鲜( )艳。 2．这个鲜( )为人知的小店卖的蔬菜十分新鲜( )。 四、现代文阅读 9、阅读短文，回答问题。 世界上有许许多多奇妙的植物。 植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一（但　旦）落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1—2小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。 植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他（竟　竞）发现那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。 此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树…… 1．给短文取一个恰当的题目：_________。 2．用“√”选出括号里正确的字。 3．根据短文内容填空。 （1）毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，_________小虫子，然后把小虫子_________。 （2）听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得_________。 4．短文重点介绍了植物____和_____的奇妙之处；再简略地介绍了植物_____、_____ 和_________等奇妙之处。 5．用“     ”在文中画出第2、第3自然段的中心句，这两个自然段都是“      ”结构。 6．短文中结尾处的省略号表示_________。 7．你还知道哪些奇妙的植物？请简单介绍一个吧。 _____________________________________ 五、语言表达 10、按要求完成句子练习。 1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句） _________________ 2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。（把青蛙当成人来写） _______________ 3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句） __________________ 4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。（修改病句） __________________ 11、把下列句子改成“把”字句。 （1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。 __________________ （2）人们掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 ___________________ （3）不同时间开放的花种在一起，被植物学家组成花的“时钟”。 __________________ 六、书面表达 12、写作。 根据课文的写法，介绍一下你家乡的桥。 要求： 中心明确，层次清楚，字数在100左右。