备考试题2023年教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷B卷（含答案）

备考试题备考试题 20232023 年教师资格之中学教育学教育心理学年教师资格之中学教育学教育心理学题库检测试卷题库检测试卷 B B 卷（含答案）卷（含答案）单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、为了暂时记住朋友的电话号码以便拨打，最适宜的记忆策略是（）。A.组织策略 B.精加工策略 C.生成技术 D.复述策略【答案】D 2、被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威 B.泰勒 C.裴斯泰洛齐 D.斯塔弗尔比姆【答案】B 3、教学是学校进行全面发展教育的（）。A.根本途径 B.基本途径 C.唯一途径 D.全部途径【答案】B 4、持久性的心境低落可诊断为（）。A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐怖症【答案】B 5、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。A.助手 B.从属 C.主导 D.顾问【答案】C 6、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件，下列选项中，属于动作技能形成的外部条件的是 A.有良好的人格特征 B.有科学的指导和示范 C.有学习动作技能的动机 D.有较丰富的知识经验【答案】B 7、教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（）A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性【答案】C 8、“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。A.生存权 B.隐私权 C.受尊重权利 D.身心健康权【答案】D 9、美育最高层次的任务是（）。A.培养学生的创造美的能力 B.培养学生鉴赏美的能力 C.培养学生感受美的能力 D.培养一流的艺术家【答案】A 10、下列属于微需氧菌的是（）。A.脆弱类杆菌 B.大肠埃希菌 C.铜绿假单胞 D.幽门螺杆菌 E.金黄色葡萄球菌【答案】D 11、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（）。A.淋巴细胞 B.单核细胞 C.中性粒细胞 D.嗜酸性粒细胞 E.嗜碱性粒细胞【答案】C 12、载脂蛋白的功能不包括（）。A.构成并稳定脂蛋白的结构 B.参与脂蛋白与受体的结合 C.调节脂蛋白代谢 D.参与核酸代谢 E.转运脂质【答案】D 13、研究认知风格最著名的心理学家是（）A.西蒙 B.威特金 C.苛勒 D.卡根【答案】B 14、分支制学制是（）建立的一种学制。A.苏联 B.美国 C.印度 D.欧洲 E.中国【答案】A 15、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化【答案】A 16、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述中，正确的是（）A.政治经济制度决定教育的领导权 B.政治经济制度制约受教育的权利 C.政治经济制度影响教育目的 D.政治经济制度影响教育的规模【答案】A 17、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（）A.控制教学过程 B.控制学生 C.塑造学生 D.发挥学生的主动性【答案】D 18、按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 A.现代教育与现代政治的结合 B.现代教育与现代文化的结合 C.现代教育与现代大生产劳动的结合 D.现代教育与现代科学技术的结合【答案】C 19、学校教育必须以（）为中心。A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学【答案】D 20、“给我一打健全的儿童和特殊的环境，我可以用特殊的方法，使他们成为医生、律师、商人，或者使之成为乞丐和盗贼。”这句话反映了（）的认识。A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.辐合论【答案】B 21、在操作技能的学习过程中，当肌肉运动感觉变得较清晰准确并成为动作执行的主要调节器时，技能的学习就进入（）。A.熟练 B.模仿 C.完善 D.整合【答案】D 22、在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（）。A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理【答案】D 23、道德过程的基本因素中，关键是（）。A.道德认知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为【答案】A 24、学校进行素质教育的基本途径是（）。A.兴趣小组 B.社会实践 C.课外活动 D.教学【答案】D 25、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级性的弱化 B.学校教育与生产劳动相脱离 C.教育的公益性日益突出 D.教育的国际化非常明显【答案】B 26、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A.教育的社会功能 B.教育的个体谋生功能 C.教育的工具功能 D.教育的本体功能【答案】D 27、患者男，30 岁。20 天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。A.血型抗原 B.HLA 抗原 C.同种型抗原 D.超抗原 E.异嗜性抗原【答案】B 28、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（）。A.人才培养 B.形成舆论 C.教育民主 D.普及文化【答案】A 29、主体对自身认知活动的认知是 A.知识 B.元认知 C.监控 D.评价【答案】B 30、整个教育工作的核心是（）。A.教育目的 B.行政管理 C.教学业务 D.后勤保障【答案】C 31、分支制学制是（）建立的一种学制。A.苏联 B.美国 C.印度 D.欧洲 E.中国【答案】A 32、一般人们认为标准化成熟测验与学校课程之间关系（）。A.比较密切 B.缺乏学业效度 C.很不协调 D.基本协调【答案】C 33、在教育评价体系中，处于核心地位的是（）。A.教师评价 B.学生评价 C.课程评价 D.教学评价【答案】B 34、负强化是指（）。A.呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率 B.撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率 C.撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率 D.呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】C 35、在我国“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）。A.公元前 2 世纪 B.18 世纪 C.19 世纪中叶 D.19 世纪末 20 世纪初【答案】D 36、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.依存 B.坚定 C.内化 D.认同【答案】C 37、非常适合于教师对研宄结果的表达的是（）A.研宄报告 B.教育教学案例 C.调查报告 D.教育教学经验总结【答案】B 38、西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。A.理想国 B.论演说家的教育 C.政治学 D.大教学论【答案】B 39、最早提出迁移概念的心理学家是（）A.桑代克 B.华生 C.布鲁纳 D.斯金纳【答案】A 40、1903 年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫 B.廖世承 C.乌申斯基 D.桑代克【答案】D 41、严格意义的学制系统大致形成于（）A.17 世纪末 B.18 世纪中叶 C.19 世纪下半期 D.20 世纪初【答案】C 42、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精神相一致。A.说服教育法 B.事实说服法 C.情感陶冶法 D.实际锻炼法 E.榜样示范法【答案】D 43、强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。A.结构化策略 B.问题化策略 C.反法型策略 D.综合型策略【答案】A 44、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）A.克伯屈 B.亚当斯 C.斯金纳 D.班杜拉【答案】B 45、认知结构迁移理论的提出者（）。A.奥苏贝尔 B.贾德 C.桑代克 D.布鲁纳【答案】A 46、下列不属于教育目的特性的是（）。A.抽象性 B.理想性 C.形象性 D.般性【答案】C 47、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）。A.道德认识的提高 B.有积极的情绪体验 C.拥有坚强的意志 D.道德行为的形成【答案】D 48、标记蛋白质氨基的活化生物素是（）。A.BNHS B.RNA C.MPB D.BGHZ E.光敏生物素【答案】A 49、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。A.校园文化 B.教师文化 C.制度文化 D.校风文化【答案】C 50、群体发展的最高阶段是（）。A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体【答案】D 51、精液排出后可自行液化，是由于精液中存在（）。A.a-葡糖苷酶 B.蛋白分解酶 C.凝固蛋白酶 D.乳酸脱氢酶同工酶 X E.乳酸脱氢酶【答案】B 52、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我感受【答案】B 53、学校进行全面发展的基本途径是（）。A.教学 B.社会实践 C.实践知识 D.学生自学【答案】A 54、为课程论建立起心理学基础的人是（）。A.亚里士多德 B.凯洛夫 C.冯特 D.赫尔巴特【答案】D 55、在室内质控规则中，对随机误差检出敏感的规则是（）。A.11s B.13s C.22s D.41s E.10X【答案】B 56、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能【答案】C 57、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A.正式评价和非正式评价 B.正确评价和错误评价 C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法 D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价【答案】C 58、新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（）。A.凯洛夫教育学 B.夸美纽斯大教学论 C.刘佛年教育学 D.赫尔巴特普通教育学【答案】A 59、教育促进个体个性化的功能包括 A.培养个体的职业意识和角色 B.促进个体思想意识的社会化 C.促进个体行为的社会化 D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】D 60、治疗药物浓度监测的标本采集时间一般选择在（）。A.任一次用药后 1 个半衰期时 B.血药浓度达稳态浓度后 C.药物分布相 D.药物消除相 E.随机取样【答案】B 61、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。A.孔子 B.昆体良 C.杜威 D.夸美纽斯【答案】A 62、操作技能形成的具体途径（）A.模仿 B.练习 C.想象 D.学习【答案】B 63、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（）。A.群体凝聚聚力 B.人际关系 C.课堂气氛 D.群体规范【答案】C 64、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.认识的教育性 D.活动的开放性【答案】C 65、教师的最基本形象是 A.人格形象 B.文化形象 C.道德形象 D.园丁形象【答案】C 66、哪个过程属于问题解决（）A.吃饭穿衣 B.猜谜语 C.漫无目的地幻想 D.回忆手机号码【答案】B 67、当代教育学发展的趋势是（）A.教育学的研究模式呈现单一化 B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远 C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论 D.教育学研究的问题领域缩小【答案】C 68、患者女，48 岁，重症外伤，导尿 1 周后出现菌血症，血液培养出金黄色葡萄球菌。如果急需治应首先考虑应用（）。A.万古霉素 B.庆大霉素 C.亚胺培南 D.复方新诺明 E.环丙沙星【答案】A 69、情境教育学由三个维度组成，下列选择项中不属于其维度的是（）A.情境线索 B.从实践到理论的线索 C.理论线索 D.技术操作线索【答案】B 70、教育促进个体个性化的功能包括 A.培养个体的职业意识和角色 B.促进个体思想意识的社会化 C.促进个体行为的社会化 D.促进个体差异的充分发展，形成人的独特性【答案】D 71、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和是（）。A.群体规范 B.群体动力 C.群体压力 D.群体凝聚力【答案】B 72、教育影响是（）A.教育内容 B.教育手段 C.形式与内容的统一 D.教育组织形式【答案】C 73、细胞内专性寄生的病原体是（）。A.诺卡菌 B.衣原体 C.放线菌 D.支原体 E.钩端螺旋体【答案】B 74、外铄论的代表人物是（）A.格赛尔 B.孟子 C.弗洛伊德 D.华生【答案】D 75、