标点符号过关【高效备课精研+知识精讲提升】中考语文二轮复习重难点过关指导课件（部编版）

专题7：中考标点符号20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关考点解读 中考对本考点的要求为：正确使用标点符号。从近几年的考情来看中考对本考点的要求为：正确使用标点符号。从近几年的考情来看，中考一般不直接考查标点符号的作用，而侧重于考查标点符号的，中考一般不直接考查标点符号的作用，而侧重于考查标点符号的使用正确与否。从题型来看，中考对标点符号的考查主要有两种考使用正确与否。从题型来看，中考对标点符号的考查主要有两种考查形式：一是客观选择题，要求考生选出标点符号使用正确或不正查形式：一是客观选择题，要求考生选出标点符号使用正确或不正确的一项；二是在表达应用中，以填空题的形式进行考查。确的一项；二是在表达应用中，以填空题的形式进行考查。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关应考指南应考指南 标点符号的考点符号的考查热点大致可以分点大致可以分为以下三以下三类：一是：一是顿号、逗号、分号、句号的号、逗号、分号、句号的使用，二是引号与其他使用，二是引号与其他标点符号的点符号的连用，三是破折号、冒号的用法。中考无用，三是破折号、冒号的用法。中考无论怎怎样考考查，都要求考生掌握，都要求考生掌握标点符号的使用点符号的使用规则，进而形成完整的知而形成完整的知识体系。体系。结合合实例掌握例掌握规则，通，通过实战提高提高实际应用能力用能力应是考生是考生备考的主要策略。考的主要策略。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关应考指南应考指南 1句号、句号、问号、号、叹号。表号。表陈述述语气或舒气或舒缓的祈使的祈使语气气时用句号，表疑用句号，表疑问或或一般反一般反问语气气时用用问号，表感号，表感叹语气、气、强烈的祈使烈的祈使语气或气或强烈的反烈的反问语气气时用用叹号。号。2顿号、逗号、分号。号、逗号、分号。顿号表示号表示词语间的停的停顿，逗号表示句子，逗号表示句子间的停的停顿，分号表示分句分号表示分句间的停的停顿。三者都表示并列关系。三者都表示并列关系。3冒号。其作用概括起来有两点：冒号。其作用概括起来有两点：提示下文，提示下文，总结上文。上文。4引号。作用有五点：引号。作用有五点：表示直接引用，表示直接引用，表示突出表示突出强调，表示否定，表示否定，表示特定称表示特定称谓，用来引用俗用来引用俗语、谚语、歇后、歇后语、古、古语等。等。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关应考指南应考指南5括号。表示文中注括号。表示文中注释的部分。只的部分。只对句中的部分句中的部分词语作注作注释或或补充充说明的叫句内括明的叫句内括号，句内括号和被注号，句内括号和被注释的的词语之之间不能用不能用标点，点，标点用在括号后；点用在括号后；对全句内容作注全句内容作注释或或补充充说明的叫句外括号，括号后面不需要加明的叫句外括号，括号后面不需要加标点。点。6破折号。作用有六点：破折号。作用有六点：表解表解释说明，明，表意思的表意思的递进，表意思的表意思的转换、转折折或跳或跳跃，表停表停顿或声音的延或声音的延长，表表总结上文，上文，表分表分项列列举。7省略号。表引文的省略，表列省略号。表引文的省略，表列举的省略，或表的省略，或表说话断断断断续续。8书名号。表示名号。表示书籍、篇章、籍、篇章、报刊、刊、剧作、歌曲、文件名、作、歌曲、文件名、图画名的名称。画名的名称。书名号名号内内还有有书名名时，外面用双，外面用双书名号，里名号，里边用用单书名号。名号。9间隔号、隔号、专名号、着重号。名号、着重号。间隔号表示隔号表示间隔或分界，隔或分界，专名号名号标示人名、地名、朝示人名、地名、朝代名等，着重号表示代名等，着重号表示强调。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关应考指南应考指南标点速点速记口口诀。1问号：第一注意号：第一注意选择问，全句末尾才用，全句末尾才用问。第二注意倒装。第二注意倒装问，全句末尾也用，全句末尾也用问。第三注意特指第三注意特指问，每句末尾都用，每句末尾都用问。第四注意无疑。第四注意无疑问，陈述述语气不用气不用问。2感感叹号：关号：关键注意倒装注意倒装叹，全句末尾才用，全句末尾才用叹。3顿号：大并套小并，大并逗，小并号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列。并列谓和并列和并列补，中，中间不要去打不要去打顿。集合。集合词语连得得紧，中，中间不要插不要插进顿。概数。概数约数不确切，中数不确切，中间也也别带上上顿。4分号：分句内部有了逗，分句之分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。才用分。5冒号：提示下文用冒号，冒号：提示下文用冒号，总结上文要上文要带冒。冒。6引号：引用之引号：引用之语未独立，未独立，标点符号引号外。引用之点符号引号外。引用之语能独立，能独立，标点符号引号里。点符号引号里。7括号：注括号：注释局部局部紧贴着，注着，注释整体隔开着。整体隔开着。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关考题形式（选择题型）（选择题型）下列句子中标点符号使用恰当的一项是（）A初中是最美好的时光，十四、五岁的样子，看起来朝气蓬勃。B“雪山月亮谷真是太美丽了，”她兴奋地说，“希望以后还能再来感受它的神奇魅力”！C李白的诗篇将进酒赠汪伦望庐山瀑布让我们感受到了诗人的浪漫情怀。D他跑进来说：“这里有两张戏剧票，你是想看上午那场呢？还是看下午那一场呢？你选吧。”【答案】C【解析】A十四、五岁，表示概述的相邻数字，中间不用顿号；B引用别人说的话，句末点号放在引号之内。感叹号放在引号里面；D选择问句，第一个问号改为逗号；故选C。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关考题形式（单选题型）（单选题型）下列句子中有语病的一项是（）A.在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中，修身思想占据着极其重要的位置。B.有“克勤克俭”的优良家风家训流传至今，也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。C.传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。D.心持家国情怀，肩担时代重任，善养“浩然之气”，是我们青年人应该具备的品质。【答案】B【解析】B成分残缺，“也有诸如上梁不正下梁歪的警示世人”错。应改为“也有诸如上梁不正下梁歪的家风警示世人”。故选B。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关考题形式（填空题型填空题型）一位同学准备去做“文化记忆中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。在（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目（甲）展品的年代跨越久远，有西汉时期的铜鼓，也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富，包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族，表现了这些民族丰富的非遗文化（乙）展览中的所有展品，既体现了精湛的技艺，也具有重要的历史和艺术价值。A（甲）句号 （乙）句号B（甲）句号 （乙）分号C（甲）冒号 （乙）句号D（甲）冒号 （乙）分号 20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关考题形式【答案】A【解析】本题考查冒号、句号和分号的用法，结合语境进行辨析。结合甲处语境的上下文，可知主语不同，故选句号。结合乙处语境的上下文，可知最后一句为总结句，与上文不能构成并列关系，故选用句号。故选A。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关真题检验1.下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A两位“励志哥”书写的人生故事告诉我们：不向生活屈服，就能在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，不向命运低头，就能在看似困顿不堪的境遇中找到前行的方向。B近日，中共中央、国务院印发了中国教育现代化2035，明确“将推动各级教育高水平高质量普及”作为十大战略任务之一，这也意味着社会需要更多更优秀的教师。C“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”D据考证，古历下亭址在今名士阁西侧。（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫陪李北海宴历下亭诗）20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关真题检验【答案】B【解析】A“不向生活屈服，就能在平凡的岗位上创造不平凡的业绩”与“不向命运低头，就能在看似困顿不堪的境遇中找到前行的方向”两分句构成并列关系，两句中间的“逗号”应该改为“分号”；C“梦忆深深深几许，一街一巷总关情”是部分引用，句末的“。”号应该放在引号外；D括号的内容应该放在句号前，是这句话的一部分；故选B。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关真题检验2.下列句子中没有语病的一项是（）A.贯彻落实中央文化润疆精神，就要努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品。B.中国共产党历经百年依然风华正茂、朝气蓬勃，始终保持奋进姿态，充满生机活力。C.劳动教育最本质的问题不在于是否学会了加工零件技能，而是能建立劳动价值观。D.全球疫情蔓延，中国不仅做好自身防控，还研制疫苗为世界防疫发挥了重要贡献。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关真题检验【答案】B【解析】A.“努力创作展现兵团精神的更多新时代文艺作品”语序不当，应改为“努力创作更多展现兵团精神的新时代文艺作品”；C.两面对一面，去掉“是否”或把“能”改为“能否”；D.“发挥”与“贡献”搭配不当，应把“发挥”改为“做出”；故选B。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关真题检验3.下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A我不知道进行这种宣传报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路？还是确信有这种事？B“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”近日，圆明园的百种牡丹迎来盛花期。此外，园内的丁香、桃花、海棠、二月兰等也相继开放，吸引大批游客前来观赏。C天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了我们的生活。D有些遇见，会带来无限美好的故事。宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心，海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关真题检验【答案】B【解析】A有误，“我真不知道进行这种报道的记者和编辑们的主观意图是什么？”有疑问词的非疑问句，这上一个完整的句子，把问号改为句号；“是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路”与“还是确信有这种事”构成选择问，中间应用逗号。即原句改为：我不知道进行这种宣传报道的记者和编辑的主观意图是什么。是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路，还是确信有这种事？C有误，“刮风戴纱巾，”中的逗号应改为句号，因为后面“从某种意义上讲，天气预报改变了我们的生活。”不属于冒号的提示范围；D有误，“宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心”与“海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹”是两个并列的分句，中间应该用分号。即改为：宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦凯勒因为遇见安妮莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹。故选B。20232023年中考语文第二轮专题复习考题过关年中考语文第二轮专题复习考题过关真题检验4.下列各句中标点符号使用错误的一项是（）A面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑朝鲜到底是在维护国家主权，还是扰乱地区和平？B四月的人民公园，芍药、郁金香、牡丹与海棠花次第开放，真是群芳争艳。C“且慢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大