氢能技术应用专业申请表

氢能技术应用专业申请表 一、学校基本情况表 学校名称 学校地址 邮政编码 学校网址 学校标识码 办学性质 公办☑民办□其他□ 在校高职（专科）学生总数 9000 专任教师总数（人） 已有专业大类 []农林牧渔[√]交通运输[]生化与药品[]资源开发与测绘[√]材料与能源[]土建[]水利[√]制造[√]电子信息[]环保、气象与安全[]医药卫生　　[√]旅游　[]文化教育　[√]艺术设计传媒　[]公安　[]法律[√]轻纺食品[√]财经[]公共事业 学校简介和历史沿革 （300字以内） 学院于2000年6月挂牌成立，是经湖南省人民政府批准设立、长沙市人民政府举办和主管的一所全日制公立普通高等学校。学校是湖南省示范性高等职业院校，湖南省一流高等职业院校建设单位，长沙市职业教育基地总部单位，长沙市职业教育校企合作联盟牵头单位，长沙市职业教育学会牵头单位。学校坐落于长沙三水区，总占地面积962亩，建筑面积23.5万平方米，政府总投资11.8亿元，现有全日制在校生近万人。设有机电工程学院、电子信息学院、汽车工程学院、工商管理学院、财经管理学院、马克思主义学院等6个二级学院。现有2个国家级公共实训中心，1个国家级虚拟仿真实训中心，11个省级实训基地，14个省级校外实践教学基地，教学设备总值达1.5亿元。 二、申请增设专业的理由和基础 （应包括申请增设专业的主要理由、学校专业发展规划及人才需求预测情况等方面的内容，如需要可加页） （二）申请增设专业的主要理由 氢作为一种低碳、清洁的能源载体，在全球从化石能源向新能源转变的大背景下，氢能源凭借其完全环保的特性，已经成为国际能源发展的一个重要方向。加快发展氢能产业，是我国应对气候变化、保障能源安全、实现可持续发展的战略选择。“氢能与燃料电池技术创新”也已被明确列为《能源技术革命创新行动计划(2016-2030年)》重点任务。2019年，氢能首次被写进国务院政府工作报告。氢能产业即将迎来爆发期。 各地也正积极推动氢能和燃料电池产业的发展。在众多氢能城市中，湖南长沙充分发挥其区位及政策等优势，其氢能产业的发展已位列全国前列。战略性新兴产业对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用。氢能正是长沙面向未来培育的经济新增长极。2018年长沙市人民政府印发《长沙市氢能源产业发展规划（2018—2030年）》，规划到2030年形成氢能源及相关产业累计产值达到千亿元。力争通过不断扩大氢能源产品在城市各个领域的应用与示范，将长沙市建设成国际知名的氢能生态城市和示范性城市。长沙的氢能产业得到了蓬勃发展，尤其是作为重要技术创新方向的氢燃料电池汽车正逐步成为氢能大规模商业化应用的重要领域。长沙已成为全省首个大规模使用氢燃料电池公交车的示范城市。目前长沙已形成了涵盖制氢及制氢加氢设备研制、加氢站设计与建设、氢燃料电池系统及核心部件、整车制造、氢能产品检测及设备研制、氢能标准制定六大环节，较完整地形成了氢能全产业链条。 氢能产业的发展离不开人才支撑。氢能作为一种新兴的产业，其发展面临着专业人才不足的问题，氢能源产业的人才非常缺乏，各个层次的人才都比较短缺，从设计研究，到一线生产的人员都有很大缺口。人才招聘难度非常大，已经成了制约行业发展的瓶颈。针对新兴行业的发展需求，教育部根据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》，在相关学校和行业提交增补专业建议的基础上，组织研究确定了2019年度增补专业9个（自2020年起执行），其中就包括了氢能技术应用专业。《长沙市氢能源产业发展规划（2018-2030年）》指出建立人才培育机制。依托长沙市职业技术学校等本地院校，一方面加强与国内外知名高校合作，开设或推动氢能源关键材料、关键技术、主要产品等相关学科的建设，加快本地人才培养，另一方面开设氢能源技术培训专业或联合企业的技术培训课程，加强对一线技术工人的培养；依托企业和高校，培养一批氢能源技术研究、产品开发和应用检测等实用型人才。现阶段长沙的氢能源产业已经到了扩容生产阶段，此时成立氢能专业培养专业人才是产业发展的迫切需求。面对行业发展需求和服务地方经济的使命，学院汽车学院拟在湖南省率先设置氢能技术应用专业，将开展学历教育与职业培训，培养氢能领域高素质复合型技术技能人才和专业型一线技术工人才队伍。该专业将补齐长沙乃至湖南的氢能产业发展过程中专业技术和职业技能人才紧缺的短板，率先将氢能技术应用专业发展成为大湾区的一流高职专业。 （二）学校专业发展规划 学校是湖南省示范性高等职业院校，湖南省一流高等职业院校建设单位。围绕“立足地方、服务企业、质量为本、校企联动”的办学理念，面向大湾区及长沙区域重点产业，紧密对接湖南创新驱动发展战略、智能制造发展规划和区域产业结构调整需要，服务先进制造业、战略性新兴产业、高新技术产业和现代服务业，按照“新产业引领新专业，强专业支撑强产业”的专业建设原则，调整优化专业结构。氢能产业的人才培养对地方经济建设和社会发展有着重大作用，学校将围绕长沙和湖南省氢能产业需求、结合办学定位、整合办学优势，规划布局大力建设氢能技术应用等新专业，集中优势教育力量，发挥专业特色，深化产教融合，助力氢能技术应用专业建设。学校将把氢能应用技术专业建设成为集人才培养、技术应用培训、社会服务于一体的特色产业专业，能为湖南省氢能企业定向培养输送高素质技术技能人才，推动企业、行业的高质量发展。 学校拟依托汽车工程学院建设氢能技术应用专业，本专业设置结合长沙氢能产业及汽车产业转型升级需要，将成为湖南省首个立足氢能汽车产业开设专业。学院依据汽车产业产业链和氢能产业链设置专业和人才培养方案，培养高素质技术技能人才，服务氢能汽车全产业链。为办好氢能技术应用专业，办出特色和水平，学校主管单位长沙市人民政府在人、财、物方面给予大力支持，拟投入2000万元建设本专业。学校在未来五年内将氢能技术应用专业成为全国一流有国际影响力的专业。 汽车学院将利用现有的优势教学资源和省级优秀教学团队，同时大力引进和聚集高层次人才重点发展氢能技术应用专业。学院拥有一支优秀的省级教学团队，专任教师中有博士7人（博士后2人），教授3人，副高以上职称16人，有技师、高级技师资格25人。为建设氢能应用技术专业等学科建设的需要，2020年度已引进博士等高层次人才4人。以汽车检测与维修技术专业（省重点、省示范）和车身维修技术专业（国家骨干、省二类品牌）为基础，加快引进湖南泰极动力科技、国鸿、飞驰客车等长沙氢能龙头企业校企合作步伐，申报“氢能技术应用”专业，以企业全脱产形式培养骨干教师，建设“氢燃料汽车实训室”、“氢燃料汽车维护实训室”、“加氢站实训室”和“氢能技术应用”教学资源库。学院目前已经投入180万元建设校内氢能汽车综合实训室，2021上半年将全部完成实训基地的建设，充实氢能技术应用专业的实训教学设备，为培养氢能产业专业技术技能人才提供实训教学设备保障。这些为办好氢能技术应用专业提供了有力的保障。目前已制定2021级人才培养方案，力争2021年9月招收首批“氢能技术应用”专业学生。 （三）人才需求预测情况 氢能产业门类齐全，涵盖制设备研制、制氢、加氢，以及氢燃料电池核心零部件、动力总成等产业链条环节。国家氢能标委会发布的《中国氢能基础设施》蓝皮书中明确指出，预计到2030年，我国将建成加氢站1000座，氢燃料电池车将达到100万辆。氢能及其相关产业的拓展需要具备新技能、新知识的人才的加入，无论是生产、运输岗位，还是技术、管理岗位都将带来大量就业岗位，预计氢能产业将创造上百万个工作岗位。而氢能行业的人才短缺现象是急需解决的关键问题之一。氢能领域各个层次的人才都比较短缺，尤其是发展产业需要的技能型人才，长期处于紧缺的状态。氢能作为一种正在我国范围内大力发展的清洁能源，与其相关的专业人才需求会持续上涨，像技术类、研发类、安全类的人才缺口还会扩大。主要原因目前国内缺乏符合氢能全产业链发展的专业。根据英才网联旗下化工英才网的招聘数据显示，截至2019年11月湖南、上海、江苏、浙江的氢能职位招聘需求涨幅由于各地区政策的扶持而出现明显增长，同比需求涨幅分别达到12.3%、12.1%、11.8%、11.4%。湖南省人社厅根据湖南省省政协十二届三次会议第20200109号《关于大湾区氢能产业先行先试力争上升为国家战略的提案》、第20200503号《关于统筹推进大湾区氢能产业高质量发展的提案》、第20200896号《关于统筹推进我省氢能产业发展的提案》发布关于氢能提案会办意见，其中在关于吸引海内外氢能领域科技人才汇聚大湾区创新创业方面，符合条件的氢能专家等各类人才可申领“湖南省人才优粤卡”，享受当地居民待遇，在落户、安居保障、子女入学、医疗社保、交通便利、停居留和出入境等方面享受“一卡通”便利服务。为补齐人才短板，构建起一支稳定的人才团队。 目前氢能技术应用专业入选教育部确定的9个增补专业，并于2020年起执行，这一举措显示了国家对氢能产业的重视。教育部增补的氢能技术应用专业，其培养目标是掌握氢能技术专业知识与技术技能，面向氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域，能够从事氢气生产设备操作与维护等工作的高素质技术技能人才，而非技术创新型人才。而长沙作为氢能发展的领先城市，随着氢能产业正在快速发展，加上加氢设施的建设以及氢能研究的进行，所需的氢能人才也随之增加。长沙已成为国内对氢能人才需求最大和缺口最大的区域，特别是一线的高技能人才。在佛上职业技术学院成立氢能技术应用专业有望弥补氢能产业操作型人才缺失和末端应用短板，构建起一支稳定的人才团队，实现人才培育本地造血。 三、专业主要带头人简介 姓名 刘群峰 性别 专业技术职务 第一学历 出生年月 行政职务 最后学历 第一学历和最后学历毕业时间、学校、专业 主要从事工作与研究方向 行业企业兼职 工作简历 最具代表性的教学科研成果 序号 成果名称 等级及签发单位、时间 本人署名位次 1 2 目前承担的主要教学工作 （5项以内） 序号 课程名称 授课对象 人 数 学时 课程性质 授课时间 1 2 注：需填写三至五人，每人一表。 四、教师基本情况表 序号 姓名 性别 年龄 专业技术职务 最后学历毕业学校、专业、学位 现从事专业 拟任课程 是否“双师型” 专职 /兼职 1 2 五、其他办学条件情况表 专业办学经费及来源 专业仪器设备总价值（万元） 3000 专业图书资料、数字化教学资源情况 依托汽车专业群教学资源库，主要建设有三级教学资源、三个拓展功能模块和一个网络平台。其中，三级教学资源是资源库建设的核心任务，主要包括专业级教学资源、课程级教学资源和素材级教学资源三大部分；三个拓展功能模块是资源库网络平台上嵌入的拓展服务功能，提供与专业相关的信息服务，主要包括：专业资格认证信息服务、校企合作信息服务和就业信息服务三个模块等。已建有BJEV电动汽车电池管理学习系统、BJEV电动汽车电机检修学习系统等数字化教学资源。 主要专业仪器设备装备情况 序号 设备名称 型号/规格 数量 购入时间 1 2 专业实习实训基地情况 序号 实训基地名称 合作单位 校内/外 实训项目 1 2 六、申请增设专业人才培养方案 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握车用氢能技术专业知识与技术技能，面向车用氢气制备、储存、运输、加注及氢燃料电池生产与应用等技术领域，能够从事车用氢气生产设备操作与维护、氢气生产工艺管理、氢气储存运输加