江苏省南京市湖滨中学高二生物期末试题含解析

江苏省南京市湖滨中学高二生物期末试题含解析 一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 每年的7月11日被定为“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视。下列说法不正确的是 A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为S型曲线增长 B.实行计划生育政策，能有效地控制人口过快增长的原因是降低人口出生率 C.2020年，人口总数要控制在14.5亿以内是我国人口发展的目标之一 D.若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为110亿   参考答案： D 2. 下列关于基因工程中运载体的叙述，错误的是（    ） A、能在宿主细胞中复制并保存 B、有一个或多个限制酶切点，以便与外源基因连接 C、具有标记基因，便于进行筛选目的基因是否表达 D、质粒是基因工程中最常用的运载体 参考答案： C 3. 下列有关实验课题与相应方法的叙述正确的是 A．细胞膜的制备用研磨法 B．研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法 C．研究分泌蛋白质的合成与分泌利用放射性同位素标记法 D．观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液染色 参考答案： C 4. 高等动植物细胞的胞质分裂方式不同。从细胞结构上分析，其原因是植物细胞具有 A.叶绿体         B.液泡             C.中心体           D.细胞壁 参考答案： D 5. 观察小孢子四分体时期效果最好的材料是（ ） A. 生发层    B. 幼嫩的柱头    C. 幼嫩的花药    D. 成熟的花药 参考答案： C 试题分析：四分体是同源染色体两两配对后形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，所以只有发生减数分裂的过程中才会出现四分体．幼嫩的种子、幼嫩的果实和幼嫩的芽都只能进行有丝分裂，只有幼嫩的花药中能进行减数分裂，所以观察四分体最好的材料是幼嫩的花药． 考点：观察细胞的减数分裂实验 【名师点睛】有丝分裂过程： （1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成； （2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； （3）中期：染色体形态固定、数目清晰； （4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； （5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失． 减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制； （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂． （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失． 6. 下列各种生理活动中，发生于组织液中的是 A.葡萄糖分解为丙酮酸                 B.神经递质与突触后膜的特异性受体结合 C.尿液从肾脏集合管导入膀胱暂时贮存   D.消化液消化食物中的大分子有机物 参考答案： B 7. 一条肽链的分子式为，其水解产物中只含有下列3种氨基酸。下列叙述错误的是 A. 合成1个分子将产生5个水分子  B. 在细胞中合成分子的场所一定是核糖体 C. 1个分子完全水解后可以产生3个谷氨酸 D. 1个分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基 参考答案： D 8. 科学工作者准备从某被子植物中提取生长素，最理想的选材是          A．老叶　　　    B．幼嫩种子　　     C．茎　　　     D．成熟种子 参考答案： B 9. 某实验室做了如图所示的实验研究，下列与实验相关的叙述正确的是（　　） A．过程①诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变 B．过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养 C．丙细胞既能持续分裂又能分泌单一的抗体 D．过程③、④所用的培养基都含有聚乙二醇 参考答案： C 【考点】RH：单克隆抗体的制备过程；Q2：基因工程的原理及技术；S7：干细胞的概念及种类． 【分析】分析题图：①表示采用基因工程技术将诱导基因导入小鼠成纤维母细胞，原理是基因重组；②表示细胞分化过程，能分化形成多种组织细胞；③是诱导细胞融合的过程，需要用聚乙二醇等诱导；④是克隆化培养获取单克隆抗体的过程． 【解答】解：A、外源基因的导入过程属于基因重组，A错误； B、②表示细胞分化过程，故B错误； C、丙细胞能产生单克隆抗体，说明丙细胞具有连续分裂且能分泌单一抗体的能力，故C正确； D、③是诱导细胞融合的过程，所用的培养基含有聚乙二醇，而④过程不用聚乙二醇，故D错误． 故选：C．   10. 如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图．下列说法正确的是（　　）   A．②与③相同的化学基团只有磷酸基，不同的是五碳糖 B．促进转录过程的酶为RNA聚合酶，①移动的方向从右向左 C．某基因含96个脱氧核苷酸，则其控制合成的蛋白质最多有32个氨基酸 D．转录完成后，结构④需通过两层生物膜才能与核糖体结合 参考答案： B 【考点】遗传信息的转录和翻译． 【分析】分析题图：图示是大白鼠细胞内转录过程示意图，其中①为RNA聚合酶，能催化转录过程；②是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，是DNA的基本组成单位之一；③是胞嘧啶核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一；④是转录形成的RNA链． 【解答】解：A、②是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸，③是胞嘧啶核糖核苷酸，两者所含的磷酸和含氮碱基都相同，A错误； B、①是RNA聚合酶，其移动方向从右向左，B中期； C、某基因含96个脱氧核苷酸，则其控制合成的蛋白质最多有96÷6=16个氨基酸，C错误； D、转录完成后，④mRNA是通过核孔到细胞质的，不需要经过膜结构，D错误． 故选：B． 11. 下列有关组成生物体的化学元素的说法，正确的是 （   ） A.相当于K+来说，Na+对于维持细胞内液的渗透压具有更重要的作用 B.由Fe参与组成的血红蛋白是内环境的成分之一 C.P是磷脂、ATP及核糖等多种化合物的组成元素 D.血液中钙离子含量太低，会出现抽搐现象 参考答案： D 12. 英国某医院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，正确的是（   ） A．通过人工方式获得15个受精卵，需要用到超数排卵和人工受精的手段 B．检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用抗生素抗性基因进行检测 C．需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除” D．要将受精卵培养到8细胞胚或早期原肠胚后，再移植入子宫 参考答案： A 13. 下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是                                A.葡萄糖进入红细胞                      B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内 C.原尿中的葡萄糖进入小肠上皮细胞        D.水分子出入细胞 参考答案： C 14. 某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会（ ） A. 绝对不变 B. 相对稳定 C. 越来越小 D. 越来越大 参考答案： D 【分析】 种群年龄组成的类型：   1、增长型：锥体呈典型金字塔形，基部宽，顶部窄，表示种群有大量幼体，老年个体较少。种群的出生率大于死亡率，是迅速增长的种群。 2、稳定型：出生率大致等于死亡率，种群稳定。 3、衰退型：锥体基部比较狭窄，而顶部宽大，种群中幼体比例减少，老年比例增大，种群死亡率大于出生率。 【详解】种群中年轻个体经过一段时间后变成成年个体，其出生率高，而年老的个体少，死亡率低，所以种群的数量将越来越大，呈现增长型。种群密度也逐渐增大，综上分析，D正确，ABC错误。 故选D。 15. 下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是(　　) A．细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原 B．在①和③所在的阶段中，可能有吞噬细胞的参与 C．免疫过程③⑥比④⑦要快，免疫效应⑥比⑦要强 D．图中细胞Ⅲ产生的免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶 参考答案： A 16. 在其他条件具备情况下，在试管中加入物质X和物质Z，可得到相应产物Y。下列叙述正确的是 A．若X是DNA，Y是RNA，则Z是逆转录酶 B．若X是DNA，Y是mRNA，则Z是脱氧核苷酸 C．若X是RNA，Y是DNA，则Z是限制性内切酶 D．若X是mRNA，Y是在核糖体上合成的大分子，则Z是氨基酸 参考答案： D 17. 细胞膜的功能特性和结构特性分别是（　　） A．流动性、流动性 B．选择透过性、选择透过性 C．流动性、选择透过性 D．选择透过性、流动性 参考答案： D 【考点】23：细胞膜的结构特点；2A：生物膜的功能特性． 【分析】1、细胞膜的结构特点：具有流动性（膜的结构成分不是静止的，而是动态的）． 2、细胞膜的功能特点：具有选择透过性（可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过）． 【解答】解：（1）细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此在功能上细胞膜是一种选择透过性膜． （2）构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都不是静止的，而是可以相对运动的，所以细胞膜在结构上具有一定的流动性． 故选：D． 【点评】本题考查细胞膜的功能特点和结构特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大，注意区分两种特点，不能混淆．对于细胞膜结构特点和功能特点的区分记忆是解题的关键． 18. 有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是              A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢     B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似     C．病毒的化学组成简单，一般只有核酸和蛋白质两类分子     D．病毒是自然界中目前发现的最简单的生物 参考答案： A 19. 中国政府的“四不原则”是针对（　　） A．生殖性克隆人 B．设计试管婴儿 C．转基因动物 D．治疗性克隆 参考答案： A 中国政府：禁止生殖性克隆人，坚持四不原则（不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验），不反对治疗性克隆人． 20. 下列叙述中，正确的是（　　） A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B．一只草履虫就是一个细胞 C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 参考答案： B 【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展． 【分析】解答本题应掌握：生物体结构和功能的基本单位是细胞，单细胞生物的单个细胞就是一个个体，故单细胞生物在生命系统的结构层次中既属于细胞层次又是个体层次，并无没有细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活，但因为能繁殖，故属于生物，精子属于生殖细胞，由精细胞变形而来． 【解答】解：A、生物体结构和功能的基本单位是细胞，但不是一切生物，如病毒，故A错误； B、草履虫是单细胞生物，故一只草履虫就是一个细胞，故B正确； C、S