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2022年学校七月份暑假工作总结
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源制度大全 **年学校七月份暑假工作总结
7月2日---7月5日
1.安排暑假值班表
2.完成教师考核表
3.六年级毕业安排
4.写博客
5.上报二季度信息呈报表
6.开教师例会
7.7月5日---7月10日和朋友去湖南张家界旅游
8.10日下午到学校加班整理一年级新生信息
9.7月16日到学校给软垒队联系队服印字的事,并看设计方案,定于周五完成
10.给软垒队照训练照片
11.写关于软垒队训练的博客
12.7月20日软垒队帽子印字效果不抱负,到学校和印刷公司协商解决此事,初步商定25日可以完成重印
13.7月23日接领导通知,上报教育局8月中旬参与安全培训人员的根本信息
14.7月24日、25日到学校加班整理一年级信息
15.安排去火车站取8月份到成都竞赛学生的车票并付款
16.去白鹿温泉录制激情大冲关节目
17.7月26日接教育局通知关于防汛的安排并上报给主管领导
18.7月27日上午到区政府文明办开文明单位表彰会,同时按文明办要求整理文明单位四个一的材料,8月2日前报到区政府
19.7月27日预备防汛物品
20.7月27日下午接领导通知伴随教育局同志到栾城办事,晚8点到家
21.7月28日带孩子去大马儿童城玩一天
22.7月29日带孩子再去白鹿温泉水上乐园玩一天
23.7月30日校长发来成都方面订票信息,和成都铁路局联系订8月10日晚的返程火车票
24.写下半年教育处工作思路发给王校长审
25.7月31日成都铁路局打电话要一份加盖学校公章的介绍信,到学校写介绍信盖章后给对方发传真
26.填写接送站申请表,发给成都竞赛承办方,并于对方确认接送站的一事
27.接校长通知,8月1日、2日做好防汛预备,执行24小时带班制,并于每天下午4点往教育局汇报防汛状况
28.7月31日给区文明办报文明单位四个一的材料
29.8月1日到5日带班,因4日下午要去成都,找人调换4日、5日带班
30.8月1日到学校带班并上报区文明办四个一材料
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篇2:中学政史地生教研组2023学年其次学期工作总结
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源制度大全 中学政史地生教研组**―**学年其次学期工作总结
本学期我们教研组连续在学校领导和区教研室的正确领导下,在全组成员的共同努力下,始终坚持以“自觉教育”为中心理念,全面完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训,更好、更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现将本学期的教研工作总结如下:
一、主要成绩
(一)加强思想政治学习,全面提升师德修养
充分调动组内教师的积极性,促使每个教师“功夫花在备课上、力气用在课堂上、着眼点放在学生的力量提高上”,朝着名师的目标努力,最终完成教研组的进展规划。
1、加强思想政治理论学习,提升思想政治觉悟。
依据学校党支部的安排,组织全组教师仔细学习党的十八届四中全会精神和积极开展“深入贯彻科学进展观”学习活动。积极撰写学习笔记和心得体会,每人完成学习笔记5000余字,完成读书年心得体会1篇。组织组内教师积极参与学校组织的各种教研活动,严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定,政治思想及师德修养到达了一个新的水平。
2、加强师德教育,提升师德水平。
充分利用业务学习时间,组织全组教师仔细学习教育部最新修订的教师职业道德标准、师德修养方面的理论和先进代表人物的事迹,并做到有组织有检查,学习实效性进一步增加,全面提升了全组教师的师德修养。学习领悟新课改的思想内容,严格标准自己的师德修养,真正做到了为人师表,教书育人,进一步坚固树立了“爱学生,爱教育”的思想理念。
(二)扎实推动教育教学工作,提高课堂教学艺术水平。
我组学科多,班级多,学科间的学问穿插性也比拟多。依据上述特点,本学期,我们开展以下几项富有成效的活动,推动教育教学又好又快进展。
1、重视对教情、学情的讨论,增加教学的针对性。针对我校的实际,从提升教育教学水平动身,组织开展教情、学情讨论活动。全组每月确定一个讨论主题,确定一名主要发言人,分组进展教育教学讨论,讨论学生,讨论问题,最终形成共识。通过这些活动,提升了全组教师的理论熟悉水平。
2、大力开展听课调研活动,相互学习,取长补短。大力开展听课调研活动,组织教师常常深入班级听课,听老教师的示范课,新教师的汇报课。组织的形式多样,采纳集体组织与个人行动相结合。全组集体组织听课达每人平均到达20节。通过听课调研活动中,老教师多出办法,年轻教师虚心好学,相互学习,取长补短。
3、全面开展三疑三探教学模式的推广与运用,大面积提高教学质量。在教学活动中,年轻同志虚心请教,老教师悉心指导,毫不保存,有问必答,相互学习,共同提高。
(三)全面落实教学常规,深入开展教科研工作
1、加强常规治理,提高教学质量。
在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。教案除开学初、学期末的统一检查,其余时间和作业批改由年级组长按惯例月查,作业批改要求准时、精确,学生的作业订正需有反应。以此来标准本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。
2、全面落实教学常规,提高业务水平。
协作学校教务处开展每周教学常规检查活动,检查全组成员的教案,多人被评为优秀教案。通过教学常规检查活动,进一步标准了全组教师的日常教学活动,极大地提高全组教师业务水平。
3、深入开展教科研工作,成绩喜人。教学离不开教研,教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参与教育教学讨论,仔细学习教育教学理论,积极撰写教学论文、教学设计,形成一大批教研成果,推动了课题讨论工作的进展。全组现在正在讨论一个教研课题。
4、做好政史地生学科毕业班的复习工作,确保中考升学率。
5、鼓舞本组教师对课堂教学进展总结和反思,反思自己在教学中的胜利阅历和有效做法,反思自己的缺乏之处,并积极撰写教学反思。要求本组教师每学期10篇以上的教学反思或教学札记。在总结反思中促进本组教师的专业成长。
6、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大的特点,必需要加强备课与教学建立。组内教师要相互听课,取人之长,补己之短。同时探究作业批改的有效途径和方法,加强沟通和反思,使本组教师在沟通中成长。
(四)爱岗敬业、无私奉献
本学期以来,全组教师在工作中讲大局、讲团结、讲奉献,不斤斤计较,高水平、高质量完成了学校安排各项教学、教研工作,使全组工作迈上了一个新台阶。
“一份耕耘,一份收获”。在全组教师的共同努力下,教研组的治理水平和工作成绩得到了学校的确定。教学质量连年攀升,有2人参与平川区专业优质课竞赛,分别获得一等奖和二等奖,荣获平川教育局的表彰和嘉奖。
二、存在的缺乏与问题
1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施,对我们的教师在备课、上课等各个教学环节提高更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与讨论,提升自身的熟悉水平。
2、主题式教研有待进一步深入。当前课题讨论存在着熟悉不深,热忱不高,参加不多的状况。
3、校本教研、校本课程开发严峻滞后。当前校本教研、校本课程开发存在着无政策支持、熟悉缺乏、缺少经费保障等问题。
三、今后工作的准备
1、加强理论学习,鼓舞学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术(计算机多媒体技术)作为下学期全组工作的重点之一,让他们全面把握新课程、现代教育技术。
2、进一步加大青年教师的培育力度。实行新老结合,以老带新,共同提高。下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动,积极向学校争取外出学习培训的时机,组织教师参与提高自己业务水平。
3、教科研工作在课题讨论、校本讨论等方面要有新起色、新突破。
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