2023年学校春季传染病防控工作计划

2023学校春季传染病防控工作计划 做好学校传染病预防和掌握工作，保障全校学生及教职员工的身体安康和生命安全，维护学校正常的教学秩序。下面是美文阅读网我整理的2023学校春季传染病防控工作规划，欢送大家阅读！ 【2023学校春季传染病防控工作规划1】 学校是传染病的集散场所。每天学生从四周八方汇合到学校，由于他们的免疫功能尚不完善，抵挡各种传染病的力量较弱，一旦传染病发生，易于传播和流行，并可能集中到家庭和社会。及早实行有力的防控措施，对学生中的传染病做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，有效防控学校传染病，爱护学生的身体安康，维护学校正常的教学秩序。 一、学校常见传染病种类及病症： 1、出疹性疾病： 麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因全省屡次组织麻疹疫苗的强化免疫，目前多为散发。好发于冬春两季。临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑丘疹。常可并发肺炎，而危及婴幼儿生命。其发疹特点为先热后疹，皮疹颜色深，疹间参差不齐，手摸粗糙，疹后皮肤呈皮糠样转变。传染期一般为出疹前5日至出疹后5日，以埋伏期末到出疹后1、2日传染性最强。患病后可获得长久免疫力，其次次发病者较少见。 隔离期限：出疹后5天，合并肺炎隔离至出后10天。 风疹：由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，因疫苗接种率普遍不高，儿童普遍易感，易呈爆发流行。流行季节为冬春季，临床特征为为发热，皮疹，耳后及枕部淋巴结肿大。皮疹颜色淡，出疹匀称，整齐，疹后皮肤光滑，洁净如常。 隔离期限：出疹后5天，合并肺炎隔离至出后10天。 2、流行性腮腺炎：简称流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可发病，但以冬春为主。在学校及幼托机构易造成爆发流行。临床特征为发热及腮腺肿、痛。腮腺炎其病虽不行怕，然而其并发症却非常可怕。可能导致：1、男生睾丸炎：较大儿童及体弱患儿易并发睾丸炎，常有一侧或双侧睾丸肿大、痛苦。若治疗不准时消失睾丸萎缩而引起无精症，故而不生育;2、卵巢炎：10岁以上女患儿易并发卵巢炎。病症是小腹部及腰骶部痛苦、全身乏力，发烧较重可达39℃以上。治疗不准时，婚后不孕;3、脑膜脑炎：在腮腺肿大一周后消失嗜睡、呕吐、头痛、颈项强直、发烧39℃以上，一般无抽搐。 隔离期限：至腮腺完全消肿后3天止，自发病起约3周时间。 3、手足口病：是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发于5岁以下的婴幼儿。最典型的起病过程是发热(体温在39℃以下)，进而消失咽痛，幼儿表现为流口水、拒食。手、足、口腔可发觉皮疹、丘疹或疱疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、呕吐等病症。个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等致命性并发症。 隔离期限：自发病日起14天。 4、流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，流行无明显季节性，以冬春季节为多。临床特点为急起高热，体温达39-40℃甚至更高，伴头痛、全身酸痛等。以全身中毒病症重，而呼吸道病症轻为特征。流感病毒的变异化特别快，是一种无国界的传染性强、传播速度快的疾病。多数人以为流感是小病而不加理睬，其实每年死于流感的人不胜其数。流感病毒若入侵器官，可引致严峻的并发症，例如肺炎、支气管炎、心力衰竭等，后果非常严峻。传播途径为空气飞沫经呼吸道传染，人群普遍易感。发病3天内传染性最强。 隔离期限：自发病日起7天 5、水痘：是一种常见、多发的儿童传染病，由水痘-带状疱疹病毒引起。临床特点是皮肤粘膜消失瘙痒性水疱疹。水痘结痴后病毒消逝。接种水痘疫苗是预防这种传染病的有效措施。并发症：皮肤继发感染：最常见，如脓疱疮、蜂窝组织炎等;水痘肺炎;心肌炎、脑炎。易感孕妇在妊娠早期如患水痘，终止妊娠是最正确选择。 隔离期限：至水痘疱疹完全结痂为止，但不少于发病后7天。 6、流脑：为脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，常见于冬春季，病变主要在脑膜、临床特点为起病急、高烧、头痛、皮肤瘀点及脑膜刺激症。现已有疫苗预防，发病率低。 隔离期限：病症消逝后3天，但不少于发病后1周。 7、乙脑：为乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性传染病。流行季节为7、8、9三个月，传播途径是经蚊子叮咬。临床上以高烧、意识障碍、抽搐及脑膜刺激症为特征。现已有疫苗预防，发病率低。 隔离期限：隔离至体温正常。 8、艾滋病：依据教育部和卫生部要求预防艾滋病学校安康教育要到达以下目标： 在青少年中普及有关艾滋病预防的根本学问，提高学生对艾滋病、性病相关学问的知晓率。培育学生安康的生活方式，使他们能明确熟悉到人类通过订正自己的不良习惯和行为能够避开艾滋病病毒的感染。增加预防艾滋病、性病自我爱护意识和力量。使青少年熟悉到艾滋病的传播没有国界。我国是世界上人口最多的国家，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力以制止艾滋病的扩散。提倡对艾滋病病毒感染者及患者的关爱，反对卑视，开展救助。详细实施要求： 1、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。 2、建立健全学校卫生治理组织网络。以学校领导、班主任、学生及各班卫生委员等为主干组成三级治理网络体系，组织学习教育部、市教育局、市卫生局下达的有关贯彻、落实《中国遏制与防治艾滋病行动规划》等文件，进展广泛发动宣传教育。 3、制定实际的防控艾滋病政策、制度及规划，使防控工作有序进展。 4、运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片;通过课堂教育如在政治、生物、体育与保健等各学科教育中有机渗透相关学问，使预防艾滋病安康教育工作做到常常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病五年规划贯彻、落实，并得到有效防控。 5、利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的安康教育活动。如开展板块展览、学问竞赛、班团课、社区效劳等活动，广泛开展预防艾滋病的有益安康教育活动，寓教于乐。 6、学校图书馆、阅览室等应备有肯定数量的安康学问教育丛书，供学生阅读。 7、要充分发挥学校工会、团委、学生会的协同作用，提高预防艾滋病安康教育的效果。要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防艾滋病安康教育工作的蓬勃开展。 【2023学校春季传染病防控工作规划2】 为确保学生身体安康，有效地预防和掌握学校公共卫生突发大事，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生大事应急处理条例》，现就我校2022年度加强学校卫生及疾病预防掌握工作意见制定了一些措施及规划。 一、工作目标： 1、明确卫生防病的任务和应实行的措施。 2、全面开展学生常见病、传染病的预防掌握工作，提高广阔师生的疾病预防学问水平和自我保健技能，增加传染病和突发大事报告意识。 3、建立健全公共卫生与疾病预防掌握工作的长效运行机制。 4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立艾滋病等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对艾滋病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。 二、传染病的防治措施： 根据《传染病防治法》，积极协作卫生部门，准时对发觉传染病或爆发流行的传染病实行必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作 1、疫情报告： 一旦发觉师生患有传染病或发觉有传染病流行时马上报告当地疾病预防掌握中心(卫生防疫站)。为及早发觉和准时报告疫情做到：(1)切实落实特别期间的晨检制度;(2)班主任每天进展巡察;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立特地的传染病登记本。 2、疫情掌握： 一旦发觉疫情，积极协作疾病预防掌握机构开展调查处理工作： (1)帮助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。依据病人的流行病学史、病症、体征和试验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。 (2)做好消毒隔离工作。协作医疗卫生部门做好对传染病患者进展隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进展严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观看。 (3)依据掌握疫情需要对亲密接触者进展预防性服药或疫苗应急接种。 (4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课打算。 3、预防措施： (1)把传染病预防掌握工作列入学校工作规划，有专人负责，并列入工作考核。 (2)开展对学生常见病、传染病的防病学问教育，开设安康教育课，使学生把握有关预防传染病的学问，培育学生良好的卫生习惯。 (3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。 (4)依据卫生行政部门制定的预防接种程序，协作疾病预防掌握机构对学生进展疫苗接种。 4、艾滋病的预防掌握措施： (1)运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多媒体教学片;通过课堂教育如在体育与安康教育等各学科教育中有机渗透相关学问，使预防艾滋病安康教育工作做到常常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病规划贯彻、落实，并得到有效防控。 (2)利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的安康教育活动。如开展板块展览、学问竞赛、社区效劳等活动，广泛开展预防艾滋病的有益安康教育活动，寓教于乐。 (3)学校图书馆、阅览室等应备有肯定数量的安康学问教育丛书，供学生阅读。 (4)要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参加社区综合实践活动，把相关学问传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防传染病安康教育工作的蓬勃开展。