自测提分题库加精品答案教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷A卷附答案

自测提分题库加精品答案教师资格之小学教育学教自测提分题库加精品答案教师资格之小学教育学教育心理学真题练习试卷育心理学真题练习试卷 A A 卷附答案卷附答案 单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（）A.情绪色彩 B.随惹特征 C.个别差异 D.表演意识【答案】A 2、汉代武帝以后，采纳了“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远影响。向汉武帝提出这一建议的是（）。A.董仲舒 B.王充 C.司马迁 D.郑玄【答案】A 3、我国最早出现“教育”一词的古籍是（）。A.论语 B.大学 C.学记 D.孟子?尽心上【答案】D 4、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A.外铄论的观点 B.内发论的观 C.多因素论的观点 D.反映论的观点【答案】A 5、要解决学记中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。A.教学相长 B.启发诱导 C.长善救失 D.藏息相辅【答案】C 6、操作技能就其动作的进行而言，具有（）。A.外显性 B.客观性 C.展开性 D.观念性【答案】A 7、（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.能力 B.性格 C.态度 D.气质【答案】C 8、要求学生分辦勇敢和鲁葬、谦让和退缩是刺激的()。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化【答案】D 9、下列关于临床医学发展趋势的叙述，不正确的是 A.学科间的互相交叉和渗透越来越不明显 B.医学学科不断分化 C.宏观扩展 D.微观深入 E.基础医学和高新科技的成果，不断创造出新的诊断和治疗方法【答案】A 10、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求，它反映了()。A.教学内容 B.教学任务 C.教学规律 D.教学方法【答案】C 11、下列表述中，不属于中华人民共和国教育法中规定学生应尽义务的是().A.遵守学生行为规戴 B.努力学习，考上理想的学校 C.遵守所在学校的管理制度 D.尊敬师长【答案】B 12、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。A.皮亚杰 B.柯尔伯格 C.格塞尔 D.洛克【答案】A 13、整个课程编制过程中最关键的准则是()A.课程文件 B.课程目标 C.教材 D.教科书【答案】B 14、我国实施义务教育的法律保证是（）。A.宪法 B.教育法 C.义务教育法 D.职业教育法【答案】C 15、学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法【答案】C 16、最早在大学里讲授教育学的是（）。A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.康德 D.杜威【答案】C 17、教育心理学着重研究的对象是()。A.家庭教育中发生的现象 B.职业教育中发生的想象 C.社会教育中发生的现象 D.学校教育中发生的现象【答案】D 18、先前学习对后继学习的影响是(A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移【答案】C 19、一般来说。我国学校招生与始业的时间安排在().A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季【答案】C 20、关系要素说强调()。A.共同要素 B.感官 C.经验 D.情境【答案】D 21、反馈技巧的要点有 A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣 B.恰当运用点头、伸大拇指等体语 C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明 D.对于不同人提出的同样的问题.回答可以因人而异 E.纠正对方错误观点和行为要和缓、婉转、耐心【答案】B 22、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是()。A.观察力 B.记忆力 C.思维能力 D.想像力【答案】C 23、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是（）。A.弗洛伊德 B.威尔逊 C.格塞尔 D.华生【答案】B 24、成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体【答案】B 25、下列表述中符合全面发展的教育质量观的是()。A.根据学生考试成績来评价教育教学质量 B.必須根据语文、数学等主课的成绩来衡量学生的发展状况 C.根据学生的整体素质发展状况来评价教育教学质量 D.根器文化课成绩来评价学校的教育教学质量【答案】C 26、口头言语发展的关键时期是()。(2008-05)A.婴儿期限 B.童年期 C.幼儿期 D.婴儿早期【答案】C 27、针对“教学相长”的观点，说法正确的是（）。A.最早出现于论语 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素【答案】C 28、学校进行素质教育的基本途径是()。A.教学活动 B.教有活动 C.课外活动 D.家校结合【答案】A 29、儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。A.25 岁 B.67 岁 C.810 岁 D.1112 岁 E.06 岁【答案】C 30、下列属于肯定性训练的是（）A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感【答案】D 31、重在发展学生知识与能力的课程是（）。A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.地方课程【答案】B 32、罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.面向全体学生原则 B.发展性原则 C.尊重与理解学生原则 D.尊重学生主体性原则【答案】C 33、使子女获得足够的安全感，自立自信有探索精神并且心满意足的父母教养子女的方式是（）A.民主型的教养方式 B.专断型的教养方式 C.权威型的教养方式 D.放任型的教养方式【答案】C 34、我国早在 4000 年前就有了学校，是在哪个朝代?()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝【答案】A 35、下列表述中不属于小学体育方面要求的是()。A.初步养成锻炼身体的习惯 B.具有健康的身体 C.培养学生对体育运动的兴趣 D.发现并培养高水平的运动员【答案】D 36、控制健康风险的最重要的措施是（）A.服用保健品 B.定期体检 C.改善健康行为 D.购买保险 E.体育锻炼【答案】C 37、技能是一种()。A.智力 B.行为方式 C.才能 D.能力【答案】B 38、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。A.启发性 B.直观性 C.巩固性 D.循序渐进【答案】D 39、健康风险评估的局限性表现在（）A.不能评估社会或环境危险因素 B.评估本身不能构成一个健康管理项目 C.不能代替医学检查 D.不提供完整的病史 E.不能确定疾病风险【答案】A 40、可用考察学习对知识的回忆且于将学生的猜测可能性降到最小的是()。A.选择题 B.填空题 C.是非题 D.论文题【答案】B 41、健康管理服务营销过程不包括 A.选择和利用资源 B.促进客户购买 C.确定目标客户 D.对员工进行科研能力培训 E.确定产品价值【答案】D 42、德育工作的出发点是()。A.德育意义 B.德育内容 C.德育目标 D.德育任务【答案】C 43、班级里的小集团属于()。A.松散群体 B.非正式群体 C.正式群体 D.联合群体【答案】B 44、一个测验经过多次测量，所得的结果的一-致性程度被称为是()。A.效度 B.难度 C.区分度 D.僧度【答案】D 45、经典性条件反射理论的创立者是（）。A.巴甫洛夫 B.斯金纳 C.桑代克 D.华生【答案】A 46、在个体的身心发展中主导作用的因素是()A.遗传 B.环境 C.学校教育 D.个体的实践活动【答案】C 47、属于健康保险范畴的是（）A.以疾病风险为目标 B.健康损失的保险 C.对因疾病或意外伤害所发生的医疗费用的保险 D.包括因年老退休而给予经济补偿 E.因意外伤害所至收入损失的保险【答案】C 48、鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循（）。A.启发性原则 B.教育性原则 C.目标性原则 D.直观性原则【答案】A 49、我国制定教育目的的理论基础是（）。A.义务教育法 B.马克思主义关于人的全面发展的理论 C.我国优秀的教育传统 D.西方先进的教育教学经验【答案】B 50、心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是（）。A.行为矫正 B.学会适应 C.寻求发展 D.克服障碍【答案】C 多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、以下属于正式群体的是（）。A.班级 B.小组 C.少先队 D.小集团 E.团员【答案】ABC 2、对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）A.专家比新手更能有效地组织信息 B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快 C.专家善于应用直接推理的方式解决问题 D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题 E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】ABCD 3、根据中国教育改革与发展纲要的思想，素质教育的内容主要有（）。A.政治素质、思想素质 B.道德素质 C.身体素质 D.身体素质、心理素质 E.科学文化素质【答案】ACD 4、教师的劳动特点主要体现在（）。A.群体性 B.复杂性 C.示范性 D.创造性 E.显效的长期性【答案】ABCD 5、按照所要测量的特征，测验可分为（）。A.创造力测验 B.认知测验 C.人格测验 D.神经心理测验【答案】BC 6、下面关于班级管理的说法正确的是（）A.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展 B.班级管理的主要对象是学生，班级管理主要是对学生的管理 C.班级管理是一种组织活动过程 D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动，是一种互动的关系 E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时间、空间、信息【答案】ABCD 7、教学应完成的任务主要有（）。A.提高学生的学业成就和学校的升学率 B.使学生掌握知识发展能力 C.培养学生正确的政治方向、科学的世界观和良好的道德品质 D.促进学生体质的健康发展 E.提高学生的心理素质【答案】BCD 8、常见的属于复述策略的有（）A.及时复习 B.分散学习 C.过度学习 D.运用多种感官协同记忆 E.复习中诵读与回忆交替【答案】ABCD 9、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）A.智力水平较高 B.富于幻想 C.性格内向 D.遇事犹豫、拘谨、比较固执 E.自我克制过于严重【答案】ABCD 10、斯金纳认为有机体的行为有（)。A.应答性行为 B.习得性行为 C.操作性行为 D.强化行为 E.消退行为【答案】AC 11、小学生的道德认识能力具有哪些特点?（）A.具有依附性 B.缺乏原则性 C.发展的趋势是稳定的、和谐的 D.自我为中心【答案】ABC 12、课外活动呈现出的特点有（）。A.自愿性 B.广泛性 C.多样性 D.自主性 E.交流性【答案】ABCD 13、培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A.说服 B.群体约定 C.榜样学习 D.奖励与惩罚【答案】ABCD 14、具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）A.智力水平较高 B.富于幻想 C.性格内向 D.遇事犹豫、拘谨、比较固执 E.自我克制过于严重【答案】ABCD 15、属于教师的一般角色的有（）。A.传道者 B.授业解惑者 C.榜样 D.管理者 E.父母与朋友【答案】ABCD 16、小学生常见的情绪适应问题是（）。A.恐惧 B.抑郁 C.紧张 D.情感冲动 E.失眠【答案】ABD 17、行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）A.具体目标 B.产生条件 C.行为标准 D.课程目标【答案】ABC 18、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）A.智力测验 B.阅读测验 C.与此相关的生理方面的健康检查 D.心理辅导【答案】ABC 19、皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。A.