《一分钟》第2课时示范公开课教学课件【人教部编版一年级下册】

一分钟一分钟第七单元第七单元第七单元第七单元 第第第第2 2 2 2课时课时课时课时课堂导入课堂导入学习目标1 会写“钟、经”2个生字。正确、流利地朗读课文，能用“要是就”的句式说话。根据课文内容进行简单推断。结合自己的生活体验，初步学会管理时间。234标题课堂导入课堂导入中复习词语一分钟 丁零零 元元 迟到 洗脸 背书包 刚想 公共汽车 决定 已经 课堂导入课堂导入回想课文第一、二、五自然段主要写了什么？元元因为多睡了一分钟，所以他迟到了二十分钟。读一读,圈一圈：元元上学要经过哪些地方？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究gu家十字路口车站学校元元到底在哪些地方多花了时间？找出具体的句子。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 1.到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。2.他等了一会儿，才走过十字路口。3.他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。4.他等啊等啊，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。元元多花了这么多时间，你们觉得他的心情如何？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 1.到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。2.他等了一会儿，才走过十字路口。3.他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。4.他等啊等啊，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。着急问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”表时间短暂，两件事情之间连接得很快。读一读画线的句子。“刚想”在这里是什么意思呢？问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 元元因为多睡了一分钟，所以_。没赶上绿灯说一说。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”看到亮起的红灯，元元是怎么做的？伤心、后悔问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”你们觉得元元等得久吗？你从哪里感受到的？元元等了很久问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 因为元元没赶上绿灯，所以_。没及时通过路口说一说。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”元元好不容易通过十字路口，又发生了什么事情呢？“眼看”是什么意思呢？表时间很快。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 因为元元没及时通过路口，所以_。没赶上公共汽车说一说。问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”此时的元元又是怎样的心情呢？你从哪里知道的？伤心、后悔是啊，每次都差一点，所以元元发出这样的感叹，一起读他又叹了口气问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究 因为元元没赶上公共汽车，所以他决定_。走着去上学说一说。因为元元走着去上学，所以最后他_。迟到了二十分钟问 题 探 究问 题 探 究中中自主探究要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就（）。要是能及时通过十字路口，就（）。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。能及时通过十字路口了用上“要是就”的句式推断。能坐上公共汽车了你想对元元说什么？问 题 探 究问 题 探 究要珍惜时间，一分钟也很重要。以后可别再贪睡了，一定要按时起床哦。一分钟能做什么事情？问 题 探 究问 题 探 究我一分钟可以读100个字。我一分钟可以走80步。珍惜时间问 题 探 究问 题 探 究中中情境诵读 “钟”是左右结构，左窄右宽，第六笔竖从竖中线起笔，第八笔横在横中线上。标题生 字 书 写生 字 书 写书写指导 钟经 “经”是左右结构，左窄右宽，左高右低，第五笔点不宜过长，收笔在横中线，最后一笔长横要平直。课堂小结课堂小结多睡一分钟没赶上绿灯没及时通过路口没赶上公共汽车迟到二十分钟一分钟 同学们，这节课我们重点学了课文的二、三、四自然段。我们不仅知道了元元因为多睡了一分钟而没有赶上绿灯，没能及时通过路口，没有坐上公共汽车，最后走路去上学，所以迟到了二十分钟，更加明白了要珍惜时间。走着去学校珍惜时间小闹钟问 题 探 究问 题 探 究中中拓展延伸 小闹钟想为朋友们做点事。大清早，小闹钟来到猫头鹰的家。它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。”“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让它好好睡觉。”小闹钟离开了猫头鹰的家。小闹钟走到小兔子的家，看见墙上贴着一张作息时间表，上面写着：“6点15分做早操。”小闹钟一瞧，小兔子已经在院子里做早操了，不用叫醒它了。我们一起来听听这个小闹钟的故事吧。根据思考提示，说说你的想法吧。问 题 探 究问 题 探 究中中拓展延伸 小闹钟走到小熊的家。小熊的桌子上有一张纸，上面写着一行大大的字：“我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。”可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！”小熊爬起来，说：“谢谢你，小闹钟。”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！咱们是好朋友嘛。”有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。问 题 探 究问 题 探 究中中拓展延伸 喜欢。我想对小闹钟说：“小闹钟，你乐于助人的优秀品质值得我学习，我想和你交朋友。”小闹钟的朋友都有谁？猫头鹰、小兔子、小熊小闹钟对小熊有什么帮助？有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。你喜欢小闹钟吗？你想对小闹钟说什么？布置作业布置作业2.课后作业：完成语文书最后一题：我一分钟能走（）步。我一分钟能写（）个字。1.当堂练习：练写生字。钟、丁、元、共、已、经、坐敬请各位老师提出宝贵意见！