资源描述
2022年学年度第二学期中学语文教研组工作总结
**-2023学年度其次学期中学语文教研组工作总结
海口市灵山中学
时间荏苒,转瞬一学期又过去了,回忆本学期的工作,教研组的每一位教师工作兢兢业业,踏踏实实,依据期初的教学工作规划,以新课程改革为契机,以新课程标准的根本理念为指导,以提高教育质量为根本,从学生的进展层面动身,以“有效课堂”入手,狠抓常规治理,积极推动课堂教学改革,教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有肯定的进步,取得了肯定成绩。详细如下:
一、常规工作回忆。
1.创立学习型组织,提高思想业务水平。
根据学校统一安排,把满意学生进展、教师进展、学校进展的需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,坚固树立改革意识和效劳意识,坚持与时俱进。语文组各位教师都能榜样遵守教师职业道德、严谨治学、团结协作、开拓进取、积极地开展工作。
仔细学习新课标,用新的教育理念指导教学工作。本学期我组每位教师仔细研读了《语文课程标准解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求,注意理论与实践的结合,全面提高学生的语文素养,努力建立开放而有活力的语文课堂。每节有教学反思,每月组织切实有效的学习争论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,转变传统的教学模式,相互学习,共同提高。
2、全面标准治理,提高教研实效。
本学期健全教研组治理制度,严厉教研活动和集体备课时间,严格考勤、准时公布,保证了周一次的大教研和每周三的各备课组研讨按时足时开展活动。
语文教研组在教研中实行了年级备课组集体备课、说课教研的方式,即根据年级分为四个备课组,各自根据本学期的教学任务、教材特点和学生实际,进展说课教研。
积极参与市教研室组织的活动。重视校内常规检查,本学期协作学校教务处对位教师的备课状况、作业状况、学习状况进展了比拟全面的检查,并在教研组内对检查状况进展反应,准时做好检查、催促、考核工作。定期向学生推举美文,重视课堂教学的有效性。
3、抓好常规工作,落实每个环节
备课
篇2:2023学年度其次学期四年级班主任工作总结
**-2023学年度其次学期四年级班主任工作总结
赵晓芳2023-7-4
四年级孩子处于叛逆形成的重要阶段,作为班级体中的领导者,组织者的我们更应把工作做得细致到位。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自己,现将本学期的的工作进展小结:
一、摆正学生位置
新课程的根本理念提倡“学生是学习的主体,教师在教学过程中是一个引导者、支持者、帮忙者”。主体性是学生作为一个独立的个体本身所具备的特征,它是与生俱来的,并不是教师后天培育的。教师在教学过程中做的事情是“引导”,“引导”就是采纳各种方法帮忙学生意识到自己是学习的主体,让学生自己进展自己。
其实每个孩子都想成为好学生,他们对教师布满了敬重和依靠。在充分发挥学生的主体性的同时,教师要针对学生特长和特点因材施教,并设身处地的以他能够承受的方式进展启发引导。不要在教学工作中拔苗助长,得不偿失。
二、注意养成教育
四年级是良好习惯形成的关键期,整个班级的班貌都要从培育习惯开头。首先,抓住关键的教育时机,树立良好的班风。利用晨会、班会等教育时间,运用多种活动对他们进展培育。其次,作为四年级的班主任更应当加强学生的常规教育,同时在常规的培育下,教师要认真观看,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子渐渐形成一种自觉的行为,教师带着孩子相互学习、共同进步。再次,教师要注意学生的行为习惯,抓典型,树典范,充分利用表扬这一工具,让孩子们通过观看比拟等方法看到自己的闪光点,明白自己的缺乏,使学生逐步养成良好的学习和行为习惯。
三、班主任必需为人师表,在言传身教中陶冶爱
作为教师要为人师表,力争用自己的言行去感染学生,使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。我经常思考,怎样才能使学生人人关怀班级,人人讲卫生呢?每当发觉地上有纸屑垃圾时,我就亲自动手捡起,看到窗台上的灰尘,立即动手去除它……一段时间后,有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净,再也不用教师去指派了,慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯,全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这些事,我熟悉到教师的言传身教就是最好的示范。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子着想,真诚地为孩子的安康成长而付出,我信任,我的班主任工作就能在不断的磨练中得到提升。一个学期的班主任工作在校领导的关怀与指导下,有所进步,也提高了!但由于工作阅历的欠缺,在很多方面还是存在着缺乏。还有待于连续努力和提高。
二,四,班主任工作
展开阅读全文
温馨提示:
金锄头文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
相关搜索