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2023年吉林省四平市梨树县第一中学高三生物测试题含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 如图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是
A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同
B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C.③过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化
D.与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
参考答案:
D
与甲相比,乙细胞群体数目增多,①过程为细胞分裂;与乙细胞群体相比,丙细胞群体发生了形态结构的稳定性差异,②过程为细胞分化;与丙细胞相比,丁细胞又变为球形,这是基因突变的结果,③④过程分别为细胞癌变和细胞的恶性增殖;遗传信息表达过程包括转录和翻译,①②③过程中的遗传信息表达过程是相同的。与甲相比,乙的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强、代谢旺盛。
2. 下列关于基因的叙述中,正确的是( )
A.基因是DNA的基本组成单位 B.基因全部位于细胞核中
C.基因是有遗传效应的DNA片段 D.T2噬菌体中不存在基因
参考答案:
C
3. 某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中V的基因频率约是( )
A. 43% B. 48% C. 52% D. 57%
参考答案:
B
4. 细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流”的叙述正确的是( )
A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
D.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
参考答案:
C
5. 下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是:
A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
参考答案:
C
6. 下列关于基因工程中目的基因的获得方法的叙述,错误的是
A.a过程需要限制性核酸内切酶参与
B.甲方法可用于建立包含目的基因在内的基因文库
C. b过程需要逆转录酶参与
D.乙方法只能用于获得核苷酸序列已知的目的基因
参考答案:
D
7. 科学家运用转基因技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中,培育出抗虫效果很好的优质大白菜,减少了农药的使用量,减轻了农药对环境的污染。下列说法正确的( )
A.DXT基因的编码区由内合子和外显子组成
B.DXT基因能在大白菜细胞中正常表达
C.转基因大白菜培育的过程中,可以用灭活的病毒作为运载体
D.转基因大白菜能抵抗各种病害虫
参考答案:
B
8. 用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,持续将这些细胞
转入不含32P的培养基中培养,让其分裂第一次………至第N次,若一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是40条和2条,则这至少是 次分裂的分裂期。
A.第二 B.第三 C.第四 D.第N
参考答案:
B
【知识点】 DNA分子的结构、复制和与基因的关系 细胞的增殖
解析:根据半保留复制原则结合题意分析,正常体细胞中含有20条染色体,若一个细胞中含有40条则是处于有丝分裂后期;第一次有丝分裂结束,每个细胞被32P标记的染色体条数为20条;第二次有丝分裂中期有40条染色单体,而其中的一半,即20条具有32P标记.当分裂后期时,染色单体随机分开,具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞,而某个细胞分到具有32P标记的染色体的数目为0-20,而对于整个分裂细胞来说,被32P标记的染色体数仍就是20条.而第三次分裂是根据第二次分裂的子细胞中含有标记的数目进行分析的,因此第三次有丝分裂后期,被32P标记的染色体条数在0到20条之间.B正确
【思路点拨】:本题有一点的难度,主要是根据DNA的半保留复制特点进行推理,一是对知识的熟练增强空间想象能力,二是结合有丝分裂的过程
9. (05江苏卷)下列有关环境保护的说法中错误的是
A、含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水体富营养化
B、各国工业大量排放二氧化硫是全球气候变暖的主要原因
C、劣质装修材料中的甲醛、苯、氡气等对人体有害
D、废旧电池中的汞、镉、铅等重金属盐对土壤和水源会造成污染
参考答案:
答案:B
10. 真核细胞中具有单层膜结构的细胞器是
A.线粒体和叶绿体 B.高尔基体和内质网 C.核糖体和内质网 D.中心体和高尔基体
参考答案:
B
11. 下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法错误的是
A.一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团
B.用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割
C.图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状,不能使用EcoRⅠ
D.为了获取重组质粒,最好用BamHⅠ和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA
参考答案:
A
12. 现有一株基因型为AaBb的豌豆,两对基因独立遗传且完全显性,自然状态下产生的子代中,表现型与亲本不同的个体所占的比例是
A. 1/16 B. 3/8 C. 7/16 D. 5/8
参考答案:
C
根据豌豆花的结构特点可知,豌豆在自然状态下是自交。基因型为AaBb的豌豆自交产生的子代中,表现型与亲本不同的个体有3/16A_bb、3/16aaB_和1/16aabb,所以表现型与亲本不同的个体所占的比例是3/16+3/16+1/16=7/16,C项正确,A、B、D项错误。
【点睛】
本题考查基因自由组合定律的应用的相关知识。解题的关键是识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验内容:双亲纯种显和隐;杂交F1全显性;F2四性状——两个亲本、两个重组,比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状),3为两重组(性状),1为两隐性(性状)。可据此答题。
13. 下列生理过程的反应式错误的是
A.蓝藻进行光合作用:
B.植物吸收无机盐时消耗PAT:
C.酵母菌发酵:
D.马铃薯块茎无氧呼吸:
参考答案:
A
14. 如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程,其中①~③表示有关生理活动。相关说法正确的是( )
A. 在细胞质基质发生的③中产生[H],但不消耗[H]
B. ① 可将光能最终转变为ATP中活跃的化学能
C. ②③释放的能量大多数以热能的形式散失
D. ②只发生在真核生物中,而③在真、原核生物中均可发生
参考答案:
C
【分析】
分析图解:图中过程①吸收能量产生氧气,表示光合作用;过程②利用葡萄糖和氧气,产生CO2和H2O并释放能量,表示有氧呼吸;过程③利用葡萄糖,产生乳酸并释放能量,表示无氧呼吸产生乳酸;对此可知,能量A表示光能,能量B表示大量能量,能量C表示少量能量。
【详解】A、由分析可知,过程③表示无氧呼吸产生乳酸,其第一阶段产生[H],第二阶段则消耗[H],A错误;
B、光合作用吸收利用光能,先转变为ATP中活跃的化学能,最后在转变为有机物中稳定的化学能,B错误;
C、有氧呼吸和无氧呼吸过程中释放的能量都是大多数以热能的形式散失,C正确;
D、有氧呼吸既可发生在真核生物的细胞中,也可发生在部分原核细胞中,如蓝藻、硝化细菌等,D错误.
故选:C。
【点睛】熟悉有氧呼吸和无氧呼吸过程中物质变化以及能量是多少是解答本题的关键。
15. 图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系;图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是
A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利
C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D.在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响
参考答案:
B
分析图1:对于钾离子来说,在一定的范围内,随离子浓度升高,农作物产量升高,超过一定的浓度,随浓度升高,农作物产量降低,浓度为a时,作物的产量最高,高于或低于最适宜a,作物的产量都会降低,对于乙离子来说,在一定的范围内,随离子浓度随离子浓度升高,农作物产量升高,超过一定的浓度,随浓度升高,农作物产量降低,在c~d之间,农作物的产量较高.
分析图2:钙离子浓度影响花粉管的生长速率,在一定的范围内,随着钙离子浓度的升高,花粉管生长速率升高,当超过一定的浓度后,随钙离子浓度增加,花粉管生长速率下降.
A、由图1可知,同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同,A正确;
B、分析图1可知,乙的浓度为d时,农作物产量较高,浓度为c时,对提高作物的产量最有利,B错误;
C、分析图2可知,适宜浓度的钙离子有利于花粉管的生长,C正确;
D、由图2可知,在一定范围内,钙的浓度对花粉萌发率无影响,D正确.
16. 下列关于DNA分子的结构与复制、转录与翻译的叙述,错误的有( )
①DNA分子中G与C碱基对所占的比例越大,DNA分子的结构越稳定
②含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×a个
③3种RNA均是转录的产物,都参与翻译过程,均可被甲基绿染成绿色
④一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成
⑤一种密码子只能决定一种氨基酸,一种氨基酸也只由一种tRNA来转运
⑥病毒体内一般不能完成转录和翻译
A. 两个 B. 三个 C. 四个 D. 五个
参考答案:
A
【分析】
DNA复制、转录、翻译的比较:
复制
转录
翻译
时间
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂)
个体生长发育的整个过程
场所
主要在细胞核
主要在细胞核
细胞质的核糖体
模板
DNA的两条链
DNA的一条链
mRNA
原料
4种游离的脱氧核苷酸
4种游离的核糖核苷酸
20种游离的氨基酸
条件
酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP
酶(RNA聚合酶等)、ATP
酶、ATP、tRNA
产物
2个双链DNA
一个单链RNA
多肽链
特点
半保留,边解旋边复制
边解旋边转录
一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对
A-T T-A C-G G-C
A-U U-A C-G G-C
A-U U-A C-G G-C
遗传信息传递
DNA----DNA
DNA------mRNA
mRNA-------蛋白质
意义
使遗传信息从亲代传递给子代
表达遗传信息,使生物表现出各种性状
【详解】DNA分子,碱基对A-T之间有2个氢键,而C-G之间有3个氢键,因此C-G比例越大,DNA分子的结构越稳定,①正确;含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n-1×a个,②正确;RNA被吡罗红染成红色,而DNA被甲基绿染成绿色,③错误;一个mRNA分子上可结合多个核糖体,同时进行多条相同的肽链的合成,大大提高了蛋白质的合成速率,④正确;一种密码子只能决定一种氨基酸,一种氨基酸可以由一种或多种tRNA来转运,⑤错误;病毒没有细胞结构,不能独立生存,因此病毒体内不能完成转录和翻译过程
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