部编版九年级语文下册--21 邹忌讽齐王纳谏（课件）

九年级语文下册2121*邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏第一课时第二课时 1.1.理解和掌握文中的文言实词、虚词和特殊的文理解和掌握文中的文言实词、虚词和特殊的文言句式，在理解的基础上背诵全文。言句式，在理解的基础上背诵全文。（重点重点）2.2.理解设喻说理的特点，学习文章表现人物的方理解设喻说理的特点，学习文章表现人物的方法，把握文章独特的结构方式。法，把握文章独特的结构方式。（难点难点）3.3.体会体会“讽谏讽谏”的妙处，认识讽谏的妙处，认识讽谏除弊除弊在当时的在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。积极作用和在今天的借鉴意义。（素养素养）学习目标第一课时作作品品介介绍绍知识备查 战国策战国策是一部国别体史学著作，又称是一部国别体史学著作，又称国策国策。记载。记载了东周、西周、秦、楚、齐、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山了东周、西周、秦、楚、齐、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有各国之事。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240240年的历史。年的历史。战国策战国策分为分为1212策，策，3333卷，共卷，共497497篇，主要记述篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是游说之士的实战演习手册。西汉刘向编定为三十三篇，书名亦为刘之士的实战演习手册。西汉刘向编定为三十三篇，书名亦为刘向所拟定。向所拟定。战国策战国策的叙事特点：的叙事特点：长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，尤其善于运用长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，尤其善于运用寓言故事说明抽象的道理，以比喻、夸张的手法增强散文的寓言故事说明抽象的道理，以比喻、夸张的手法增强散文的表达效果。因此，此书既有重要的史学价值，又有很高的文表达效果。因此，此书既有重要的史学价值，又有很高的文学价值。学价值。知识备查背背景景资资料料知识备查 春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争、各统治春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争，集团内部新旧势力的斗争，以及民间风起云涌的反抗以及民间风起云涌的反抗斗争，斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士士”作为一种最作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，有的主张连横，有的主张合纵，所以史称游说于各国之间，有的主张连横，有的主张合纵，所以史称这些人为策士或纵横家。这些人为策士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯采纳，以施展自己治国安邦的才干。各国统治者也诸侯采纳，以施展自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。认识到人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽招揽人才、虚心纳谏，人才、虚心纳谏，争取争取“士士”的支持。的支持。知识备查读读 一一 读读预习检查ykujinbn jchozhoqnjshjinu昳丽 朝服衣冠 窥镜暮寝谤讥间进期年皆朝于齐孰谏寡人 巧妙地运用了一个兼语句式，点明了文章内容的两个方面：邹忌劝谏齐王，齐王纳谏。整体感知读课文题目，说说你从题目中得到了哪些信息。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 讽谏，即用暗示、比喻讽谏，即用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。之类的方法委婉地规劝。邹忌劝谏齐王齐王纳谏整体感知参照注释，朗读课文，识记生字、词语，注意节奏和断句。邹忌邹忌/修修/八尺有余，而八尺有余，而/形貌昳丽。朝形貌昳丽。朝/服衣冠，服衣冠，窥镜，谓其妻曰：窥镜，谓其妻曰：“我我/孰与孰与/城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美甚，徐公君美甚，徐公/何能及君也？何能及君也？”城北城北/徐公，齐国之徐公，齐国之美丽者也。忌美丽者也。忌/不自信，而不自信，而/复问其妾曰：复问其妾曰：“吾吾/孰与徐孰与徐公美？公美？”妾曰：妾曰：“徐公徐公/何能及君也？何能及君也？”整体感知旦日，客从外来，与旦日，客从外来，与/坐谈，问之客曰：坐谈，问之客曰：“吾吾/与徐公孰与徐公孰美？美？”客曰：客曰：“徐公徐公/不若君之美也。不若君之美也。”明日，徐公来，明日，徐公来，孰视之，自孰视之，自/以为不如；窥镜以为不如；窥镜/而自视，又而自视，又/弗如远甚。弗如远甚。暮寝而思之，曰：暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲者，畏我也；客之美我者，欲/有求于我也。有求于我也。”整体感知 于是于是/入朝见威王，曰：入朝见威王，曰：“臣臣/诚知诚知/不如徐公美。不如徐公美。臣之妻臣之妻/私臣，臣之妾私臣，臣之妾/畏臣，臣之客畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆欲有求于臣，皆以以/美于徐公。今美于徐公。今/齐地齐地/方千里，百二十城，宫妇左右方千里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内莫不畏王，四境之内/莫不有求于莫不有求于王：由此观之，王之蔽王：由此观之，王之蔽/甚矣。甚矣。”整体感知 王曰：王曰：“善。善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民群臣吏民/能面刺寡人之能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓/战胜于战胜于朝廷。朝廷。邹忌邹忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳丽昳丽。朝朝 服服衣冠，衣冠，窥镜窥镜，谓其妻曰：谓其妻曰：“我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美甚，君美甚，徐公何能徐公何能及及君也？君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏长，这里指身高。光艳美丽。与相比怎么样，表示比较。赶得上，比得上。照镜子。早晨。整体感知穿戴。忌忌不自信不自信，而，而复复问其妾曰：问其妾曰：“吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？”妾妾曰：曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦日旦日，客从外来，与坐，客从外来，与坐谈，问之客曰：谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之美也。君之美也。”即“不信自”，不相信自己。又。第二天。不如，比不上。整体感知 【译文译文】邹忌身高八尺多，并且容貌光艳美丽。有一天邹忌身高八尺多，并且容貌光艳美丽。有一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城我与城北徐公相比，哪一个美？北徐公相比，哪一个美？”他的妻子说：他的妻子说：“您美极了，徐公您美极了，徐公怎能比得上您呢？怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美我同徐公比，谁美？”妾说：妾说：“徐公怎么能比得上您呀？徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？我和徐公谁美？”客人说：客人说：“徐公不如您美。徐公不如您美。”整体感知妻妻我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？妾妾吾孰与徐公美？吾孰与徐公美？客客吾与徐公孰美？吾与徐公孰美？1.1.再读课文，邹忌向他的妻、妾、客提出了什么问题？得到了怎样的回答？君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。三三问问三三答答精读细研明日明日徐公来，徐公来，孰孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗弗如远甚如远甚。暮暮 寝寝而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之 美我美我者，者，私私我也；我也；妾之美我者，妾之美我者，畏畏我也；客之美我者，我也；客之美我者，欲欲有求有求于于我也。我也。”次日，第二天。同“熟”，仔细。远远不如。日落的时候，引申为晚上。躺着休息，睡觉。用于主谓之间，取消句子的独立性。认为我美。偏爱。怕。想要。对。整体感知 【译文译文】次日，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己认次日，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己认为不如徐公美；又照镜子审视自己，更觉得远远不如（徐为不如徐公美；又照镜子审视自己，更觉得远远不如（徐公美）。邹忌晚上躺着思考这件事，说：公美）。邹忌晚上躺着思考这件事，说：“我妻子认为我我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。是想有求于我。”整体感知2.2.邹忌“暮寝而思之”，使他认识到自己受蒙蔽的原因是什么？妻私我妻私我客有求于我客有求于我妾畏我妾畏我邹忌找到了自己受蒙蔽的原因，为讽谏齐王埋下伏笔。三思三思精读细研 于是入朝于是入朝见见威王，曰：威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐公美。臣之知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以以美美于于徐徐公。公。”今今齐齐地地 方方千里，百二十城千里，百二十城,宫妇宫妇 左右左右 莫莫不不私王，朝廷之臣莫不畏王，私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内四境之内莫不有求于王：由莫不有求于王：由此观之，王之此观之，王之蔽蔽甚矣。甚矣。”拜见。的确，实在。认为。比。现在。土地。古代称面积的用语，方圆。君主左右的近侍之臣。没有谁。全国范围内。蒙蔽，这里指所受的蒙蔽。整体感知 【译文译文】（邹忌）于是上朝拜见齐威王，说：（邹忌）于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美。现在齐国的土地方圆千人有求于我，他们都认为我比徐公美。现在齐国的土地方圆千里，一百二十座城，宫中的王后妃嫔、左右侍从没有不偏爱您里，一百二十座城，宫中的王后妃嫔、左右侍从没有不偏爱您的；朝廷中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求的；朝廷中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的：由此看来，大王您被蒙蔽得太厉害了！于您的：由此看来，大王您被蒙蔽得太厉害了！”整体感知精读细研3.3.大声朗读课文第2 2段，用自己的话说说邹忌是如何讽谏齐王的。邹忌以家事喻国事，以切身经历为喻，讽谏齐王除弊纳谏。妻私我妻私我客有求于我客有求于我妾畏我妾畏我宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王三三思思王王之之蔽蔽甚甚矣矣王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民能群臣吏民能面刺面刺 寡人寡人之之过者，受上赏；上书过者，受上赏；上书谏谏寡人者，受中赏；能寡人者，受中赏；能谤讥谤讥于于 市市朝朝，闻闻寡人之耳者，受下赏。寡人之耳者，受下赏。”好。当面指责。名词作状语，当面。劝谏。古代帝王、诸侯对自己的谦称，意为“寡德之人”。这里指“议论”，没有贬义。谤，公开指责别人的过错。指集市、市场等公共场合。使听到。整体感知令令初初下，群臣进谏，下，群臣进谏，门庭若市门庭若市；数月之后，；数月之后，时时时时 而而间间进进；期年期年之后，之后，虽虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆闻之，皆朝于齐朝于齐。此。此所谓所谓 战胜于朝廷战胜于朝廷。宫门前和庭院里像集市一样，形容进谏的人多。门庭，指宫廷。