2023年学年度(第二学期)五年级语文教学工作计划

2022年学年度(第二学期)五年级语文教学工作计划 **--**学年度（其次学期)五年级语文教学工作规划 海棠湾镇黎场小学韩永光 一、教学理念： 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 2、语文教育要面对全体，落实到每个学生，并全方位进步每个学生的语文修养。 3、注意过程，终结评价与组成评价相联合，扶植终身学习的愿瞧和科学探求的精神。 4、重视阅读指导，做到课内外阅读相结合。 二、学情分析： 本班共有学生37人。大局部学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来瞧，学生能较好地完成学习任务。但是有个别学生根底较差，家长又疏于治理，还需教师加强领导。个别学生学习盲目，不能准时完成作业，还需教师好好指导教育。本班学生还有一个最大的问题，就是两极分化严峻。 三、教材分析： （一）教材构造： 本册教材连续以专题组织单位，共八组，分别是：第一组“走进西部”，其次组“永久的童年”，第三组“言语的艺术”，第四组“他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅”，第六组综合性学习――“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”。 全册共28篇课文，精读和略读各14篇。除了第六组综合性学习，其余七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际 篇2:2023学年度(其次学期)六年级数学教学工作规划 **--**学年度（其次学期）六年级数学教学工作规划 海棠湾镇黎场小学李居友 一、学生根本状况 本班现有学生31人，其中男生17人，女生14人。从整体上来看，学生的学习习惯良好，学习态度端正，能按时完成作业，上课能积极思索问题，对数学学科有较深厚的学习兴趣，承受力量强，有肯定的分析问题和解决问题的力量。但也有局部学生承受力量差，学习不够积极主动，自觉性不够，不能主动去学习等，对于学习数学有肯定困难。 二、教材分析 1、教学内容 这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点内容。 2、教学目标 ①了解负数的意义，会用负数表示生活中的问题。 ②理解比例的意义和根本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义， 能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例学问解决简洁的实际问题。 ③会看比例尺，能利用方格纸按肯定的比例将图形放大或缩小。 ④熟悉圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的外表积和圆柱、圆锥的体积。 ⑤能从统计图表精确提取统计信息，正确计算统计结果。 ⑥经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 ⑦经受对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简洁的实际问题。 ⑧通过整理和复习，加深对所学的数学学问的理解和把握，形成比拟合理的、敏捷的计算力量，进展思维力量和空间观念，提高解决问题的力量。