2023年山东省聊城中考生物试卷附答案解析版

2023 年山东省聊城市初中学业水平考试 在 生 物 亲爱的同学，伴随着考试的开头，初中生物学科的学习告一段落。请你在答题之前， 此 确定要认真阅读以下说明： 1. 试题由选择题和非选择题两局部组成，共10页。选择题50分，非选择题50分，共 100分。考试时间70分钟。 2. 将姓名、考场号、座号、考号填写在试题和答题卡指定的位置。 卷 号 3. 试题答案全部写在答题卡上，完全依据答题卡中的“留意事项”答题。 生 考 4. 考试完毕，答题卡和试题一并交回。 愿你放松心情，冷静冷静，充分发挥，争取交一份满足的答卷。 上 选择题〔共50分〕 以下每个小题的四个选项中，只有一项符合题意。每题 2 分，共 50 分。 1. 学习动植物细胞的构造后，教师设计如图概念图来表示动植物细胞构造之间的关系， 图 中 阴 影 部 分 的 内 容 是 〔 〕 名 答 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡姓 题 A.①⑤⑥⑦ B.②③④⑥ C.③④⑤⑥ D.②③④⑤ 校 2. 碘液是生物试验中常用的化学试剂，以下试验没用到碘液的是〔 〕 学 A. 制作并观看洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片业 毕 无 B.探究馒头在口腔中的变化 C.制作并观看叶片横切面临时切片D.观看玉米种子的构造 3. 我国实行无偿献血制度，一个安康成年人每次献血 200-300 毫升，不会影响身体安康， 效 由于安康人骨髓中的造血干细胞能不断产生的血细胞〔如图〕。这一过程称为〔 〕 生物试卷 第 1 页〔共 10 页〕  A.细胞分裂 B.细胞癌变 C.细胞生长 D.细胞分化 4. 因冠肺炎疫情居家学习，丽丽同学尝试利用绿豆种子发豆芽。在以下外界条件中， 丽 丽 不 必 考 虑 的 是 〔 〕A. 光 B.水 C.空气 D.温度 5. 在生产生活中对呼吸作用原理的应用，以下四个选项中，与其他三个不同的是〕〔 A. 农田被淹后准时排涝 B. 把蔬菜、水果放到冰箱里冷藏C. 用粗糙的瓦盆养花 D.农田土壤板结后准时松土 6. 母亲怀胎十月，支起我们生命的起点，我们要常怀感恩之心。以下表达错误的选项是〔 〕 A. 我们生命的起点是受精卵 B. 受精卵进展细胞分裂，发育成胚泡后植入子宫内膜C. 胚胎在母体内发育的场所是子宫 D.胎儿与母体进展物质交换的场所是胎盘和脐带 7. 下 图 为 心 脏 的 结 构 示 意 图 。 下 列 叙 述 正 确 的 是 〔 〕 A. 体循环的途径：⑨→⑥→①→② B.⑦和⑧，⑧和⑨之间都有防止血液倒流的瓣膜C.②③内流静脉血，⑤⑦内流淌脉血 D.假设扎紧④，从①向心脏灌水，水将从⑤流出 8. 下 列 关 于 人 体 呼 吸 的 说 法 ， 错 误 的 是 〔 〕 A. 人体呼吸时，呼出的气体中氧气含量多于二氧化碳含量 B. 通过肺泡与血液的气体交换，血液变为含养分物质丰富的动脉血C. 当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，完成吸气过程 D.呼吸道都有骨或软骨做支架，保证了气流通畅 生物试卷 第 2 页〔共 10 页〕 9. 以以下图为安康人尿的形成过程示意图。有关说法正确的选项是〔 〕 A. 肾单位是组成肾脏的根本单位，由①②④构成 B. 与①内液体相比，④内液体不含有大分子蛋白质和血细胞C. 与①内液体相比，⑤内液体不含葡萄糖和无机盐 D.与①内液体相比，③内液体尿素含量增加 10. 下 列 有 关 眼 、 耳 的 叙 述 ， 错 误 的 是 〔 〕 A. 遇到巨大声响时，快速张开口、或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧的气压平衡B. 听小骨可将鼓膜产生的振动传到内耳 C.近视眼的人看远处物体时，物像落到视网膜前方，应佩戴凹透镜加以矫正D. 由远眺转为看书，晶状体的曲度由大变小 11. 以以下图为缩手反射示意图，与其相关表达，错误的选项是 〔 〕 A.1 是感受器，能产生感觉 B.完成缩手反射的构造根底是反射弧 C.5 是效应器，由传出神经末梢和相应的肌肉组成 D.缩手反射属于简洁反射，其神经中枢在脊髓 12. “双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，燕子在飞行中需要消耗大量能量。以下表达中，与鸟产生大量能量无关的是 〔 〕 A. 心跳频率快，运输力气强 B. 气囊关心呼吸，可获得充分氧气C.骨骼轻、薄、结实，有些骨中空D.食量大，消化力气强 生物试卷 第 3 页〔共 10 页〕 13. 下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述，正确的选项是〔 〕 选项 甲 乙 共同特征A 腔肠动物 扁形动物 两侧对称B 线形动物 环节动物 身体分节C 鱼 两栖动物 变态发育D 爬行动物 哺乳动物 用肺呼吸 14. 不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的 作 用 ， 下 列 叙 述 错 误 的 是 〔 〕A. 没有动物，生态系统的物质循环就无法进展 B.动物采食野果，能帮助植物传播种子 C.不能任凭引进某种动物，否则可能会影响生态平衡D. 蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉 15. 体育课上，教师组织同学们进展投铅球竞赛。关于投铅球动作的完成，以下分析正确 的 是 〔 〕 A. 完成投掷铅球动作时，6 收缩 7 舒张 B. 投铅球动作的完成需要多组肌肉的协作 C.3 内的滑液和 4 可以使关节更结实 D.投铅球动作的完成只有运动系统参与 16. 动物的行为依据获得的途径，可以分为先天性行为和学习行为，以下哪一项属于先天 性 行 为 的 特 征 〔 〕A. 受遗传因素和环境因素的影响 B.动物越高等，先天性行为越简洁C.动物生来就有的行为 D.能适应简洁多变的环境 生物试卷 第 4 页〔共 10 页〕 17. 以以下图是鸡卵的构造示意图。有关“观看鸡卵的构造”试验的表达，错误的选项是〕〔 在 B. 具有遗传效应的①的片段叫基因 C. 在细胞分裂过程中③的变化最明显D.③ 存在于细胞核中 22. 俗话说“一母生九子，九子各不同”，这说明变异现象在自然界中普遍存在。以下属于不 可 遗 传 变 异 的 是 〔 〕A.经太 空育种形成的个大质优的太空椒 B.袁隆平院士培育的超级杂交水稻 C. 此 A. 用放大镜观看鸡卵，卵壳外表有很多小的凹陷 B. 将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔 C. 将鸡卵的钝端敲出裂痕，除去卵壳和外壳膜后，看到的空腔⑦是气室D. 卵黄外表中心的乳白色小圆点①是胎盘，里面含有细胞核 18. 下 列 生 殖 方 式 中 ， 属 于 有 性 生 殖 的 是 〔 〕 染色体数目加倍、含糖量高的甜菜 D.在水肥充分的环境中，培育出的籽粒饱满的玉米种子 23. 为了把握冠肺炎疫情，目前，科学家正在致力研制型冠状病毒肺炎疫苗。接种 的 疫 苗 和 在 体 内 发 生 的 免 疫 反 应 分 别 是 〔 〕A. 卷 抗原、非特异性免疫 C.抗体、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫 D.抗体、特异性免疫 号生考 A. 克隆羊多莉的诞生 C.椒草的叶片长成植株 B.花生种子萌发成幼苗 D.马铃薯块茎发芽，移栽 24.5 月下旬，聊城市初中学生全面复学。为预防冠肺炎，学校实行了一系列日常防控措施： 教室、宿舍和食堂常常开窗通风、定期消毒并要求学生勤洗手；对疑似患进者行隔离； 上 答 名姓 19. 下 列 有 关 动 物 生 殖 发 育 的 叙 述 ， 正 确 的 是 〔 〕 A.蝗虫的发育过程经过了卵→假设虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育B. 蝉的生殖发育过程与家蚕一样，属于有性生殖、完全变态发育 C.青蛙的生殖发育特点是体内受精、变态发育 D. 全部的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟 20.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代都 是高茎豌豆，子一代种子种下去，自花传粉，获得子二代〔数量足够多。〕以下分析 错 安排适量体育活动，熬炼身体等。以下说法正确的选项是 勤洗手属于把握传染源 B.注射过流感疫苗的学生不会患冠肺炎 C.安排体育活动，熬炼身体，属于保护易感人群D. 对疑似患者进展隔离，属于切断传播途径 〔 〕A.通风、消毒、 题 误 的 是 茎是显性性状 B.子一代的基因组成只有 1 种C. 子二代的基因组成有 2 种D.子二代中高茎：矮茎＝3：1 21. 以以下图为染色体与DNA 的关系示意图。以下表达错误的选项是〔 〔 〕A.高 25. “ 关 爱 生 命 ， 健 康 生 活 ”。 下 列 做 法 正 确 的 是 〔 〕 A.遇到挫折时，可以通过听音乐、打球等方式缓解心情B. 大静脉出血时用手指压迫近心端止血 C.遇到突然溺水者，应马上进展人工呼吸，再拨打120 呼救 D.非处方药简称OTC，用药之前不需要认真阅读药品说明书 二、非选择题〔共 50 分〕 26.〔8 分〕以以下图是某草原生态系统的食物网，请据图答复以下问题。 〕 校学业毕 无 效 A. 正常人体的全部细胞中，③的数量全部为23 对 〔1〕从生态系统的组成成分看，图中所示的生态系统缺少分解者和 。 生物试卷 第 5 页〔共 10 页〕 生物试卷 第 6 页〔共 10 页〕 （2） 鼠以草为食，说明生物的生活需要 ，图中与鼠有直接关系的食物链有 条。 （3） 假设此生态系统的土壤遭到有毒物质的污染，草和狐相比较，体内有毒物质较多的是 。 （4） 该食物网中，兔体内的物质和能量可以向 传递，所以在生态系统中物质和能量是沿着 和食物网传递的。 （5） 该生态系统中，假设有人大量捕获青蛙，则短时间内草的数量将会 ， 一段时间后，草的数量又趋于稳定，这说明生态系统具有确定的 。 27.〔9 分〕图 1 是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图2 是消化系统模式图，图 3 是小肠壁纵切图，请据图答复：  （1） 病毒个体格外微小，必需借助 才能观看到病毒的形态；病毒构造简洁，由图丙中的① 和② 两局部组成；病毒不能独立生活， 必需 在其他生物的活细胞内。 （2） 图甲和图乙两种生物的生殖方式不同，图乙是用 生殖的。 （3） 图甲和图乙相比较，在构造上的主要区分是图甲细胞内 ；大肠杆菌和霉菌细胞内都没有 ，只能利用现成的有机物维持生活，大多数细菌和真菌在生态系统中属于 。 29.〔9 分〕地球上原来是没有生命的，从消灭原始的生命到形成今日这样丰富多彩的生物界，是一个漫长的进化过程。科学家们从分子生物学、解剖学、古生物学等方面进展争论，推断出了生物进化的大致历程〔如以以下图。〕据图答复： （1） 图 1 中最底层〔E 层〕食物所含的养分物质主要是 ，该养分物质在图 2 消化道的 内被消化〔填代号〕。 （2） 某学生因偏食消灭牙龈出血等病症，依据所学的生物学学问，建议该学生多摄入图 1 中 层食物〔填代号〕。 （3） “学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是由于牛奶中的是构成人体细胞的根本物质。 （4） 图 2 中，[ ] 分泌的 不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。 （5） 图 3 中，小肠内外表有很多环形的[ ] ，其外表有很多小肠绒毛， 使小肠具有巨大的外表积，小肠