搭建多层次合作平台加强校企合作内涵建设总结

搭建多层次合作平台，加强校企合作内涵建设总结 一、指导思想 在“立足长沙，面向湖南，辐射全国”的区域定位、“服务地方产业”的服务定位、“坚持双元培养、校企联动”的人才培养定位前提下，坚持“立足地方、服务企业、质量为本、校企联动”办学理念和“德育为先、实用为上、能力为重、素质为本”的人才培养观，以学生受益、学校发展为根本出发点，通过搭建校企合作平台建设，实现校企之间的资源共建、共享，构建“校企命运共同体”；以推进智能制造、人工智能和社会服务产业领域的职教集团、协同育人平台、产业学院、协同创新中心和科技平台团队等合作平台建设为重要抓手，推进学校产教、科教深度融合。 二、发挥联盟平台优势，深化校企合作深度 （一）充分发挥学校和园区校企协同育人联盟成员单位地处国家高新区核心园区的区位优势，进入企业主动寻求学校合作的良性循环。 每年召开联盟年度大会和评选优秀联盟兼职教师和联盟单位，召开联盟专场招聘会，搭建校企“职通车”，目前合作企业数有487家，覆盖园区大部分的龙头和骨干企业。 （二）利用国家级示范职教集团——长沙职业教育校企合作联盟平台，促进联盟内学校之间、企业之间、校企之间的交流合作与资源共建共享。 政校行企深度融合，联合办学，共同投入资金、设备和人力资源组建职教集团或产教融合联盟，推进实体化运作。联盟下设行业校企合作共同体和秘书处、师资和校企合作委员会等机构，目前有联盟成员单位达到437家。2021年5月成立长沙市家政服务业校企合作共同体和文旅创意业校企合作共同体，家政服务业校企合作共同体理事长由长沙市第一家家政服务业龙头企业董事长担任，文旅创意业校企合作共同体由长沙市剪纸国家级 技能大师担任理事长，为联盟探索实体化运作打下坚实基础，到目前为止，联盟下设有9个校企合作共同体。2018年获湖南省示范职业教育集团建设单位立项,2021年成为国家示范职教集团培育单位。 表1联盟现共同体单位一览表 序号 共同体名称 牵头单位 各共同体理事长单位 备注 2021年积极推进学校承担的两大校企合作联盟建设，促进联盟内学校之间、企业之间、校企之间的交流合作与资源共建共享。政校行企深度融合，联合办学，共同投入资金、设备和人力资源组建职教集团或产教融合联盟，推进实体化运作。学校接受职教集团成员单位等投入设备70余辆车，价值超过1000万元。引进500余名职教集团骨干技术人员作为学校兼职教师，多名能工巧匠长期驻派在校共同开展技术研发和人才培养。 （三）依托联盟平台建设特色产业学院 深化与长沙市机械装备行业协会、行业龙头企业合作，共同建设华为ICT、智能制造产业学院、3D打印、大数据、文化旅游等9个产业学院，对接重点产业链人才需求。通过依托智能制造龙头企业，对接西门子、KUKA机器人等国际领先企业技术标准，深化人才培养模式改革，强化精准校企合作育人，以电气自动化技术、工业机器人技术等专业为核心的智能制造专业群人才培养质量不断提高。物流管理专业建设的海尔物流管理学院，被海尔家电产业集团首届校企合作峰会授予“产教融合示范基地”称号，连续获得中国物流学会产学研合作优秀奖。 表2学校现有产业学院一览表 序号 项目名称 项目负责人/承担部门 合作行业、单位 成立时间 三、依托共建实训基地和育训平台，开展特色社会服务项目 引进一批高端机构，例如、德国KUKA机器人技术应用与培训中心等，落户我校。与20多家大型企业合作开设冠名订单培养班；开设成人大专学历教育订单班，与企业合作共建校企合作实训基地建设 以学校为第一完成单位的各类市级及以上育训平台，其中国家级平台6个，省级2个，市级8个。 表3学校市级及以上育训平台 序号 项目类别 项目名称 立项单位 立项时间 依托育训平台，学校为联盟企业组织职业技能培训、再就业培训、创业培训、在职培训、专业技术人员继续教育培训劳动力转移培训、高技能人才培训和面向工作岗位能力培训等项目，年社会培训量约7万人天，面向开展各级各类培训和技能提升培训达到3.6万人次。 四、深化与产教融合型企业合作，开展现代学徒制、冠名班、订单班培养 学校协同公司共同推进产教融合性企业建设工作，与学校深度合作42家企业进入湖南省第一批培育产教融合型企业名单见佐证材料。与制冷合作开展现代学徒制学班、合作人才培养，合作开办冠名班、合作开展项目开发合作，在产教融合方面取得实质性进展。 五、建设大师工作室，培养工匠人才 围绕重点学科和中华优秀文化传承，学校聘请相关省市技能大师、大城工匠和名师名匠进校指导，建设省级技能大师工作室2个、校级技能大师工作室15个，建设校级名师工作室3个。 表4学校新建技能大师工作室和名师工作室一览表 序号 项目名称 立项单位 立项时间 1 2 实施“大国工匠”铸造工程，汇聚和培养一批引领港澳大湾区智能制造行业发展的行业领军人才、名师名匠、产业教授，建设技能大师工作室和名师工作室，对接岗位需求，实施精准供给，为经济社会发展源源不断输送大批知识型、技能型和创新型产业工人。 六、搭建多层次协同创新平台，精准服务中小微企业 依托联盟和园区产教合作中心，学校组建18个校级创新团队、10个校级科研机构，搭建现代服务业策划咨询中心、园区社会管理研究与服务中心、工业产品设计创意中心、现代制造与控制工程研发中心、金融服务与创新中心和园区中小企业混云计算服平台等6个园区协同创新中心，向园区企业开展“送技术、送资源、送人员、送培训、送文化”的社会服务。派驻科技特派员和专业骨干教师到园区企业挂职锻炼，参与企业技改项目和新产品研发，为培育开展省市科技项目、转化为企业服务的横向课题打下坚实的基础，从而实现技术精准创新。学校2021年新增11个市级以上科研平台的创新资源，积极配合园区经济转型和产业升级，大力开展应用研究，着力推进教研科研成果的转化应用。建设长沙市知识产权培训基地、 三水工业园知识产权培训基地、长沙市知识产权人才学院三水分院等三大平台，成为省高校知识产权贯标建设单位和长沙市三水区技术合同登记点；建设国家工业园区科技创新与技术转移转化中心，力促科技成果产业化，荣获国家、省市科研成果奖多项。学校成为湖南省创新方法应用推广实训基地，定期开展名师创新讲坛，组织师生专利挖掘与申请培训，目前获得授权专利超600件。 表5.学校园区协同创新中心建设情况一览表 序号 联合研究机构名称 主要功能 责任人 依托部门 表6.2021年学校新增市级以上科研创新平台项目立项一览表 序号 项目类别 项目名称 立项单位 立项时间 下达文号 七、今后改进方向与建设任务 1.整合资源，政校企行协同，对接区域重点产业，每个专业群打造一个集产、学、研、转、创、用于一体的高端综合平台。 集聚一批优质资源，建立中国职教学会“增材制造产业技术研究院”等高端技术技能创新服务平台，聚焦港澳大湾区中小微企业关键技术攻关，研发、转化一批技术成果，全面服务长沙数字化、智能化转型升级。 2.加强合作平台共建共享共治共赢的长效工作机制和日常联络机制的建设。 开发、推广“经验积累与分享系统”，汇聚一批技艺大师和能够改进产品工艺、解决生产难题的骨干教师，建成攻技术、带高徒、传绝技的多样化共享平台，为中小微企业提供服务。 3.服务国家重大发展，打造典型社会服务精品案例发挥自身优势，以职教扶贫、科技扶贫、文化扶贫、技能扶贫为主线，开展形式多样的社会服务工作。帮扶四会迳口镇、黑龙江双鸭山、四川凉山州、新疆伽师、甘肃陇南等地区，加强东西部协作，助力制造强国、乡村振兴、区域协调发展、港澳大湾区、一带一路等国家重大发展战略，培育打造社会服务精品案例。