精选试题及答案一高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案（典型题）

精选试题及答案一高校教师资格证之高等教育心理精选试题及答案一高校教师资格证之高等教育心理学题库附答案（典型题）学题库附答案（典型题）单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化 B.间接强化 C.外部强化 D.自我强化【答案】D 2、在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义【答案】C 3、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 D.教育心理学的新生期【答案】A 4、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军 B.老爷爷早晚打太极拳 C.彭涛初一时跳 1.3m 高，初三时候跳 1.4m 高 D.孩子开始走路【答案】A 5、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。A.大一时的军训导致他大学毕业后从军 B.老爷爷早晚打太极拳 C.彭涛初一时跳 1.3m 高，初三时候跳 1.4m 高 D.孩子开始走路【答案】A 6、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段【答案】C 7、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（）。A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较【答案】B 8、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段【答案】C 9、唯理论的代表人物是（）。A.笛卡尔 B.冯特 C.洛克 D.华生【答案】A 10、有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是（）的表现。A.性格的理智特征 B.性格的情绪特征 C.性格的态度特征 D.性格的意志特征【答案】A 11、流行于 80 年代，并在我国 90 年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）。A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论【答案】D 12、用多种感觉通道识记时效果最显著的智力类型是（）。A.视觉型 B.听觉型 C.动觉型 D.混合型【答案】D 13、激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，使行为朝向一定目标的内部心理状态是（）。A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D.学习理想【答案】B 14、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）。A.正常焦虑 B.现实性焦虑 C.神经性焦虑 D.道德性焦虑【答案】A 15、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成（）的教学评价项目，才能进入新单元的学习。A.50%60%B.60%70%C.70%80%D.80%90%【答案】D 16、态度的核心成分是（）。A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分【答案】C 17、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（）。A.知识与技能学习得的心理过程 B.知识与技能的心理特征 C.知识向技能转化的规律 D.知识学习情境与其测量情境的变化程度【答案】D 18、在心理学里，一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德 B.品德 C.性格 D.人格【答案】C 19、以下最佳跨品种套利的组合是（）。A.上证 50 股指期货与沪深 300 股指期货之间的套利 B.上证 50 股指期货与中证 500 股指期货之间的套利 C.上证 50 股指期货与上证 50 D.上证 50 股指期货与新加坡新华富时 50 股指期货之间的套利【答案】A 20、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（）。A.形式训练说 B.相同要素说 C.经验泛化说 D.关系转换说【答案】A 21、在实验法的 3 个变量中，勿须加以控制的变量是（）。A.自变量 B.因变量 C.无关变量 D.自变量与无关变量【答案】B 22、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（）。A.组块 B.组块化 C.替换 D.比较【答案】B 23、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.能力 B.性格 C.气质 D.品德【答案】B 24、先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用，这种学习内容的组织技术或教学策略叫作（）。A.比较性组织者 B.先行组织者 C.认知结构 D.固定点【答案】B 25、内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）。A.兴趣 B.需求 C.好奇心 D.虚荣【答案】C 26、假设交易者预期未来的一段时间内，远期合约价格波动会大于近期合约价格波动，那么交易者应该进行（）。A.正向套利 B.反向套利 C.牛市套利 D.熊市套利【答案】D 27、人们在真实的或臆想的群体压力下，放弃自己的意见而采用与多数人相符行为的现象称为（）。A.凝聚性 B.从众 C.社会助长 D.士气【答案】B 28、以下哪位心理学家 1967 年出版的认知心理学一书标志着认知心理学的诞生（）A.皮亚杰 B.奈塞尔 C.布鲁纳 D.奥苏泊尔【答案】B 29、罗夏墨迹测验属于（）。A.投射测验 B.自陈测验 C.能力测验 D.智力测验【答案】A 30、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 D.教育心理学的新生期【答案】A 31、美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是（）。A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论【答案】D 32、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（）。A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移【答案】A 33、大学教师的能力包括（）。A.学术能力与语言表达能力 B.一般能力与教育能力 C.智力因素与非智力因素 D.学术能力与管理能力【答案】B 34、从年级角度看，大学生心理健康状况最差的时期是（）。A.大学一二年级 B.大学二三年级 C.大学三四年级 D.大学一四年级【答案】B 35、升学考试一般是典型的（）。A.标准参照测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验【答案】D 36、在美国本土之外，最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在（），欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。A.巴黎 B.东京 C.伦敦 D.柏林【答案】C 37、（）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力【答案】C 38、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（）。A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质【答案】A 39、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.感知障碍 B.思维障碍 C.意志障碍 D.情感障碍【答案】D 40、我国最早自编的教育心理学于 1924 年出版，该书的作者是（）。A.房宗岳 B.廖世承 C.陆志韦 D.潘菽【答案】B 41、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（）。A.意志过程 B.认知过程 C.思维过程 D.情感过程【答案】B 42、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育【答案】D 43、效度是（）。A.绝对的 B.相对的 C.惟一的 D.随机的【答案】B 44、自我体验是（）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。A.自我认识 B.自我调节 C.自我意识 D.自我控制【答案】C 45、心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.共情技术 B.情感反应技术 C.具体化 D.澄清技术【答案】B 46、在心理学中首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（）。A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.斯金纳 D.巴甫洛夫【答案】B 47、人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动 B.人际交往 C.人际沟通 D.亲和行为【答案】B 48、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）。A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育【答案】D 49、创造性思维的核心是（）。A.发散思维 B.分析思维 C.形象思维 D.抽象思维【答案】A 50、（2017 年真题）有限责任公司型基金由（）指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记管理机关申请设立登记。A.半数以上股东 B.全体股东 C.23 以上股东 D.13 以上股东【答案】B 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、观察法可分为（）。A.参与性观察与非参与性观察 B.长期性观察与短期性观察 C.系统性观察与非系统性观察 D.情景性观察与控制性观察 E.结构性观察与非结构性观察确认答案【答案】AC 2、创造性教学具有以下（）基本特征。A.问题性 B.探究性 C.想象性 D.趣味性 E.个性化确认答案【答案】AB 3、大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励 B.物质奖励与激励 C.精神嘉奖与激励 D.行为强化与激励【答案】AD 4、个性心理特征包括（）。A.性格 B.能力 C.注意 D.气质【答案】ABD 5、印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表 B.社会身份 C.自信 D.自我观念【答案】BD 6、关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育的问题，下列说法正确的是（）。A.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育 B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育 C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作 D.大学生在恋爱中也该自尊自重【答案】ABC 7、个体自我意识的发展过程包括（）。A.自我中心期 B.客观化时期 C.主观化时期 D.社会化时期 E.心理化时期确认答案【答案】ABC 8、品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德意志 B.道德行为 C.道德信念 D.道德理想【答案】AB 9、目前大多数大学生感到在校有（）。A.学习压力 B.就业压力 C.人际压力 D.考研压力【答案】ABC 10、促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力 B.加强大学生的自我反思能力的培养 C.加强大学生的主体教育 D.进行创造性思维训练【答案】AC 11、特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是（）。A.职业生涯的决定 B.帮助学生自我了解 C.获取有关工作的知识 D.整合有关自我和职业的知识【答案】BCD 12、知识的学习包括哪几个主要过程？（）A.知识的获得 B.知识的表征 C.知识的保持 D.知识的应用 E.知识的传播确认答案【答案】ACD 13、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程 B.同化过程 C.反馈过程 D.顺应过程【答案】BD 14、影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是（）。A.自我意识提高 B.人生价值追求 C.个体身心特征 D.同伴关系【答案】ABC 15、为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义 B.在教新知