2023年学年度上学期幼儿园美育工作总结

2022年学年度上学期幼儿园美育工作总结 文 章来源制度大全课件. qiquha.coM **-**学年度上学期幼儿园美育工作总结 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。在艺术活动中面对全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育。对有艺术天赋的幼儿要留意进展他们的艺术潜能。美育、是全面素养教育的重要内容。对培育幼儿安康的审美观念和审美力量，陶冶高尚的道德情操，培育全面进展的人才具有重要的作用。 小班幼儿年龄尚小，对他们美育的教育实施起来有些困难。依据小班幼儿的年龄特点，我们在歌曲，舞蹈，绘画，手工制作，文学等方面对幼儿进展了美育教育。 一、歌曲舞蹈中的美育 小班的歌曲旋律简洁，歌词浅显易懂，幼儿很喜爱哼唱。我们就这一现象，常常组织幼儿进展歌曲演唱。音乐音乐是以声音塑造形象的听觉艺术，它以肯定的节奏和旋律通过听觉影响着幼儿的情感，同时又使幼儿的听觉在音乐中获得更好的进展。音乐教育对于开发幼儿智力，进展其想象力、记忆力，活泼思维及培育良好的道德情操都有积极的促进作用。在音乐教育中教师要通过唱歌、观赏音乐、嬉戏和舞蹈等内容教给幼儿有表情地唱歌并迎合音乐做出美丽协调的节律动作或舞蹈动作，培育初步的音乐观赏和唱歌、跳舞的简洁技能，进展其音乐才能和音乐艺术的想象力、制造力。 二、绘画手工制作中的美育 幼儿园的美术教育包括和观赏等内容。美术是一种造型艺术。由于它颜色协调，线条清楚，形象生动，有助于熬炼幼儿的视觉，又能够进展幼儿的观看力和艺术想象力。幼儿对形象美妙、颜色艳丽的玩具和图片能表现出极大的观赏欲，喜爱用画笔涂画出一些他们想象的图案来，这一过程中实际上就是幼儿对美的追求和制造。所以教给幼儿简洁的绘画、泥工、手工、纸工、制作玩具的技能，使他们能够从事一些简洁的美术，可以培育幼儿对美术的兴趣，并激发他们的美术制造力量。依据我班幼儿的力量特点，我们组织幼儿进展了涂色、手工小制作等美术活动，让他们在美术活动中感受美、表现美。 三、文学作品中的美育 文学是以生动形象的语言塑造人物形象和情节的艺术，对幼儿的情感进展有重要影响。幼儿园中的文学艺术教育主要是通过听故事、听童话、朗读诗歌、观看儿童题材的影视作品等进展的。儿童文学作品内容丰富、语言美丽，不仅能丰富幼儿的学问，进展语言艺术，而且可以使儿童受到美德教育，提高幼儿区分真假、善恶和美丑的力量。幼儿在学习过程中，有时要通过自己的表演形象地再现故事、童话、诗歌等文艺作品的内容，使其想象力、思维力量、制造力都得到了进展。如：童话《白雪公主》能激发幼儿的爱心和蔼良的品质，培育疾恶如仇的情感。又如故事《诚恳的列宁》，能教育幼儿做了错事要勇于成认的诚恳品质，等等。通过讲、读、看、听等形式，让幼儿多学习一些喜闻乐见的儿童文学作品，既能增长幼儿的学问，又能培育做人的美德，使幼儿身心安康成长。我们会为幼儿供应适合他们年龄段的图书让他们进展阅读，选择适宜的时间为幼儿叙述文字美丽且富有教育意义的各种语言故事。 四、嬉戏中的美育 玩是幼儿的天性，嬉戏是幼儿活动最根本的形式，幼儿每天都离不开嬉戏活动，生动好玩的嬉戏能剧烈吸引幼儿、感染幼儿，使他们在玩乐中得到满意，受到教育。我们通过角色嬉戏、建筑嬉戏、桌面嬉戏、表演嬉戏、音乐嬉戏和体育嬉戏进展美育教育。从而使幼儿在玩乐中体验关怀别人，团结友爱、懂礼貌、爱祖国的情感，使幼儿在嬉戏中受到美育教育。 五、节日消遣活动中的美育 节日和消遣活动是我们用来教育的手段之一，如“六一节”可以用大型儿童歌舞、绘画、朗读诗歌、体育竞赛等表演，充分发挥幼儿才能，展现美的成绩，体会美的气氛。节日和消遣活动给幼儿带来欢快，留下深刻印象。节日活动多配有环境的布置与节日装饰，幼儿可多方面感受美，大点的幼儿和我们共同参与节日的布置或消遣的预备工作，使他们参加制造美的活动。12月25日，园里举办了盛大的活动，从一入园孩子们就被节日的欢快气氛感染了，那一天，孩子们感受到了美。 六、日常生活中的美育 人际关系中的美是通过人际交往中感受人与人之间和谐友爱关系时所产生的一种开心心理体验。而人际关系中的美感对人的心理心情影响是非常重要的。所以在幼儿园的美育中，要重视在培育幼儿之间、幼儿与教师之间、幼儿与其他成人之间和谐友爱关系。如小朋友之间的和谐友爱关系，可以使幼儿学会关怀他人、帮忙他人、齐心向上的良好品质，教师对幼儿的关怀和爱惜，可以激发他们产生巨大的学习动力等等。所以，我们会准时的跟幼儿进展沟通，让他们理解人与人的交往，并教育幼儿要相互关怀，感受集体的暖和、人际关系的美。 美育具有“富美于教”、“寓美于乐”的特性，易于为人们所承受，特殊是幼儿，他们喜爱详细形象的美的事物，以美感人、以美动人、以美育人，这在幼儿成长中，具有重要作用。所以，作为幼教工，要努力探究美育理论讨论，并付诸于教育教学实践，从而翻开幼儿美育的新局面。 文 章来源制度大全课件. qiquha.coM 篇2:2023年学前班学年度工作总结 文章 来源制度大全课件 **年学前班学年度工作总结 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期马上完毕了。当我空下来细细回忆这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上帮忙幼儿，而且在生活中让他们把自己的意见说出来，培育他们的团结帮助力量，并尽最大努力地去帮忙他们解决生活上遇见的各种困难，端详自己一学期来的工作总结得失感受许多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的教师，以下是自己带班的一些体会。 一．生活方面；关怀爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿教师在对不同类型、不同共性的幼儿，应当有针对性地进展教育，将培优扶差工作做到最好，在班里我公平对待每一位幼儿，课下我们像朋友的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。还请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育，特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。 二．教学方面； 在教学上我始终以玩中学、学中玩的宗旨进展教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性教育活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律松散我就把专注性的教育课程纳入了课堂，从培育他们良好习惯下手，准时提示孩子们做好上课预备工作并且在课后留意幼儿的行为依据幼儿的表现在班里进展典范教育。在日常学习中时刻留意调动幼儿的积极性，幼儿渐渐养成了仔细听课，仔细完成作业的好习惯，也把握了所学学问。 三．家长工作； 我对家长工作很重视，坚持常常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的进展指导，帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿教育重心是共性力量的培育。使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形成并支持参加学校的教育活动。我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分确实定，这将鼓励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作。 四．反思调整； 总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了一步，不仅孩子们的各方面得到了进展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的意见，增长了很多的学问。在欣喜之余我也在反思缺乏。如；活动中的观看注意全面性、深入性不够，制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的懒散性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将依据以上存在的缺乏，扬长避短，把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是观察孩子们在轻松开心的环境中能安康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种幸福，这期要完毕了对于我来说还要多向其他教师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好。 亲爱的孩子们马上要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远。 文章 来源制度大全课件