湖南省怀化市洪江市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

湖南省怀化市洪江市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．被媒体曝光的下列造假事件中一定涉及化学变化的是 A．用酱色、水、盐等兑制“假酱油” B．用硫磺燃烧法熏蒸粉丝 C．用工业石蜡涂在瓜子表面给瓜子“美容” D．用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉” 2．空气是人类宝贵的自然资源，空气中体积含量约占的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 3．下列物质的用途中，利用其化学性质的是 A．氢气用于填充探空气球 B．生铁用于铸造铁锅 C．利用焦炭冶炼金属 D．石墨用作石墨电刷 4．下列实验操作正确的是 A．称量10克氯化钠 B．用橡胶塞塞住试管 C．倾倒液体 D．熄灭酒精灯 5．下列叙述中，属于正确的实验现象描述的是 A．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成红色固体 B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成黑色固体 C．一氧化碳燃烧放出大量的热量，火焰呈蓝色 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量，生成白色的气体 6．下列有关实验操作叙述正确的是 A．若实验没有说明用量，一般按照最少量（1-2mL）取用液体 B．为了避免浪费，实验剩余药品放回原瓶 C．用倾倒法取用液体时，要快速地往试管里倒 D．加热后的试管要立即用冷水冲洗，避免烫伤自己或他人 7．下列说法不正确的是 A．当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响 B．煤、石油和天然气都是化石燃料，是可再生能源 C．全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨都与空气污染有关 D．稀有气体化学性质不活泼，常用作保护气 8．某县市区着力打造生态旅游区，下列做法不符合这一主题的是 A．垃圾分类回收 B．乘坐电动公交车出行 C．保护湿地公园 D．随意排放工厂废水 9．下列关于氧气的“自述”，正确的是 A．我的密度比空气略大 B．我具有可燃性 C．我的化学性质很活泼 D．我能做保护气体 10．下列物质分别按照单质、氧化物和混合物排序的是 A．氨气  蒸馏水   双氧水 B．铁粉  空气   高锰酸钾 C．水银  五氧化二磷  新鲜空气 D．氢气  氢氧化钠  石灰石 11．氟元素是人体必需的微量元素，能防治龋齿，它在元素周期表的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是 A．氟的相对原子质量是19.00 B．氟原子核内质子数是9，乙图中n值应为7， C．氟原子在化学反应中易失去电子 D．氟元素通常显价 12．用分子、原子的观点解释下列现象，不正确的是 A．食物变质——食物成分中某物质的分子本身发生了化学变化 B．用50mL酒精和50mL水混合，总体积小于100mL——分子之间有间隔 C．冰棍或雪糕的周围常常冒白气——分子总在不断地运动 D．用水银温度计测量体温——温度升高，水银原子的间隔变大 13．已知、、分别表示X 、Y、 Z三种不同的气体分子，其在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中错误的是 A．该图表示的是一个化合反应 B．参加反应的X、Y的分子个数比为4∶1 C．在化学变化中，分子种类一定发生改变 D．分子间有间隔 14．下列化学方程式书写完全正确的是 A．Mg+O2MgO2 B．H2O2=H2↑+O2↑ C．2CuO+C2Cu + CO2 D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 15．疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶，其中含有正丙醇（C3H8O）。下列有关正丙醇的说法正确的是 A．正丙醇相对分子质量为60g B．碳元素的质量分数是60% C．碳、氢元素的质量比为3：8 D．正丙醇是混合物 16．下利化学用语中，对“2”含义的理解正确的是 A．Fe2+ 中“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 B．2Cu中的“2”表示2个铜元素 C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有由2个氢原子构成的氢分子 D．中化学式上方的“－2”表示硫元素为－2价 17．下列有关CO和CO2的说法不正确的是 A．实验室不宜用相同的方法收集CO和CO2 B．在一定的条件下可以相互转化 C．除去CO2中含有的少量CO杂质，将混合气体通过澄清的石灰水除去杂质 D．CO2气体可以像倾倒液体一样从一个容器倒进另一个容器 18．推理是一种主要的研究和学习方法。下列推理正确的是 A．物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化 B．铁丝在空气中不燃烧而氧气中能燃烧，说明空气中氧分子与氧气中氧分子化学性质不同 C．实验测得某样品中只含有碳元素，所以该样品一定是碳元素的一种单质 D．某物质燃烧生成水，所以该物质一定含有氢元素 19．一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是 纯净物 C2H5OH O2 CO2 H2O X 反应前质量/g 9.2 16 0.1 0 0 反应后质量/g 0 0 8.9 10.8 待测 A．待测质量是5.5g B．纯净物X中一定含有碳元素、氢元素和氧元素 C．化学方程式中反应物和生成物的化学记量数之比为2∶5∶2∶6∶2 D．反应物有三种物质 20．有Zn和Mg的混合物100克与足量的稀硫酸（H2SO4）完全反应，共生成6克氢气，试计算可以得到硫酸锌和硫酸镁共多少克。 A．382克 B．388克 C．394克 D．有多种可能答案 二、填空题 21．用化学用语表示。 (1)2个氮分子_______； (2)1个氯离子_______； (3)氧化铝中铝的化合价为正三价________； (4)硝酸铵______。 22．日常生活中蕴藏着丰富的化学知识。请按要求填空。 (1)菜农定期向蔬菜大棚中补充二氧化碳作气体，这样做有利于植物进行________作用； (2)一民居失火，镶有钻石的金戒指还在，钻石却不在了，为什么：________。 (3)炒菜时油锅中的油不慎着火，你的做法：_________，分析其原理：_________。 (4)影视舞台上经常见到云雾缭绕，使人如入仙境的情景，产生这种景象可用的物质是_______（填物质名称）。 (5)冬天用煤火取暖时，一定要装烟窗，并且注意通风，这是防止______。 23．2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂隆重召开。二十大报告强调，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。为了推进美丽家乡建设，了解自然环境保护情况，某校化学兴趣小组的同学对城镇小河的水质状况进行了相关调查与探究，并提出合理化建议。 (1)该小组取回的水样有些浑浊和异味，请你分析河水浑浊和有异味的原因是：_________，由此可知河水肯定是混合物； (2)他们用右图所示的自制简易净水器进行了处理，得到了清澈的水，如图中小卵石和石英砂起_____作用，除去水中的不溶性杂质。利用活性炭的______性，可除去水中的色素和异味； (3)他们可用_______检验净化后的水样是硬水还是软水，检验结果是产生的泡沫较少，则可初步判断是_______，日常生活中将硬水转化为软水的方法是______； (4)爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请你写一条防止水体污染的合理化建议：_____。 三、推断题 24．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是各种酒类中的主要成分，可通过高粱、玉米和大米等发酵、蒸馏而得到，E可以用作食品袋中的干燥剂，G是大理石的主要成分，它们之间的转化关系如图所示： (1)写出下列物质的化学式：A______、E_______。 (2)反应②的化学方程式：_______，反应④的化学方程式：_______。 (3)B是最清洁的燃料，与其它燃料相比最大优点是_______，作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为其原因是：______，人们正在利用和开发许多其他能源，请你举1种新能源______。 四、填空题 25．由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁的空气、保持车厢的卫生非常重要。 (1)高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。 ①高铁酸钠中铁元素的化合价为________； ②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化学式为_______。 (2)某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式_____________________________。 五、推断题 26．一种矿物质主要由原子核电荷数均少于18的A、B、C三种元素组成，经测定后可知，A元素原子核内无中子，B3+有两个电子层，B元素是地壳中含量最多的金属元素，C原子的第二层电子数是第一层电子数的3倍，该矿物质的主要成分中含有由A、C元素形成的原子团，回答下列问题： (1)元素名称：A为___；B为为___；C为___； (2)B3+的结构示意图为____； (3)该矿物质主要成分的化学式为_____。 六、实验题 27．根据下列装置，结合所学化学知识，请你参与回答问题： (1)写出图中编号仪器的名称：a_____。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 _______（填字母序号），但有同学指出该装置还存在不足之处，应该如何改正：_________。 (3)某同学想用石灰石与稀盐酸反应制取某气体，他应该选择的组合装置为______（填字母序号），他想知道该气体是否是二氧化碳，正确的检验方法是______。 A．将燃着的小木条放在导管口看是否熄灭 B．将该气体通入澄清的石灰水观察是否变浑浊 (4)若用双氧水来制取氧气，选择的发生装置是______（填字母序号），反应的化学方程式是________，并用装置G和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称是_______，在G中气体应从导管_______（填“b”或“c”）端通入。 七、科学探究题 28．某兴趣小组的同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，意外闻到刺激性气味，于是在老师的指导下对此“异常”现象进行探究： 【查阅资料】氯气是有刺激性气味、可溶于水且能与水反应的气体，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体是什么？ 【作出猜想】猜想一：只含氧气；  猜想二：_______。 【设计实验】小组成员小明同学设计了以下方案，并完成了探究。 实验操作 实验现象 实验结论 用排水法收集A、B两瓶气体，将带火星的木条伸入A瓶中，将湿润的淀粉碘化钾试纸伸人B瓶中 A瓶中带火星的木条复燃，B瓶中湿润的淀粉碘化钾试纸不变色 猜想一成立 【讨论交流】小英同学认为小明同学的设计方案不科学，探究结论不准确，她讲了两个方面的理由：_______；______。她的分析得到其他成员的充分肯定。于是他们重新设计了实验方案并进行了探究，请你填写完整。 实验操作 实验现象 实验结论 ________ ________ 猜想二成立 【拓展延伸】许多的化学反应有主反应，也有副反应。用氯酸钾和二氧化锰混合加热主反应是制取氧气，反应的化学方程式是：_________；副反应是氯酸钾和二氧化锰在加热条件下相互发生反应，生成锰酸钾和2种气体物质，该副反应的化学方程式为：___________。 八、计算题 29．某兴趣小组为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取30g洗净、粉碎后的