2023年学年年级组长工作总结

201*学年年级组长工作总结 201*学年年级组长工作总结 201*-201*学年下学期八年级组长工作总结 峨山县富良棚中学普桂英 201*201*学年其次学期教育教学工作完毕了。一学期来，在学校领导下，初二年级组全体教师以人为本，强化效劳意识，从抓常规治理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面安康进展，现将一学期工作总结如下。 1、抓好学生的行为标准养成教育 协作德育处强化对学生的标准和优良习惯的养成教育。连续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规治理的检查与考核制度。组织学生仔细学习《中学生守则》、《中学生日常行为标准》和我校的各种规章制度，班主任带着学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建立，提高学生对行为标准的自觉意识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比拟好，学生违法违纪大事比以往明显削减。 2、搞好班级文化建立，有特色，使校园文化气息深厚，使学生受到文化的熏陶。 3、协作政教处和其他部门开展一系列活动 （1）利用班会、法制心理教育活动对学生进展爱国主义、集体主义、心理安康和行为标准养成教育。实施关爱教育，促进学生对学习的渴望和对人生的美妙追求。帮忙学生完善人格，安康成长。 （2）积极参与“学校元旦晚会”活动以及其它各项活动。（3）协作学校做好制止骑自行车、摩托车工作。（4）协作政教室抓好学生上学迟到、旷课等现象。（5）协作学校、教务处组织的八年级月考和统测。 4、安全教育常态化，确保一学期中根本无重大学生安全事故。5、架起与家长沟通桥梁 要教育好学生，学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地协作，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组实行的措施告知家长。班主任常常通过电话进展家访方式，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。初二年级的全体教师积极协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求 家长对班级、年级、学校治理的建议，对课任教师的建议，准时改良我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。 存在问题： 1、学风还不太深厚，学习上急躁的风气在不少班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。班主任和任课教师将要通过本次期末考试反映出来的教学方面和班级治理方面的问题提出整改意见，多听取学生的合理意见，多和学生沟通、多和家长沟通，对学习困难学生要特殊关注。 2、在教学治理上有点墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏急躁。 3、个别教师仍存在责任心不强，钻研精神缺乏，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强，不能准时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍旧存在。 4、在教学和班主任治理中教改的尝试教师们有诸多的困惑，消失完成教学任务与时间不够的冲突和优生成绩下降等问题。 5、.学生厌学现象较突出，特殊是个别班的学生；学生行为不够标准，随便旷课、迟到现象较突出；学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、任凭乱扔垃圾的行为。缺乏自我治理和掌握力量的学生多。 6、存在学生用手机上网、沉迷网吧现象。三、对下学期工作的一些设想。 1．仔细贯彻学校各项政策措施，加大年级组治理力度，仔细协作学校各处室完成各项任务。坚固树立为师生效劳的意识。 2．加强常规治理，重视教育，教学讨论，努力提高课堂教学效果。力争全年级的成绩再上一层楼。 3．提高治理意识，仔细催促检查落实年级组教师做好各项工作。 4．充分调动年级组教师工作的积极性和制造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”“赶、学、超”的集体观念，盼望教师的年龄构造更加的合理，多给我们带来新气息，使全组教师的学问、教学方法有更大的提高。 5．加强学生的思想建立，努力营造安康向上的育人环境。学生的教育诮从心理、生理两方面着手，制定长期目标和短期目标，使两者结合，做到长规划短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。 6.连续狠抓养成教育，组织班主任多开展形式活泼的主题班会，增加学生安全意识、学习意识、卫生意识。 7.明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转化后进生责任制，规定班主任和全部课任教师必需负责转化一至两个后进生。帮助班主任参加班级治理，促进“全员治理”理念的落实。在班级治理方面尽量让班主任有自己的治理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。 8.在班级治理方面加强班风、学风建立。9.校园文化建立进一步上档次，提高品位。 总之，经过级组全体教师的共同努力，八年级组的各项工作有肯定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。 201*年7月11日 扩展阅读：201*-201*学年其次学期二年级组工作总结 东莞市光明小学201*-201*学年度其次学期 二年级组工作总结 游姜黎 岁月匆忙，转瞬间，一个布满挑战，富有收获的学期又快完毕了。难忘学校各级领导对我们年级组在班级治理上的指导与帮忙，对我们年级的各项工作的指导与支持。回忆本学期，是紧急的、充实的、更是开心的。本学期的开学工作，始终到学期完毕，感觉各项工作完成起来比上个学期要轻松很多了。我们二年级组全体教师在学校各位领导的关怀支持和正确指导下，立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项任务。以下就是对这个学期我们所做工作的总结： 一、针对本年级学生的心理、行为特点，培育了学生良好的行为习惯和学习习惯 好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，本学年我们主要培育了学生坚持使用一般话，见到教师就问好，主动捡拾垃圾，离开座位推拉桌凳，桌斗摆放整齐，集合做到快、静、齐等行为习惯。行为习惯最终打算人的进展素养，低年级是行为习惯形成的重要时期，行为习惯的培育是我们低年级工作中的一个重中之重，可是在以前我们总是胡子眉毛一把抓，结果是局部孩子根本不知道做某件事的方法是什么。习惯是经过反复练习形成并进展的，即使把握了方法，时间太短，也不能到达一种自动化的行为方式。因此，我们结合《小学生日常行为习惯》，光明小学《家庭美德十个一》等等，对学生应养成的习惯进展筛选、排列，依据孩子的年龄特点编成采纳正面引导，给学生灌输一种信念，编制了朗朗上口的儿歌“我肯定会...”“观察地面有垃圾我肯定会捡起；见到教师要问好我肯定讲礼貌；坚持使用一般话我肯定会做到”等等。利用晨会课、学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。 在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、喜爱劳动，讲究卫生，不乱丢乱扔，下课好好休息、不追跑，讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有规划、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，我们级组教师真正做到严抓实管、反复教育，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈。一学期下来，学生的行为习惯进一步养成。无论是学习习惯，还是生活习惯，文明礼仪，卫生习惯都有明显进步。二、建立和谐向上的教师队伍，帮扶新教师，年轻教师。营造和谐级组文化，并不断更新教育理念，提高教师自身修养。 本学期年级组的教师非常稳定，全部的班主任，科任教师都是上个学期的老教师。虽然二（10）班的是上个学期中途接手，崔教师比拟有工作阅历，而且本身也上虚心好问，特别负有责任心，这让她很快适应了新学校的生活，适应了新班级的治理，并得到了班上学生和家长的喜爱，认可。我们二年级组是一个团结向上的集体。每位教师在这个集体中工作心情开心，气氛融洽。和谐、默契就像一条纽带，联系着本组的每一个人。虽然工作繁忙，但是我们的办公室里布满了欢乐。教师之间团结协作，相互帮忙，大家在和谐的气氛中，完成着学校的各种工作。仔细贯彻我校的考勤制度，都做到全勤，遇到有事的状况，也不耽搁一节课，而且做到组内调整，能不给学校领导增加负担，尽量不麻烦上一级领导。 三、竭尽全力搞好教学工作，不断提高教师队伍业务素养。 二年级新课程的内容多、学问面广，相对于一年级，各学科内容及难度都增加，而且又正是打根底和培育良好习惯的关键时候，而低年级学生活泼好动、自我掌握力量较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，简单产生厌倦心理，教学中假如把握不好，有可能使学生获得的学问显得很零碎，不扎实。所以，一开学，我们全部学科的教师在抓好课堂40分钟的根底上，利用课余时间对学习有困难的学生进展仔细、细心、急躁的辅导，狠抓这些学生的学习习惯。我们组的教师能每月按规划完成任务，上交各种材料，备课时，每位教师都能仔细制订教学规划，仔细设计教学过程，仔细选择教学方法，并统一备课，紧扣课程标准及自主创新，细心设计，反复修改，仔细听评，提炼出一个个独具年级特色的精彩教案，上出了一堂堂别开生面的好课。关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱惜学生的奇怪心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式。并在课堂教学中充分发挥学校现代化教学设施设备的作用，来促进课堂教学效率的提高。 另外本年级教师本着活到老，学到老，若要给学生一杯水，自己就要有一桶水的宗旨，加强理论学习和教学讨论，从而全面更新教育观念，使自己不断适应当前改革的需要，通过学习，本年级的教师一改正去以教师为中心，教材为中心的教学理念，通过加强自身的不断学习之后，将教学观念转向以学生为主体，以进展为中心的新理念上来，注意培育学生力量、个体进展；注意学生学习的过程；注意学生的情感、态度、价值观、创新力量的培育，从而营造出一种民主、真诚、和谐、布满人文气息的教学环境。 四、仔细抓好卫生安全及疾病防控工作，保障学生安康安全。本年级各个班主任和各任课教师都能仔细抓好学生的安康教育、安全教育、国防教育等，班会课定期开展卫生保健学问讲座，安全及国防系列教育，促使学生养成良好的卫生习惯和具备肯定的安全爱护、自我爱护力量。特殊是这个学期，手足口病，流感，水痘等各种传染病肆虐，我们积极响应上级部门的号召，高度重视学生的安康安全。班主任每天都对班上学生开展两次彻底的检查，看学生有无发热等病症，一发觉状况立刻带学生去校医处检查并与家长取得联系。通过这些工作，使学生的安全意识得到了增加，年级安全工作得到了稳固。 五、做好与家长的沟通工作，为招生保生打下良好根底。 1、每位班主任都能做到有事准时与家长电话沟通，每个月至少每位家长有一次直接面谈或者电话沟通，并利用家校联系记录本做好具体记载，全体科任教师也会积极的就自己扫教学科与家长准时联系，发觉问题共同想方法解决。每个月我都会按时抽查年级组每位教师的家访状况，我们级组家访工作做得细致到位，特殊突出的有宋娟教师，徐晓霞教师，陈英教师等。 2、对个别特别学生做好家访。每个星期，除了学校规定安排家访的时间外，许多教师还会利用周六周日及节假日主动家访，如二（1）班的向雪梅教师，二（3）班的宋娟教师常常牺牲自己的休息时间去与家长沟通。二年级每个班都完成了学校规定的家访任务，让家长准时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极协作学校共同抓好养成教育。由于这些年轻教师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持协作和好评。 3、本学期，我们年级学生缴费率到达95%以上