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2023-2024学年三年级下册语文期末试卷
(时间 : 90分钟 满分 : 100分)
题号
一
二
三
四
五
阅卷人
总分
得分
一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、查字典。
“虚”按音序查字法,应查音序____,再查音节_______;按部首查字法应查____部首,再查___画。“虚”字的解释有:①空着;②不自满;③不真实的;④衰弱。在“谦虚”一词里应取第____种解释。在“虚位以待”里应取第___种解释。在“虚弱”一次应取第___种解释。在“虚假”里应取第___种解释。
2、将下列词语补充完整,再选词填空。
争( )斗( ) ( )然( )放 ( )( )一现 准( )无( ) 确确( )( ) 荡( )荡( )
1.你一定会觉得荒谬可笑,但这件事( )发生过。
2.公园里,百花盛开,( ),美不胜收,吸引了许多人前来观赏。
3、阅读下面的习作片段,仿照示例进行批改。
①_________________ ②_________________ ③_________________
4、理清脉络。
1.课文重点写了“害人精”________和“剃头大师”——________给小沙剃头的故事。
2.老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程还是有很大不同的,从结果看,________________显得有点“大师”的样子,________________才是真正的“害人精”。
5、查字典。
查加点的字
音序
音节
部首
在字典中的解释(正确的打“√”)
诱人
①劝导,教导;②吸引人。
窃窃私语
①偷;用阴谋手段夺取;②暗中,偷偷地;③谦辞,称自己。
威武
①关于军事的;②猛烈,勇猛;③关于技击的。
6、看拼音,写同音字组词。
lì ( )害 ( )史 胜( )
yì 文( ) 利( ) 意( )
xìng ( )别 ( )名 ( )趣
jiāo ( )软 ( )外 ( )水
二、书写题
7、抬tái
【部首】扌
【结构】左右
【文字源流】形声字。扌(手)表意,表示用手托举;臺(台tdi)表声,台有高意,表示托高为抬。声旁简化。本义是托举。
【常见词组】抬头 抬手 不识抬举
【课文原句】 “咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
三、信息匹配
8、给划线词语选择正确的释义。(填序号)
形象:①能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态;②指描绘或表达具体、生动;③文学作品中人物的神情面貌和性格特征。
(1)这些文字形象生动地表达了作者的思想感情。( )
(2)我的脑海中浮现出他塑造的英雄形象。( )
(3)你的形象应该再阳光一些。( )
四、现代文阅读
9、阅读综合训练。
小龙虾
①小龙虾外形美观。它的首端顶稍有一对大约一分米长的触须,长须中还有两个短须。须根两侧凸出的一对眼珠好看极了,触须下是嘴,嘴巴下长着两个七八厘米长的大钳,是用来挖洞及保护自己的锐利武器。小龙虾的中端是腹背部,长着四对错爪子,那是用来划水的桨和登陆用的足,腹背部被坚硬的盛甲保护着,盔甲上布满了凸点,像天上的繁星。小龙虾的末端由五片扇形鳞甲组成,鳞甲边缘长成锯齿形状。
②小龙虾在陆地.上行动之时便是人们捕捉它们的好机会。它待人是先礼后兵。当你要伸手去逮它时,它总是尾扇作凳,竖起两钳,一伸一伸地左右摆动,很像是在向你问好,也像是赔不是,它一直后退着,退了很远才转头溜掉。当你伸手抓它时,它是决斗士,不停地张合摆动着的双钳,触须像雷达一样不停摆动,一旦你被它钳着,保证你喊爹喊娘。无论你怎么叫,怎么甩,直至拧断钳子它也不放松。
③小龙虾的繁殖率很高,河沟里到处都有它的影子。它也是我们这里家庭餐桌上的常客,老少皆宜。
1.第①段写了小龙虾的首端、中端和末端三个部分,其中首端主要写了________________、________________嘴巴和大钳,从而把小龙虾“________________________”这一特点写得很清楚。
2.我能借助关键语句,写出第②段的大意。
___________________________________________________________
3.读画“______”的句子,如果要给这段文字配一幅插图,你觉得下面哪一幅图与这段文字的描写最匹配? ( )
A.
B.
C.
D.
4.根据短文内容,下列说法正确的是( )
A.小龙虾全身披着五片扇形鳞甲,用来保护自己
B.人们捕捉小龙虾最好的机会,就是小龙虾在水里的时候
C.小龙虾在“我们”这里常被作为桌上的菜肴
D.小龙虾的钳爪子是用来挖洞以及保护自己的
五、语言表达
10、随文仿写小作家。仿照上题中的一段话写一写自己的校园生活。
我们的课间活动是丰富多彩的,同学们有的________,有的________,还有的________。所有的同学________________________。
11、照例子改写句子。
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.你这样做不正好中了敌人的圈套吗?
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2.你想他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
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六、书面表达
12、请你根据下面的材料,帮王婵写一则寻物启事。
三年级(2)班的王婵同学,5月13日下午将一个黑色背包落在了阅览室,里面有两把钥匙,一个红色铅笔盒。
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