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每日一练试卷每日一练试卷 A A 卷含答案教师资格之小学教育学教卷含答案教师资格之小学教育学教育心理学高分题库附精品答案育心理学高分题库附精品答案 单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性 B.专家教师有丰富的教学策略 C.专家往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】C 2、下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。A.偏爱人文、社会科学 B.善于察言观色 C.喜欢抽象思维 D.学习欠主动【答案】C 3、中华人民共和国教育法于()通过。A.1985 年 B.1993 年 C.1995 年 D.1999 年【答案】C 4、有位学生随意将纸屑扔在走廊上王老师路过时顺手检起并丢进垃圾桶,学生羞愧万分。王老师的行为体现的职业道德是()。A.廉洁奉公 B.为人师表 C.爱岗敬业 D.热爱学生【答案】B 5、提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人都成为自身,成为本来的自我,都得到自我的完善”这一思想的是()。A.卢梭 B.康德 C.夸美纽斯 D.洛克【答案】B 6、中医诊治的主要原则是()A.因病施治 B.辨证施治 C.同病异治 D.异病同治 E.因人施治【答案】B 7、我国义务教育的课程计划的主体部分是()。A.培养目标 B.课程设置 C.考试考查 D.实施要求【答案】B 8、小学教育在义务教有中的地位主要表现在()。A.强时性、发展性、基础性 B.普及性、基础性、发展性 C.强制性、发展性、普及性 D.普及性、基础性、强制性【答案】B 9、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()。(2008-11)A.有选择的社会性微笑 B.自发性微笑 C.无选择的社会性微笑 D.条件反射的笑【答案】B 10、教学评价的目的是对课程,教学方法以及学生培养方案()。A.做出分析 B.做出判断 C.做出决策 D.进行评估【答案】C 11、下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性 B.专家教师有丰富的教学策略 C.专家往往较注意课堂的细节 D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】C 12、衡量学校办学水平的关键性指标是()A.学生发展 B.学校管理 C.教师队伍 D.办学条件【答案】A 13、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。A.普及性 B.基础性 C.发展性 D.精英性【答案】D 14、素质教育的时代特征是()。A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展【答案】B 15、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。A.赫尔巴特 B.瓦?根舍因 C.怀特海 D.克伯屈【答案】B 16、素质教育的核心是()。A.个性的培养 B.创造能力的培养 C.实践能力的培养 D.学生的全面发展【答案】B 17、人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在()上。A.受教育程度的高低 B.受教育权的分配 C.科学文化素质 D.职业素质【答案】B 18、社会工作的主要内容有 A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系,帮助患者解决康复治疗费用 B.通过与医疗机构联系,解决患者住院存在的困难 C.通过红十字会为患者募捐,解决后续康复治疗费用 D.对患者进行系统评定,加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度 E.通过与专业组各成员间协调关系,帮助患者配合各专业进行全面康复【答案】A 19、()目标是最高水平的认知学习结果。A.应用 B.分析 C.综合 D.评价【答案】D 20、学校德有的基本途径是()。A.思想品德课和其他学科教学 B.课外活动 C.校外活动 D 少先队活动【答案】A 21、相互作用论的代表人物是()。(2009-05)A.皮亚杰 B.普莱尔 C.吴伟士 D.班杜拉【答案】A 22、心理咨询与辅导的基本方法是()。A.心理测验 B.会谈 C.观察法 D.自述法【答案】B 23、具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。A.幼儿期 B.童年期 C.少年期 D.青年期【答案】C 24、在德育内容中,关键是()。A.政治教育 B.心理健康教育 C.道德教育 D.思想教育【答案】C 25、集中反映夺美纽斯教育思想的著作是()A.普通教育学 B.大教学论 C.教育漫话 D.民本主义与教育【答案】B 26、诊断无急性心肌梗死病史也无典型心绞痛的冠心病时,需要进行冠状动脉造影检查,其中()是重要的检查手段 A.B 超检查 B.X 射线检查 C.多层螺旋 CT D.核磁共振 E.超声检查【答案】C 27、卫生服务记录表单的主要内容包括()A.疾病管理 B.妇女保健 C.基本信息 D.儿童保健 E.疾病控制【答案】A 28、学习某资料,10 遍正好记住,那么学习效果最好的学习遍数是()。A.8 B.15 C.12 D.10【答案】B 29、在人的全面发展教育中,德育起着()作用。A.导向和动力 B.关键 C.基础 D.物质基础【答案】A 30、针对“教学相长”的观点,说法正确的是()。A.最早出现于论语 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C 31、奠定班级理论基础的代表人物是()。A.埃拉斯莫斯 B.夸美纽斯 C.杜威 D.赫尔巴特【答案】B 32、就西方资本主义国家而言,严格意义上的学校教育系统基本形成于()。A.18 世纪末 B.20 世纪初 C.19 世纪下半期 D.19 世纪初【答案】C 33、教“鱼”的概念时以“鲸”为例,说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特 征。这是为学生提供()。A.比较 B.变式 C.正例 D.反例【答案】D 34、儿童能以命题形式思维,则其认知发展已达到()。A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段【答案】D 35、古代印度教师是()A.僧侣 B.首陀罗 C.吠舍 D.祭司【答案】A 36、冠心病的高危人群是 A.高血压患者 B.孕妇 C.消瘦人群 D.贫血患者 E.喜欢吃甜食的人【答案】A 37、卫生健康档案的内容包括 A.居民个人健康档案 B.居民家庭健康档案 C.社区健康档案 D.慢性非传染性疾病档案 E.常见病档案【答案】A 38、健康风险评估的主要作用有 A.评估干预措施的有效性 B.健康管理人群分类 C.帮助个体综合认识健康危险因素 D.鼓励和帮助人们修正不健康的行为 E.制订个体化的健康干预措施【答案】A 39、肌肉力量和耐力锻炼的强度,推荐 A.每周 23 天,每次 1520 分钟 B.每周 12 天,每次 2030 分钟 C.每周 34 天,每次 1520 分钟 D.每周 23 天,每次 3040 分钟 E.每周 34 天,每次 3040 分钟【答案】A 40、现代教育与传统教育的根本区别是()A.培养各项基本能力 B.重视创新能力的培养 C.培养实践能力 D.实现全面发展【答案】B 41、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是()。A.王策三 B.李秉德 C.叶澜 D.桑新民【答案】C 42、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。A.面向全体学生原则 B.发展性原则 C.尊重与理解学生原则 D.尊重学生主体性原则【答案】C 43、超重者高血压的患病率是正常体重的()A.3-4 倍 B.2-3 倍 C.6-7 倍 D.4-5 倍 E.5-6 倍【答案】A 44、心理学家研究认为,态度的核心成分是()A.认知成分 B.情感成分 C.行为倾向成分 D.认知与情感成分【答案】B 45、教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,因为学生有()。A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权【答案】D 46、提出认知结构迁移理论的心理学家是()。A.苛勒 B.奧苏伯尔 C.桑代克 D.贾德【答案】B 47、()是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。A.信度 B.效度 C.区分度 D.透明度【答案】B 48、正确的健康概念应指()。A.没有疾病 B.身体壮实 C.不但躯体健康而且心理健康 D.心理素质高【答案】C 49、学习理论的观点中,属于行为主义观点的是()。A.强化说 B.需要层次说 C.自我效能感理论 D.成就动机理论【答案】A 50、教学过程中,教师为让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()。A.比较 B.变式 C.概括 D.直观【答案】B 多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、小学教师要树立正确的教育观念有()A.具有时代特征的教育观 B.具有时代特征的学生观 C.具有全面发展的质量观 D.具有时代特征的人才观【答案】ABC 2、教育目的社会本位论的代表人物是()。A.萨特 B.孔德 C.卢梭 D.马斯洛 E.涂尔干【答案】B 3、班会的特点有()。A.民主性 B.集体性 C.自主性 D.针对性 E.教育性【答案】BCD 4、下列哪些教师的教学工作较为成功?()。A.有激励作用 B.生动活泼 C.富于想象 D.热心于自己学科 E.照本宣科【答案】ABCD 5、以下属于正式群体的是()。A.班级 B.小组 C.少先队 D.小集团 E.团员【答案】ABC 6、发散思维是创造性的核心,主要特征有()。A.独创性 B.流畅性 C.变通性 D.目的性 E.开放性【答案】ABC 7、下列说法符合当代教学观变革的有()A.从重视继承向重视创新转变 B.从重视知识传授向重视能力培养转变 C.从重视教法向重视学法转变 D.从重视结果同重视过程转变 E.从重视学生向重视教师转变【答案】ABCD 8、我国小学德有的构成部分包括有()。A.道德教育 B.心理健康教育 C.政治教育 D.思想教育【答案】ACD 9、我国的基本道德规范包括()。A.爱国守法 B.明礼诚信 C.团结友善 D.勤俭自强 E.敬业奉献【答案】ABCD 10、按使用的教学方法可以将课分为()。A.单一课 B.讲授课 C.演示课 D.练习课 E.复习课【答案】BCD 11、我国小学德育特点有()A.启发性 B.基础性 C.奠基性 D.发展性【答案】BC 12、我国选择小学课程计划的内容有()。A.教学目标的设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制与学周安排 E.学生的课外活动【答案】ABCD 13、教育民主化的内涵包括有()。A.按入学成绩分别接受相应的教育 B.教育起点的机会均等 C.享受教育资源的机会均等 D.教育结果的机会均等【答案】BCD 14、标准化成就测验的优越性体现在()。A.公正性 B.客观性 C.计划性 D.可比性【答案】BCD 15、学生对学与教过程的影响主要体现在()。A.年龄差异 B.智力差异 C.群体差异 D.个体差异 E.性格差异【答案】CD 16、课外活动呈现出的特点有()。A.自愿性 B.广泛性 C.多样性 D.自主性 E.交流性【答案】ABCD 17、教师资格的条件包括()。A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质 C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 D.必须具有丰富经验 E.必须具有教育教学能力【答案】ABC 18、教师培养学生的主体性措施有()。A.建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养 B.重视学生主体参与课堂,获得体验 C.尊重学生的个性差异,进行针对性教育 D.教育目标要反映社会发展 E.在成熟的基础上引导发展【答案】ABC 19、品德中最主要的构成部分分别是()。A.道德意识 B.道德动机 C.道德情感 D.道德认识 E.道德行为【答案】ACD 20、学习的本质属性是()。A.学习产生的变化是持久的 B.学习产生的变化既可以是外显的行为也可
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