《小猴子下山》第2课时示范公开课教学课件【人教部编版一年级下册】

小猴子下山第六单元第六单元 第第2 2课时课时课堂导入课堂导入学习目标1 会写“瓜、进、空”3个生字。通过动作演示等方式，正确理解“扔、摘、捧、抱、蹦”等动词。学会提取信息、整理信息，并根据课文信息明白“小猴子最后为什么只好空着手回家去”。读懂故事内容，图文对照，尝试讲故事。234标题课堂导入课堂导入中复习词语猴子 西瓜 结果 掰开 扛着 扔了 摘果子 捧着 拥抱 蹦跳 追逐 满足课堂导入课堂导入回想课文第一个自然段主要写了什么？有人接着美丽的公主！”小猴子下山了，它来到玉米地里，看到了又大又多的玉米，掰了一个扛着往前走。想一想：小猴子出了玉米地又走到了哪里？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子在桃树下又看见了什么呢？桃树下他看见满树的桃子又大又红问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究又大又红小猴子看见又大又红的桃子，高兴吗？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。非常高兴小猴子这么开心，它在桃树下是怎么做的呢？扔了玉米，去摘桃子。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究扔摘扔垃圾摘苹果小猴子又到了哪里？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。瓜地里小猴子去瓜地时还捧着什么？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。捧着几个桃子问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究捧到了瓜地之后小猴子见到了什么？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。它又做了什么呢？满地的西瓜又大又圆扔了桃子，去摘西瓜读一读：读出小猴子对西瓜的喜欢。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。想一想：小猴子摘了西瓜，是怎么带着西瓜走的呀？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。抱着一个大西瓜往回走问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究抱正准备回家的小猴子又看见了什么？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。小猴子又做了什么呢？一只小兔子蹦蹦跳跳的扔了西瓜，去追小兔子小猴子追到小兔子了吗？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小兔子跑进树林里，不见了有人接着美丽的公主！”没有追到小兔子最后，小猴子带什么东西回家了呢？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。空着手回家去小猴子为什么空着手回家了呢？有人接着美丽的公主！”小猴子见了什么都想要，为了追新东西，把已经获得的东西都丢掉了。空着手回家的小猴子心情怎么样？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。有人接着美丽的公主！”难过、失望、后悔。有人接着美丽的公主！”小猴子，你不能三心二意，见了一样东西就丢了另一样东西，做什么事情都要专注，一心一意。小猴子空着手回家，猜猜猴妈妈见到小猴子会怎么说呢？播放情境课文小猴子下山（诵读版）。问 题 探 究问 题 探 究中中情境跟读借助插图讲故事。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究五光十色课堂小结课堂小结 同学们，这节课我们重点学了课文的三至五自然段。了解了小猴子下山到了哪些地方、见到了哪些东西、做了哪些动作，还知道了做事要专心，要确定好目标，不能三心二意的道理。小猴子下山玉米地里 玉米 又大又多 掰玉米 扛着走小猴子下山桃树下 桃子 又大又红 扔玉米 摘桃子瓜地里 西瓜 又大又圆 捧桃子 扔桃子 摘西瓜树林边 兔子 蹦蹦跳跳 抱西瓜 扔西瓜 追兔子问 题 探 究问 题 探 究中中拓展延伸 小猴子走着走着，走到了一块香蕉地。他看见满地的香蕉又大又黄，高兴极了，就摘了个香蕉。小猴子摘香蕉标题生 字 书 写生 字 书 写书写指导 进瓜空 “瓜”是独体字，下面有个点，不能漏掉。笔画捺的最后要顿笔。“进”是半包围结构，“辶”要包住右边的“井”，第三笔竖撇起笔在竖中线。“空”是上下结构，穴宝盖的一撇一点不能漏掉。穴宝盖住下面的“工”。布置作业布置作业1.当堂练习：练写生字。块、非、常、往、瓜、进、空块、非、常、往、瓜、进、空2.课后作业：（二选一）（1）课后四人小组一起读一读课文，演一演“扔、摘、捧、抱、蹦”等动作。（2）读懂课文，明白小猴子最后为什么只好空着手回家去，试着讲一讲课文的故事。敬请各位老师提出宝贵意见！