2023年学年第一学期中学语文教研组工作总结

2022年学年第一学期中学语文教研组工作总结 文章来 源制度大全课件 **学年第一学期中学语文教研组工作总结 我校的语文组是各教研组中人数最多的一组。本学期，教研组在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作规划，目标全都，团结全都，积极响应学校“、创立书香校园”的各种活动，连续贯彻落实新课改精神，以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作。对于往年的教研工作，本学期有一些突出的成果，也有一些缺乏，现总结如下： 一、读书活动，与学校“创立书香校园”相照应。　 创立书香校园，润泽才智人生。最是书香能致远，阅读成就幸福的人生。作为创立书香校园的主要平台，语文教研组积极开展各类阅读活动。 1、在教师中，我们共读一本书----《和孩子聊书吧》，开展了屡次读书沙龙活动，组内教师反映良好，办公室中常常能听到教师之间的争论和沟通。这本书是杭州名师蒋军晶教师近几年来新的讨论成果，对教师们的读书知道活动有着明确的指导作用。本学期，我们总共进行了三次读书沙龙，分别以“开启、自读-、沟通”为主题，沙龙上气氛热闹，各抒己见，可算是学有所得。 2、在班级中，开展学生丰富多彩的读书活动。不同的年段有不同的班级状况，不同的教师有不同的风格。比方，一年段依据刚入学的儿童心理特征，开展了绘本专题阅读，四年级依据中段学生的学情，开展了动物小学的专题阅读。读书活动一经开启，校园内的读书气氛比之前浓郁了很多，课间，午间，甚至放学回家的路上，我们都能看到学生捧着书，拿着书，谈论着书的身影。从这个现象中可以看出，“书香”二字已经变成种子，在学生的心里发芽，生根。 3、在中高年段中，开展多类型的读书摘抄活动及竞赛。典型的有：四年段开展的读书笔记摘抄渐渐日常，旨在促进学生“学有所思、学有所得”的习惯培育；中高段进展了读书手抄报的评比活动，读诗写诗活动，学生们的作品精彩纷呈，或精巧，或丰富，令人耳目一新。 二、教研课，以同主题进展研磨，以评课单进展总结。 仔细积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。相比往年，这个学期的教研课主题集中，备课，开课，评课，都有特地的着重点。比方，中低年段的教研课就是以“绘本教学”为主题开展的，第一堂以卓兵兵教师上的《咕噜牛》为例，组内绽开了“绘本课，我们应当教什么？”的话题争论，接着又《我爸爸》、《动物肯定不应当穿衣服》两节教研课的比照，绽开了更深层次的争论。最终，组内教师积极沟通，收获颇丰。 高年段则以聊书课《岗丘上的野狗》为例，深入思索中高段聊书课的指导内容，给我们日常的教学翻开了另一扇光明的窗。 往年的评课活动，多以口头形式完成，本学期，我们实行了填评课单汇成书面文字的改革。评课中才智的闪光，出现的疑问假如能立即记录下来，形成文字，那么思索就有了重点，有了方向，沉淀下来的必定会比口头的语言更多，更深。 三、年段沟通课，实现取长补短，共同进步。 集体备课有其好处，但备课的过程始终只是预设，课堂上的生成始终无法再预设时尽数把握。本学习，我们推出了年段沟通课。同年段的教师相互听课，评课。听的是家常课，评的是真实的课堂，面对真实的课堂，同段的教师更能做到一学生为主，关注学生的学习状况，面对熟识的课文，处理方法上，教学内容上，学生的各种状况都有了更接近的比照，这样，我们能更清楚地看到自己的短处，和别人的特长。一轮的学习之后，教师们实现了团体成长。 四、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作标准化，制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题准时整改。通过催促、检查教师们形成了工作习惯，每到月底总能准时完成各项任务。 总而言之，在本学期里，我们语文组的中青年教师到处带头垂范，新上岗教师虚心学习、大胆尝试，都取得了肯定的成绩。但是缺乏之处也还是很明显的： 1、绘本阅读，整本书的阅读，是全新的新工程。这个工程的实施中，虽然大家也积极献计，苦思冥想，但是由于我们的理论高度都不够，其实积存的技术，也不够娴熟，所以这个活动下来，有所收获，但是想形成理论性可操作的模式或者思路，仍旧是困难的。 2、我们的研讨内容需要，我们的研讨活动也需要相互监视。研讨活动中也不乏比拟被动，消极的组员。 不过我们信任，只要持之以恒，全组教师团结全都，把大家的才智汇在一起，这些才智的闪光终究会由星星之火变成燎原之势。在学校的支持下，在各组员的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们布满信念。 文章来 源制度大全课件 篇2:中学英语教研组工作总结 文章来 源制度大全课件 中学英语教研组工作总结 我们英语组有着19位兢兢业业工作在一线的女教师，我们学校的英语底子薄，任务特殊重，我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。总结本学期英语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成绩。 一、加强学习，提升素养 只有勤于学习才会乐于施教，也只有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。 1。为此我们教研组不断强化学习教育，充实教师学问构造，提高教师理论素养。本学期，结合学科专业和自身工作需要我们先后自学了《英语课程标准》、《**年的考试说明》，同时，我们还对**年的考试说明进展了考试，不断提升理论水平。 2、加强学后反思，做到学用结合。每一次教研培训的内容和形式上都做了详尽的部署和细心的安排，可谓专心良苦。我们在活动时，仔细学习，准时消化，做到听、记、思三结合，并留意与自己的教研实际严密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。可以说，每次的教研活动，学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自己文化底蕴、积淀学问含量，提高教科研力量。 3。组织开展“我爱阅读”活动。 我们组响应学校的号召，尽量挤出空闲时间，加强阅读，使得自己不仅仅只是教书匠。我们通过阅读，增加自己的厚度与修养，使得学生能够敬其师，信其道。 二、抓好教研常规工作，促进教师专业化进展 1、开学初，准时定好规划，做到人人有任务，人人有提高。 开学初，我们依据区教研活动的精神，安排好区12学时培训，校外的培训学习，担当区公开课，担当区讲座，安排好学生培训活动，让每个人都有事要做。 2、组织区内公开课，开展听课、评课活动。 本学期安排了冯**，陈**两位教师上公开课。每一位开课教师都要经过屡次磨课，先在备课组内进展第一轮磨课，然后推广到校教研组磨课，再到区里上公开课。在屡次的磨课，修改，再磨课的过程中，不仅开课教师提升不少，听课教师在这个过程中同样提升了自己，将平常所学的理论学问运用于实践，将自己平常的所思，所想运用于课堂，在论证的过程中，像学生般在教学方面查漏补缺。 并且在区公开课之后，我们都安排了徐经纬，夏美珠两位教师进展主题点评，讲座。 3。完成区一师一优课，一课一名师活动。 本学期安排了黄**，陈**，吴**的优课磨课，夏**，苗**的晒课活动。 4。精彩完成了区常规教学导视。 我们组徐**，徐**，郑**开出三节凸显学本课堂的课，获得了季教师的高度赞扬。 5、积极参加校外培训活动。 我们教师积极参与市组织的教研活动。如初一备课组参与市二外听课，参与永嘉黄田中学听课，初二备课组参与市其次试验中学听课，6人去杭州建兰中学学习等，受益匪浅。 每一段胜利的后面都将是一个新的开头。我们付出，我们收获，我们反思。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。 文章来 源制度大全课件