2023-2024学年青海省果洛初中语文七年级下册期末高分通关试卷

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姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(共100分) 第I卷(选择题,共24分) 一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分) 1、下列加点字的注音,不完全正确的一项是 A.拽出(zhuài)     告罄(qìng)     战栗(lì)       怏怏不乐(yàng) B.蹒跚(pán)        阴霾(mái)       毋宁(wú)       毛骨悚然(sǒng) C.烧灼(zhuó)       吞噬(shì)       炽热(zhì)     白雪皑皑(ǎi) D.点缀(zhuì)       羸弱(léi)       遨游(áo)       芸芸众生(yún) 2、下列词语书写全部正确的一项是(     ) A.忏悔        斑斓          哆嗦             悔人不倦 B.响午        幼稚          奠基             垂垂暮老 C.深宵        幽寂          褪尽             祸不单行 D.缈小        瞬息          繁密             轰轰烈烈 3、下列划线成语使用有误的一项是(     ) A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。 B.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。 C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。 D.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。 4、下列句子没有语病的一项是(     ) A.是否选择对社会未来负责的低碳生活方式,是衡量人们良好文明素质的重要标准。 B.《朗读者》是央视主持人董卿酝酿筹备接近一年的文化情感类节目,节目每期有一个主题词,嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己、改变自己甚至打动自己的文字。 C.武亦姝在最后一场比赛中,与陈更、李宜幸、张淼淼强强PK,以317分获得攻擂,最后战胜彭敏,成为冠军。 D.“一带一路”战略构想的提出,契合沿线国家的共同需求,为沿线国家优势互补、开放发展开启了新的机遇之窗。 第II卷(非选择题,共76分) 三、默写(共6分) 5、古诗文名句默写。 (1)谁家玉笛暗飞声,________。(李白《春夜洛城闻笛》) (2)________,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》) (3)卿今者才略,________!(司马光《孙权劝学》) (4)王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是:________,________。 (5)古代诗歌中有很多咏物言志诗,它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情,请你默写出连续的两句:________,________。 二、文言文阅读(每小题3分,共12分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云“何陋之有?” (《陋室铭》) 【乙】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵诗虽家无斗储②,意怡如③也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂④之。欢守志弥固,遂为通儒。 【注释】①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的贮存。③意怡如:内心还是安适愉快的。④哂:讥笑。 (节选自《王欢守志》) 1.解释下面句中加点的词。 (1)有仙则名_____________________(2)谈笑有鸿儒_____________________ (3)不营产业_____________________(4)欢笑而谓之曰_____________________ 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)欢守志弥固,遂为通儒。 3.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子是陋还是不陋呢?根据文章内容列出理由。 4.【甲】【乙】两文的主人公都安贫乐道,其具体表现有什么不同? 四、现代文阅读(共10分) 紫藤萝瀑布 宗璞 ①我不由得停住了脚步。 ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ④“我在开花!”它们在笑。 ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。 ⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着、流着,流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 ⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 1.结合选文⑥⑦⑧段说说作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝的? 2.按要求赏析句子。 (1)花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! (2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。(从修辞角度赏析。) 3.文中“忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝……”这一段属于哪种叙述方式,有什么作用? 4.从开头“不由得停住了脚步”,到结尾又“不觉加快了脚步”,作者的情感发生怎样的变化?你从中获得了怎样的启示? 五、诗歌鉴赏(共5分) 阅读下面一首诗,完成下面小题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下! 1.诗歌表现了诗人怎样的思想情感? 2.请发挥联想和想象,描绘你体会到的作品情境。 六、语言表达(共10分) 修改下列病句。 (1)语文课上,我们讨论并阅读了《紫藤萝瀑布》,感慨颇多。 修改意见:__________________ (2)通过阅读《紫藤萝瀑布》这篇文章,使我认识到生命的长河虽有曲折,但同时是无止境的。 修改意见:______________________ 七、作文(共40分) 题目:我从没有这样__________ 要求:①把题目补充完整,如舒畅、激动、认真、自责、伤心、烦恼、懊悔等。 ②以写人、记事为主,记事要完整、具体,要有真情实感。③要运用细节描写来刻画人物,使人物形象鲜明,富有立体感。④要在叙事的基础上准确恰当地运用抒情、议论。⑤书写要工整,字体要端正、匀称。⑥字数在600字左右。
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