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密封线 密封线
2023-2024学年六年级上册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、比-比,再组词。
燥( ) 稀( ) 陨( ) 抵( )
躁( ) 希( ) 损( ) 低( )
2、在横线上写出表示“看”但不含“看”字的词语。
(1)那个家伙四处________着,仿佛在寻找着什么。
(2)从空中________我们的城市,真是太美了!
3、根据情境,默写古诗。
______代诗人________所作《江南春》描绘了广阔的江南春天的美丽景色。“________________________,_____________________”两句诗写出了江南春天清新明媚、有声有色的晴朗之景;“________________________,________________________”两句诗表现了江南的烟雨之色当以及当时佛教盛行的风貌。朦胧迷离与明朗绚丽相映,使得这幅江南春景图变得更加丰富多彩。
4、先填空,再按要求做题。
锺子期死,伯牙( ),终身( ),以为( )。
(1)解释这句话的意思。
_______________________
(2)写出你读了这个故事后的感受。
______________________
5、按要求完成练习。
他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.句子中“他们”指_____________;“院子里高墙上的四角的天空”指_________________。
2.这句话表达了“我”( )
A.对高墙深院生活的满足之感。
B.对农村丰富多彩生活的向往之情。
C.对“我”往常的朋友的喜爱和钦佩之情。
6、《七律·长征》中的诗句“_______,________。”采用对偶手法,既表达红军渡江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥时的惊心动魄。
二、书写题
7、看拼音,写词语。
tiān yá kū jié zī yuán hé ǎi
bāo guǒ gòng xiàn kāng kǎi yáo lán
三、信息匹配
8、下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近,请打上√。
1.每个人一辈子都有许多不顺心的事 A.顺眼 B.随和 C.舒服 D.如意
2.草原上行车十分洒脱。 A.拘束 B.自然 C.潇洒 D.超脱
3.人也似乎轻灵得多。 A.轻柔 B.轻巧 C.轻便 D.轻狂
4.丁香花那样小,却不显得单薄 A.瘦弱 B.薄弱 C.充实 D.单一
5.着了水滴的丁香格外妩媚。 A.素雅 B.婀娜 C.妖艳 D.娇媚
四、现代文阅读
9、阅读。
竹节人<节选>
①有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。
②把毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。再锯八截短的,分别当四肢。用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。
③那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
④教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下丢了。
⑤而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。
⑥仔细想来,那个发明这竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。
⑦把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
⑧将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
1.写出下列词语的反义词。
破旧—— _____
疲倦—— _____
前功尽弃—— _____
威风凛凛—— _____
2.请根据选文第②自然段的内容将下面的“竹节人制作指南”补充完整。
材料:_____
制作方法:第一步:把毛笔杆锯成 _____,作为 _____,再在上面钻一对小眼,供 _____;第二步:_____,分别当四肢;第三步:_____。
3.“那一段时间,妈妈怪我总是把毛笔弄丢,而校门口卖毛笔的老头则生意特别好”的原因是 _____。
4.第⑥自然段中加点词“家伙”“准也是”这些口语化的词,一方面展现了“我的童心”,另一方面也流露出“我”_____之情。
5.选文第⑦⑧自然段主要写了什么?
_____
五、语言表达
10、按要求完成句子练习。
(1)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
____________
(2)水渐渐蹿上来,到了人们的腰。(改为拟人句)
____________
(3)根据提供的语境,试着写一写人物忐忑不安的心理活动。
老师马上就要公布考试成绩了。____________
11、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(1)这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
(2)人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
(3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
六、书面表达
12、作文。
礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。字数不少于450。
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