吉林省榆树市第一高级中学2020-2021学年高一上学期期末备考卷（A）物理Word版含答案

2020-2021学年高一上学期期末备考卷 物理试卷（A） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共12小题，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，每小题3分；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．关于力学单位制，下列说法中正确的是(　　) A．kg、m/s、N是导出单位 B．kg、m、N是基本单位 C．在国际单位制度中，质量的基本单位是kg，也可以是g D．各物理量采用国际单位制，通过物理公式运算后的结果也一定为国际单位 【答案】D 【解析】m/s、N是导出单位，kg、m是基本单位，A、B错误；在国际单位制度中，质量的基本单位是kg，不是g，C错误；各物理量采用国际单位制，通过物理公式运算后的结果也一定为国际单位，D正确。 2．某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，则(　　) A．此同学无法取出羽毛球 B．该同学是在利用羽毛球的惯性 C．羽毛球筒向下运动过程中，羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来 D．羽毛球会从筒的下端出来 【答案】B 【解析】一手拿着球筒的中部，另一手用力击打羽毛球筒的上端，羽毛球筒在力的作用下向下运动，而羽毛球由于惯性而保持静止，所以羽毛球会从筒的上端出来，是在利用羽毛球的惯性，故B正确。 3．如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的轻弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)(　　) A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A受力平衡，则F弹＝F＝μmg，根据胡克定律得F弹＝kx，解得弹簧的伸长量，或，故B正确，ACD错误。 4．有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们的夹角为90°时合力的大小为F，则当它们的夹角为120°时，合力的大小为(　　) A．2F B．F C．F D．F 【答案】D 【解析】当两个力的夹角90°时，合力，所以F1＝F2＝F。当两个力的夹角为120°时，根据平行四边形定则，可知合力F合′＝2F1cos 60°＝F，故D正确。 5．小球由静止开始沿斜面滑下，2 s后进入水平面，又经3 s小球静止，则小球在斜面上和水平面上的位移大小之比为(物体在斜面上和水平面上均做匀变速直线运动，且由斜面进入水平面瞬间，速度大小的不变) (　　) A．1∶2 B．1∶3 C．2∶3 D．3∶2 【答案】C 【解析】设物体运动的最大速度为v，匀加速运动的平均速度，位移x1＝v1t1；匀减速运动的平均速度，位移x2＝v2t2，所以，选项C正确。 6．物体做竖直上抛运动，若取物体抛出点为起点，则下列可表示物体路程随时间变化的图象是(　　) 【答案】A 【解析】竖直上抛的上升过程为匀减速直线运动，，则上升的过程路程随时间不均匀的增大，函数为开口向下的抛物线；到达最高点时，下降过程为自由落体运动，，则下降过程的路程随时间不均匀增大，为开口向上的部分抛物线，故选A。 7．如图所示为某跳高运动员用背越式跳过某一高度时的照片，若不计空气阻力，则(　　) A．起跳时地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力 B．起跳时地面对运动员的支持力一定等于运动员的重力 C．起跳离地后上升过程中，运动员处于超重状态 D．起跳离地后下降过程中，运动员处于失重状态 【答案】D 【解析】起跳时地面对运动员的支持力与运动员对地面的压力是一对作用与反作用力，则地面对运动员的支持力等于运动员对地面的压力，选项A错误；起跳时运动员的加速度向上，则地面对运动员的支持力大于运动员的重力，选项B错误；起跳离地后，不管上升还是下降过程，加速度均为向下的g，则运动员处于失重状态，选项C错误，D正确。 8．如图所示，物体A放在水平桌面上，通过水平细绳绕过光滑定滑轮悬挂一个重为8 N的物体B，且已知物体A与桌面间的最大静摩擦力为3 N。要使A静止，需加一水平向左的力F1，则力F1的取值可以为(　　) A．4 N B．7 N C．12 N D．13 N 【答案】B 【解析】要使A静止，则有GB－fmax≤F1≤GB＋fmax，得5 N≤F1≤11 N，故B正确，ACD错误。 9．某中学举行游泳运动会，泳池长度25 m，高一小明同学在50 m自由泳比赛中游出了18.98 s的成绩；高二小陈同学在100 m 蛙泳比赛中游出了37.84 s的成绩，都获得了第一名。下列说法正确的是(　　) A．小明的平均速度等于小陈的平均速度 B．“18.98 s”和“37.84 s”均指时间间隔 C．在研究小陈和小明泳姿的时候，不能将他们俩当质点 D．比赛过程中，以小明为参考系，他的对手一定向后运动 【答案】ABC 【解析】由于泳池长度25 m，所以小明和小陈比赛中的位移都为零，平均速度也都为零，故A正确；“18.98 s"和“37.84 s”都是指比赛过程所用的时间长度，即为时间间隔，故B正确；如果将小陈和小明看成质点，则无法研究其泳姿，所以不能看成质点，故C正确；由于小明获得第一名，即小明的平均速率最大，以小明为参考系，如果小明比对手快出25 m时，他的对手向着他运动，故D错误。 10．如图所示，物体P静止在倾角为α的斜面上，质量为m，其所受的重力可分解成平行于斜面的F1和垂直于斜面的F2，则下列说法正确的是(　　) A．P受到重力、F1、F2、支持力和摩擦力的作用 B．P受到重力、支持力和摩擦力的作用 C．F1＝mgsin α，F2＝mgcos α D．当α减小时，F2逐渐增大 【答案】BCD 【解析】物体静止在斜面上，受重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力作用，F1、F2是重力的分力，不是物体实际受到的力，故A错误，B正确；由几何知识得，F1＝mgsin α，F2＝mgcos α。当α减小时，F1减小，F2逐渐增大，故C正确，D正确。 11．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度－时间图象如图所示，下列说法中正确的是(　　) A．在1 s末，物体速度为9 m/s B．0～2 s内，物体加速度为6 m/s2 C．6～7 s内，物体做速度方向向西的加速运动 D．10～12 s内，物体做速度方向向东的加速运动 【答案】AC 【解析】由所给图象知，物体1 s末的速度为9 m/s，A正确；0～2 s内，物体的加速度a＝＝3 m/s2，B错误；6～7 s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C正确；10～12 s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D错误。 12．新交通法规定“车让人”，否则驾驶员将受到处罚。若以8 m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，驾驶员发现有行人正在过人行横道，此时汽车的前端距停车线8 m，该车减速时的加速度大小为5 m/s2。下列说法中正确的是(　　) A．驾驶员立即刹车制动，则至少需1.6 s汽车才能停止 B．在距停车线6 m处才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处 C．若经0.2 s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处 D．若经0.4 s后才开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处 【答案】AC 【解析】车从开始刹车到停止所需时间t＝＝ s＝1.6 s，A正确；对车的刹车过程有0－v＝－2ax0，解得刹车距离x0＝6.4 m，即在距停车线6.4 m处开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处，B错误；由上述结论可得，汽车还能匀速行驶的时间Δt＝＝0.2 s，即经0.2 s后开始刹车制动，汽车前端恰能止于停车线处，C正确，D错误。 二、非选择题：本题共6小题，共60分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13．(6分)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间。实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示。实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续6个水滴的位置。(已知滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴) (1)由图(b)可知，小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。 (2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为________ m/s，加速度大小为________ m/s2。(结果均保留两位有效数字) 【答案】(1)从右向左 (2)0.25 0.67　 (每空2分) 【解析】(1)由于小车在水平桌面上运动时必然受到阻力作用，做匀减速直线运动，相邻水滴(时间间隔相同)的位置间的距离逐渐减小，所以由题图(b)可知，小车在桌面上是从右向左运动的。 (2)滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴，其滴水的时间间隔为T＝＝ s。根据匀变速直线运动的规律，可得小车运动到题图(b)中A点位置时的速度大小为vA＝(m/s)≈0.19 m/s。由Δx＝aT2和逐差法可得，小车运动的加速度大小为a＝(m/s2)≈0.037 m/s2。 14．(8分)在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，计算出各纸带的加速度后，将测得的反映加速度a和力F关系的有关资料记录在表1中，将测得的反映加速度a和质量M关系的资料列在表2中。 表1 a/(m·s－2) 1.98 4.06 5.95 8.12 F/N 1.00 2.00 3.00 4.00 表2 a/(m·s－2) 2.04 2.66 3.23 3.98 1/M(kg－1) 0.50 0.67 0.80 1.00 根据表中所列数据，分别画出了a－F、a－图象，如图甲、乙所示。 (1)从图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为________；当F一定时，a与M的关系为________；(用文字描述) (2)由a－F图象可知M＝________kg； (3)由a－图象可知F＝________N。 【答案】(1)成正比　 成反比　 (2)0.50　 (3)4.00　 (每空2分) 【解析】(1)从图象可以判定：当M一定时，a与F成正比；当F一定时，a与M成反比。 (2)根据牛顿第二定律a＝，结合数学知识知a－F图象的斜率表示研究对象的质量M的倒数，由a－F图象可知，k＝2.00，则M＝0.50 kg。 (3)根据牛顿第二定律a＝，结合数学知识知a－图象的斜率表示研究对象的合外力F，由a－图象可知，k＝4.00，则F＝4.00 N。 15．(8分)如图所示，用与竖直方向成37°角，大小为100 N的力推着一个质量为9 kg的木块紧贴在竖直的墙壁上，若木块匀速下滑，求墙对木块的摩擦力的大小以及木块与墙之间的动摩擦因数。(g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.6) 【解析】当物块沿竖直面向下匀速运动时，其受力如图所示 水平：Fsin 37°－N＝0　 (2分) 竖直：F