校园环保2023活动策划方案范文（5篇）

校园环保2023活动策划方案范文（5篇） 如今的生活水平虽然很高，但环保意识却已经被很多人遗忘，为了动员师生一起来参加环保行动，让学生树立一个优秀的环保节能意识，就可以在学校通过相关活动进行宣传。你做过类似的校园环保活动方案吗？下面是小编为大家整理的《校园环保2023活动策划方案范文（通用5篇）》，欢迎您参考，希望对您有所助益！　　校园环保2023活动策划方案范文（篇1） 　　一、活动背景 　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。 　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧！ 　　二、活动时间： 　　_月_日 　　三、活动对象： 　　清远职业技术学院全院同学 　　四、活动负责单位： 　　__学院志愿队 　　五、活动形式： 　　1、宣传环保知识，倡议环保生活。（不用或少用一次性餐具，节约用电用水：比如在节水方面，要求学生动手洗衣服，尽量不使用洗衣机。不挂机，多运动，少上网。） 　　2、展示用饮料瓶等废物所做的艺术品 　　3、评比宿舍卫生 　　4、清扫学校 　　5、活动签名 　　6、“环保”为主题的海报设计。 　　7、开环保晚会 　　六、行动口号： 　　我的家，我爱护。我的责任，我承担。 　　七、活动流程： 　　A、前期准备 　　1、活动宣传（_月_日） 　　2、各项活动报名 　　3、收集参赛作品 　　4、安排晚会 　　a（_月_日下午）现场布置（不用汽球等不利环境的物品，用废物等物品来装饰） 　　b安排晚会节目：（_月） 　　B、活动期间 　　1、联合学生会生活部进行宿舍评比 　　2、打扫学校（_月_日早上9点至11点，星期日）联合生活部 　　3、举行晚会（_月_日晚上19：30~21：00） 　　4、拍照 　　C、活动后期 　　1、拍集体照 　　2、会场清理　　校园环保2023活动策划方案范文（篇2） 　　以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，培养学生们的环保意识，用行动影响身边的人。 　　一、开展学习活动读一本关于环保科普的书籍；出一期黑板报；开展一次小组学习讨论活动。 　　三、开展社会活动以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动；拒绝使用一次性餐具；开展“你丢我捡，你扔我扫”环保活动；发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸袋，不用塑料袋。 　　预期成果：通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。 　　环保小卫士评选条件：（1）拒绝使用一次性物品；（2）认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。（3）长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。（4）在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用；节约用电，随手关灯；保护树木，珍惜纸张，不送贺卡；保护绿化等。（5）积极开展有利于环保的小制作、小发明。（6）经常宣传环境保护。（7）提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。（8）能积极监督，举报破坏环境的行为。。 　　几点要求（1）环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。（2）各班要认真将环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。　　校园环保2023活动策划方案范文（篇3） 　　一、活动背景 　　学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。 　　从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。 　　环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。 　　二、活动目的 　　1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状 　　树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。 　　2.充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。 　　3.加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。 　　三、活动日程 　　20__年4月16日~20__年4月20日 　　四、活动主题 　　创建绿色校园 　　五、活动内容 　　1、前期宣传于活动前7-10天开始，主要分五个方面： 　　（1）悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3幅 　　（2）宣传海报数量：10幅地点：每座宿舍楼一块；食堂前后门各一块；基础 　　A之间空旷场地一块；超市一块；操场一块 　　（3）网络百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息 　　（4）传单数量：300-500份发放地点：宿舍楼与食堂间空地 　　（5）展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题 　　2、“创建绿色校园有你有我”签名活动 　　制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。 　　3、环保知识竞赛 　　以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。 　　4、环保宣传海报及宣传画比赛 　　5、废旧电池回收活动 　　在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。 　　6、旧物改造比赛 　　利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。 　　7、全校熄灯一小时活动 　　8、在旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观 　　六、经费预算 　　七、参与人员 　　全校师生参与、由校学生会及校团委承办 　　八、可行性分析 　　本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。 　　九、预期效果 　　此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。　　校园环保2023活动策划方案范文（篇4） 　　为深入贯彻落实生态文明思想和党的精神，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，提升师生生态文明素养，养成绿色生活方式和行为规范，根据《安徽省教育厅安徽省发展改革委关于印发的通知》和《__市教育局__市发展和改革委员会关于开展绿色学校创建行动的通知》要求，结合我县实际情况，特制定本方案。 　　一、总体目标 　　深入践行绿色发展理念，节约资源，保护环境，积极开展以“绿色课程、绿色管理、绿色生活、绿色校园”为主题的绿色学校创建行动。到22年，争取70%以上的学校达到绿色学校创建要求；到25年，85%的学校达到绿色学校创建要求。绿色学校创建制度、政策、标准体系基本完善，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好学习和生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。 　　二、基本原则 　　（一）倡导绿色，目标明确。以生态文明思想为指导，坚持绿色发展理念，明确创建目标，细化创建措施，丰富创建内容，扎实有效开展创建工作，奋力在绿色发展中谋求更大作为、作出更大贡献。 　　（二）顶层设计，因地制宜。深入落实长江经济带、淮河生态经济带等国家和我省重大区域发展战略，将绿色学校创建与长远建设发展紧密结合，因地制宜，制定切实可行的措施，确保创建目标完成。 　　（三）齐抓共管，层层落实。紧紧围绕创建目标，对照创建指标，细化落实责任，全面发动师生员工，密切协作、共同参与、合力推进绿色学校创建工作，形成校校创建、人人参与的良好局面。 　　（四）整合资源，形成合力。积极整合各方资源，以绿色健康校园文化为引领，积极探索绿色学校创建的新理念、新思路、新机制，营造浓厚的绿色健康校园文化氛围。 　　三、工作主体 　　县教育局负责推动本县各级各类学校的创建指导工作，以各中小学校为绿色学校创建对象和创建行动主体。各中小学校要在县教育局的指导下落实落细各项创建内容。 　　四、创建内容 　　（一）开展生态文明教育。中小学校结合课堂教学、劳动教育课、社团活动、社会实践等活动开展生态文明教育。根据不同年龄段学生认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，持续开展《公民生态环境行为规范（试行）》宣传，倡导简约适度、绿色低碳生活方式，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展理念。 　　（二）实施绿色规划管理。在校园建设和改造中，结合学校实情，着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平，充分体现绿色、低碳、循环、可持续发展；建立健全校园节能、节水、节粮、垃圾分类等绿色管理制，有效处理生活及实验室污水；引入先进信息科学技术，加快智慧化校园建设与升级，实现教学、学习、管理、生活、文化的智能化与信息系统的互联互通，全面提升信息技术支撑和引领教育创新发展能力。 　　（三）建设绿色校园。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等色产品，校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运维，着重从建筑节能、可再生能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源利用率和资源利用水平，深入开展既有建筑能源审计、能效标识，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同节水管理。 　　（四）培育绿色校园文化。支持和引导师生组织参与多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，坚决制止餐饮浪费行为，营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、世界环境日暨安徽环保宣传周、森林日和植树节等活动。各学校要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年