2023年学期教师教学工作计划5篇

2022年学期教师教学工作计划5篇 一、指导思想 1、仔细贯彻教育部公布《一般高中历史课程标准》(试验)对历史教学的根本要求，完成历史必修I、II、III根底会考复习工作，争取在根底会考中取得优秀成绩。 2、历史教学要全面贯彻素养教育的指导方针，把教学目标定位于使学生通过对丰富的历史学问的学习，熬炼历史学科力量，培育正确的情感、态度、价值观，从中吸取养分，到达渊博学识、提高自身修养、适应将来社会进展需要的目的。 3、在抓好根本力量培育的同时，也注意对根底学问的教学，使学生顺当完成高二历史的学习。 二、教材 以《一般高中历史课程标准》(试验)为依据，以人教版20__新编《一般高中课程标准试验教科书历史I—III(必修)》为教材，以人教版《高中历史I、Ⅱ、III(必修)教师教学用书》为教参。 三、教学内容 教材按历史必修I—III，教师可依据课标要求敏捷安排教学内容。 四、教学要求 1、仔细讨论课标、教材，妥当处理教学内容，正确处理好教师和学生之间教与学的关系。 2、教学中应着重于对教材中供应的原始文献资料的运用等方面，培育学生阅读、分析、归纳问题的力量，培育和提高学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义根本理论的力量。 3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参加教学过程，从而把握根底学问，养成力量，形成正确的情感、态度、价值观。 五、教学安排 第1—4周完成必修I复习任务，第五周进展第一次模拟测试 第5—8周完成必修II复习任务并进展其次次模拟测试。 第9—12周复习必修III及进展第三次模拟测试。 第13—16周全面复习加强练习，进展第四次模拟测试。 第17—18周全面复习，进展第五次模拟测试及预备参与会考。 2023学期教师教学工作规划篇2 一个寒假过去了，新的学期开头了，本学期我将连续担当预备(3)班的拼音、数学、手工、画画教学。我力求上好每堂课，在课前仔细讨论教材，精确把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有规划、有组织地开展，并不断归纳总结提高教学水平。下面将主要的学科做如下的教学划： 一、班级根本状况分析： 经过一个学期的学习，班上的孩子养成良好的卫生习惯和独立生活力量。懂礼貌、友爱、诚恳、大方等文明行为;肯学好问，思维活泼，口语表达力量强;能流利地朗读儿歌，生动地复述故事，喜爱唱歌、舞蹈、绘画、仿照力量强;多数幼儿的各种力量，都有不同程度的提高。 拼音教学规划： 学会复韵母及整体认读音节，能读准音，认清形，会认读其四声，正确书写，学习声母与复韵母组成的音节，能精确拼读并正确书写音节，会读儿歌。 数学教学规划： 这学期主要是学习20以内的加减法和简洁的应用题，及、教学测量，理解数量守恒，熟悉远近，感知快慢，宽与窄，熟悉长方形，正方形，三角形，梯形，圆形，椭圆形，球体，圆柱体，正方体和长方体，熟悉白天，黑夜，日历，月历，时钟，人民币。 手工和画画规划： 利用彩色卡纸、即时贴、手工卡片，通过折、剪、撕等方法学习折叠、制作各种小制作，培育学生的动手力量，观看力量。通过看看、做做、画画等方法， 让幼儿在动手动脑的过程中活泼思维，丰富认知，陶冶情操，逐步培育孩子的绘画乐趣和根本技能，争取每月有不同的主题墙报展现。 本学期我将把幼儿入学预备工作作为本学期工作的重点的同时，也和其他学科结合起来，为幼儿进入小学打下坚实的根底。 2023学期教师教学工作规划篇3 为了圆滿地完成县教育局下达的20__-2022年的各项教学任务，全面提高我校的教学质量，使我校的教学工作再上新台阶。特制定本学期教学工作规划： 一、工作思路： 更新教育观念，强化教学讨论，树立以人为本的教育思想;深化课堂教学改革，优化课堂教学构造，提高课堂教学效率;抓好师资队伍建立，树立质量意识和效劳意识，为不断提高我校的教学质量而努力奋斗。 二、工作目标 1、完成县教育局下达的高考任务：文化课三本和艺术类上本科线(双过线)人数。 2、完成县教育局下达的高一二年级的教学任务(入围县前1200名、1800名)，并在入围人数上超过兄弟学校。 3、搞好培优补差工作，关注和关怀中下等学生，建立有效的考核机制，使全体学生都能够承受公平的教育和关爱。 4、抓好师资队伍建立，使广阔教师注意更新教学观念，提高自身素养，自觉地投入到教学改革中。 三、工作措施： (一)、转变教学观念 加强业务学习 时代的进展和教育改革的推动，要求我们的教师只有不断学习新的教育教学理论，转变陈旧的教学观念，才能适应当前的教育教学工作。为引导教师们转变教学观念，本学期，我们规划组织教师们进展如下的学习： 1、组织高三教师学习《2022年高考考试大纲》和《2022年高考考试说明》，并对比2022年的考纲和考试说明，明确高考的范围和力量要求，对针对有关变化，调整教学安排，进展针对性的复习和训练。 2、组织高二教师要仔细学习《学科教学大纲》，在教学大纲的指导下进展教学;同时做好与高三教师的沟通研讨，加强对高三教学的讨论，使高二后期教学向高三年级靠拢，使根底性的问题在高二年级解决。 3高一教师担负着新课程的落实任务，学习任务更多。本学期，高一教师要在年级的组织下学习《新课程实施方案》、《综合素养评价方案》、《学分认定方案》等一系列省市县文件和学校制定的细则，明确新课程的指导思想和实施方法、操作程序。 4、连续推动课堂教学改革，本学期将在教务处的组织下，进一步进展“四步教学法”的学习和研讨，将这项工作向纵深推动。 (二)、落实教学常规 奠定教学根底 教学常规的落实是一项需要常抓不懈的工作，是一项事关教学工作成败的工作，是教学工作中的奠基工作。本学期，我们将从以下方面做好此项工作： 1、严格备课制度，提倡超课时备课。备课要求写课时教案、教学目标明确，重点难点突出，课堂构造合理，教学方法得当，板书设计标准，作业布置恰当。 2、优化课堂教学构造，在突出重难点的根底上，充分发挥学生的主体作用，注意师生互动和学生兴趣的激发，杜绝“满堂灌”。讲课要有条理、语言简明、讲解到位。 3、注意课堂教学的效益。转变以往的单纯的以教师为中心的做法，不仅考虑教师如何教的问题，也要考虑学生如何学的问题，使教与学到达最大限度的统一。加强对学生学习效果的反应检测，准时发觉存在问题，并在教学过程中赐予弥补，使教学工作的确落到实处。 4、作业方面要求全部学科都必需有书面作业，严禁以资料代替作业;对作业要求全收全批，重点学生要做到面批面改;作业的布置要注意实效性和针对性。 5、严把考试关，组织好学期的的各种考试，力争做到组织严密、考风端正、成绩真实。并做到考后有总结、有分析、有记录。 6、培优补差。实行年级主任负责下，以班主任为中心的培优补差工作机制。本学期，在这项工作上要加大力度，制定出切实有效的方案和措施。 7、做好综合素养评价和学分认定工作。学校、班主任、任课教师明确各自职责，注意工作工作过程、仔细收集各项数据，使综合素养评价和学分认定工作客观、公正。 8、在高考前，做好对学生的心理的疏导工作。一方面，组织特地的讲座进展大面积的引导。另一方面，多关注学生的平常行为，准时进展面对面的谈话。 9、在教务处的组织下、在年级主任的详细实施下，加大对教学常规的检查力度，做到定期检查、定期公布、定期考评，有始有终。 (三)注意工作效果 强化细节治理 教学工作是一项琐琐碎碎的工作，是一项需要细化的工作。本学期要在注意工作效果的前提下，进一步从细节入手，做好教学治理。 1、教学治理上注意教学效益。在工作安排时，思索如何最大限度地提高教学效益;在工作方法上转变以往的重开头、轻过程的做法，对所安排工件进展全程监控，做到有布置、有检查、有结果;在工作措施上，抓住重点，进展突破、不唯形式、只唯效果。 2、在教学中，抓住影响教学的关键环节不松。就教师方面来说，注意备课、上课、作业、辅导、考试、评讲每一个环节的实施;就学生的学习来说，课前的预习、课堂的学习、课后的作业、阶段性的复习稳固都要有详细的要求和考评措施，使教与学到达最大的效益。 3、擅长发觉问题，查找解决措施。在我们以往的教学中，我们的师生都能够根据教学的有关要求去落实。但值得我们反思的是，对细节的重视不够、教学过程中发觉的问题重视不够、或视而不见、或认为是正常现象。本学期，要对那些关乎校风、教学、学风的小问题揪住不放，进展深入讨论、查找解决措施，使各项工作都得以最终落实。 (四)、树立科学意识 提高教学质量 教学工作是学校的中心工作。教学质量是办学水平凹凸的“晴雨表”。而教学质量的凹凸决非一人、一部门之力，是一个简单的系统的工程，有赖于参加教育教学工作的每一个人的积极性和制造性的发挥。因此，在教学工作上要树立科学意识，从而保证教学质量的提高。 1、树立质量意识。教学质量是学校的生命线。要以教学质量做为学校工作的动身点和归宿。本学期，要在总结以往教学评价阅历的惹出根底上，建立行之有效的符合我校实际的质量评价体系，使那些仔细工作、成绩优异的教职工脱颖而出 2、树立精细意识。教学工作之所以是一项简单的工作，在于教学工作涉及的面广、影响教学工作的因素多。教学工作是琐琐碎碎的工作，需要的春风化雨，需要的是精细治理。因此，全体教职工都要从细节做起，在工作中要不怕麻烦、不怕费劲，高质量完成所担负的任务。 3、树立进展意识。教师是办好一所学校的关键。学校要生存，质量要提高，有赖于每一位教师的进展。在进展中查找时机、在进展中寻求突破、在进展中提高质量。每一位教师都要都树立树立进展意识，转变“等、靠、要”思想，挖掘自身潜力，自觉提高自身水平，走专业化成长之路。使学校的教学质量有较大提高，各项工作有较大进展。 2023学期教师教学工作规划篇4 一、指导思想 音乐教研组的工作以实施素养教育为宗旨，以学校工作为指导，艺教处规划为指引，各部门常规治理细则为准则，紧紧围绕音乐课程标准，努力创立以“自能教育”为目标的音乐课堂，培育学生对音乐的兴趣，在音乐学科中制造性的实施新的音乐课程标准，仔细上好每一节音乐课，提高全体学生的音乐素养及综合素养。积极组织学生参与各项丰富的艺术活动，深厚学校本学期艺术节气氛，进一步提高我校音乐教育教学质量，促进学生安康和谐欢乐的成长，推动学校艺术教育工作再上新台阶。 二、工作内容 (一)课堂教学仔细学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念讨论新教材的学问构造，把握新教材的教学要求，探究新教法，讨论新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。严格执行教育处的课堂教学要求，仔细落实教学“六仔细”的工作，仔细钻研教材、教法，上好每一堂音乐课，上好各级各类的教学公开课、随堂课。每两周的集体备课能准时仔细参加并有目的进展。 (二)教育科研加强教科研方面工作力度，不断提高教师的教育教学理论水平。努力做好靳红娟教师主持的常州