过关复习2022年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关提分题库含完整答案

过关复习过关复习 20222022 年教师资格之中学美术学科知识与教年教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关提分题库含完整答案学能力通关提分题库含完整答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、义务教育美术课程标准（2011 年版）中强调美术课程具有（）的性质。A.视觉性、实践性、人文性、愉悦性 B.人文性、实践性、审美性、视觉性 C.实践性、审美性、视觉性、愉悦性 D.审美性、视觉性、愉悦性、人文性【答案】A 2、以下选项中，符合义务教育第四学段“设计应用”学习领域要求的是（）。A.学习漫画、动画的表现方法，并进行创作练习 B.选择写实、变形和抽象等方式，描绘事物，表达情感和思想 C.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法，创作雕塑小品 D.了解不同媒材的特性，制作有主题或有用的工艺品【答案】D 3、（）是构思典型或具有典型性艺术意向的过程和方法。A.典型化 B.意象化 C.艺术化 D.形象化【答案】A 4、以一个或几个基本纹样组成单位纹样，向左右或上下两个方向进行有规律的重复排列，形成无限连续循环所构成的带状纹样是（）。A.适合纹样 B.四方连续纹样 C.二方连续纹样 D.角隅纹样【答案】C 5、冠心病心绞痛患者常备复方丹参滴丸，其药物组成为丹参、三七、冰片，具有活血化瘀，理气止痛的功效，治疗气滞血瘀所致的胸痹，症见胸闷、心前区刺痛。A.河北 B.河南 C.云南 D.广东 E.安徽【答案】C 6、教材应尽量适应具体的教学情境，具有（）。A.可发展性 B.可操作性 C.情趣性 D.实效性【答案】B 7、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养【答案】A 8、下列选项中,依据普通高中美术课程标准(实验)，属于美术课程基本理念的是 A.体现基本性、全面性、范例性，满足发展需求 B.体现全员性、基本性、生成性，满足发展需求 C.体现个体性、基础性、发展性，满足发展需求 D.体现时代性、基础性、选择性，满足发展需求【答案】D 9、义务教育课程标准(2011)版中，学习领域课程内容的组成部分是()A.目标、教学活动建议和评价要点 B.目标、学习活动建议和评价要点 C.目标、教学实施建议和评价要点 D.目标、学习活动建议和教学要点【答案】A 10、“设计应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用处进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成（）和（）的学习领域。A.设计意识实践能力 B.设计意识动手能力 C.创新意识实践能力 D.创新意识动手能力【答案】A 11、以下（）不属于对高中美术教科书编写的要求。A.要体现时代要求 B.要处理好传统与现代的关系 C.要注意全面性 D.要以学生发展为本【答案】C 12、下列选项中，属于手臂骨骼的是（）。A.桡骨 B.胫骨 C.锁骨 D.腓骨【答案】A 13、在前一笔墨色不太干时，趁势再补充上另一笔，使其融合渗化，合二为一，浑然一体，产生鲜活生动、和谐滋润的效果。这种表达方式在中国画中是（）。A.积墨法 B.宿墨法 C.破墨法 D.焦墨法【答案】C 14、“使用不同的毛笔、刻刀等工具以及宣纸、刻石等材料，体验不同的艺术效果”属于高中美术课程的“（）”模块。A.工艺 B.书法 C.雕塑 D.篆刻【答案】D 15、罗中立的（）是根据在大巴山体验生活的经历创作的油画作品。A.蒲公英 B.父亲 C.春意 D.晨曲【答案】B 16、义务教育美术课程标准(2011 年版)要求“知道中国美术史中 5 位以上代表性美术家及其作品中，外国美术史中 2 个以上的重要流派及其代表人物与作品”该评价要点属于()A.第一学段(1-2 年级)B.第二学段(3-4 年级)C.第三学段(5-6 年级)D.第四学段(7-9 年级)【答案】D 17、雕塑哀悼基督的作者是（）。A.吕德 B.罗丹 C.米开朗基罗 D.多纳泰罗【答案】C 18、江山如此多娇是关山月与（）为人民大会堂创作的巨幅山水画。A.张大千 B.任伯年 C.傅抱石 D.潘天寿【答案】C 19、朱老师在开始头像写生教学之前，对全班同学掌握头部结构知识的情况进行了测试，以便开展有效教学。这种评价方法属于 A.形成性评价 B.总结性评 C.相对性评价 D.诊断性评价【答案】D 20、为促进学生发展，普通高中美术课程评价要体现的特点是（）。A.专业性、审美性的特点 B.权威性、创造性的特点 C.多主体、开放性的特点 D.人文性、技能性的特点【答案】C 21、下列作品中哪幅画作不是新古典主义安格尔的作品?()A.大宫女 B.土耳其浴室 C.泉 D.阿卡迪亚的牧人【答案】D 22、说唱俑是（）时期的雕塑作品。A.西汉 B.东汉 C.秦朝 D.战国【答案】B 23、以下选项适合作为让人们的生活更美好一课的知识与技能维度目标的是（）。A.了解室内装饰工艺品的设计要素和制作方法，体验设计过程与制作方法 B.通过案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则 C.在欣赏现成的小工艺品时，自觉地以艺术的眼光观察和分析，体验其审美乐趣 D.发现感知生活中的美，在动手实践中体验其中的乐趣【答案】A 24、注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（）。A.在教学活动中评价的整体性和综合性 B.在教学活动中评价的态度和情感的倾向性 C.在教学活动中评价的单纯性 D.在教学活动中评价主体的导向性【答案】A 25、被称为西方“现代绘画之父”的画家是（）。A.马蒂斯 B.梵.高 C.高更 D.塞尚【答案】D 26、篆刻是书法与雕刻相结合的艺术。篆刻类别主要包括阴文和阳文，又称为()两种。A.黑文和朱文 B.白文和朱文 C.黑文和红文 D.白文和红文【答案】B 27、（）开启了元明清写意人物画的先河。A.梁楷 B.武宗元 C.李公麟 D.李嵩【答案】A 28、美术教师的职业风范表现在（）A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养【答案】A 29、教学设计具有指导性、统整性、可行性和（）。A.创造性 B.预见性 C.科学性 D.系统性【答案】A 30、在高中美术欣赏课走进意象艺术一课中，王老师要求同学们针对具象艺术作品和意象艺术作品哪个更能表达艺术家的情感进行辩论。关于王老师的做法，说法正确的是()。A.不利于维护课堂秩序 B.不利于养成正确的审美观 C.有利于学生深入了解美术风格，提高语言表达能力 D.有利于养成批判性思维能力【答案】C 31、运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（）。A.绝对评价 B.相对评价 C.定量评价 D.定性评价【答案】D 32、包老师让学生布置作品汇报展，他给每位同学两张小纸条，让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点 和不足的纸条。这种做法属于（）A.自我评价 B.同伴评价 C.教师评价 D.合作评价【答案】B 33、义务教育课程标准(2011)版中，学习领域课程内容的组成部分是()A.目标、教学活动建议和评价要点 B.目标、学习活动建议和评价要点 C.目标、教学实施建议和评价要点 D.目标、学习活动建议和教学要点【答案】A 34、学习方式与学习方法之间的关系正确的是（）A.类似战略与战术的关系 B.学习方法大于学习方式 C.学习方式是学习方法的具体化 D.学习方法较之于学习方式更为上层【答案】A 35、“色域绘画”属于哪种艺术流派的表现形式（）A.极少主义 B.概念艺术 C.波普艺术 D.超写实主义【答案】A 36、学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学思想，这体现了教学中的（）。A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.启发性原则【答案】D 37、林老师在讲授民间剪纸时，现场剪了三件不同样式的作品并让学生参照练习，该教学方法属于（）。A.示范教学法 B.案例教学法 C.角色扮演法 D.头脑风暴法【答案】A 38、下列对平行透视描述正确的一项是（）A.客观物象的前面与画面平行，底面与地平面平行 B.有两个消失点 C.客观物象的任何一个面都不与画面平行 D.第三个消失点为高度空间的透视表达【答案】A 39、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）。A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养【答案】A 40、蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（）。A.未来主义 B.行动画派 C.构成主义 D.表现主义【答案】D 41、某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是（）。A.比较教学法 B.演示教学法 C.项目教学法 D.情景教学法【答案】C 42、在素描写生课中，王老师发现有些学生对表珊|生素描很感兴趣，并且有一定的表现力，于是改变了预定的作 业要求，让学生自由选择喜欢的素描风格完成作业。下列关于王老师的做法，评价正确的是（）。A.合适，体现了因材施教的教学特点 B.合适，老师有权随意改变作业要求 C.不合适，偏离了素描教学的统一标准 D.不合适，作业过于迁就学生的意愿【答案】A 43、韩老师引导学生赏析凡.高的作品星月夜后，安排拓展学习活动。下列选项中不恰当的是()A.评述作品写实技巧 B.个性化临摹 C.校园风景写生 D.写鉴赏报告【答案】A 44、李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于（）。A.相对评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.诊断性评价【答案】C 45、新课程中学习方式和学习方法的关系是（）A.被动与主动的关系 B.次要与主要的关系 C.类似战略与战术的关系 D.理论与实践的关系【答案】C 46、在中国古代绘画史上，（）提出了“诗画一律”概念，使文人画趋向成熟。A.文同 B.唐寅 C.苏轼 D.文徵明【答案】C 47、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（）。A.黄慎 B.金农 C.郑燮 D.华碞【答案】C 48、美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（）。A.主观性和客观性 B.整体性和综合性 C.相对性与绝对性 D.多样性和丰富性【答案】B 49、中国药典2010 年版一部采用生物效价检测方法控制质量的药材是 A.地龙 B.水蛭 C.蕲蛇 D.乌梢蛇 E.金钱白花蛇【答案】B 50、陈老师讲解身边的小伙伴认识人体比例一课时，在黑板上画了几个不符合人体正常比例的人物。这属于（）。A.设疑导入 B.试错导入 C.范例导入 D.观摩导入【答案】B 51、对中国山水画技法一课教学目标表述较为合适的是（）。A.学会画中国山水画。熟练掌握中国山水画的表现技法 B.欣赏中国画艺术，了解中国画的人文精神与审美观念 C.了解中国山水画艺术精神，体验中国山水画用笔用墨的方法 D.提高对中国传统绘画艺术的认识.传承中华艺术，弘扬民族精神【答案】A 52、绘画时，红色苹果放在黄色桌子上，本身色彩受到了黄色的影响，我们称为是()的影响。A.固有色 B.环境色 C.光源色 D.对比色【答案】B 53、美术教学评价可分为（）三类。A.教师评价、同学互评、自我评价 B.教师评价、同学评价、社会评价 C.学校评价、教师评价、家长评价 D.家长评价、同学互评、自我评价【答案】A 54、下列选项中，关于教学实施描述错误的是（）。A.教学设计与教学实施是紧密联系的两个教学阶段 B.教学实施是教学设计的前提和保障 C.教学设计为教学实施确定了教学目标和指导思想 D.教学实施就是根据一定的教学思想、教学目的和教学内容以及教学主客观条件组